單選題(本題共15道小題，每小題4分，共60分)
    1.象形文字是最早產(chǎn)生的文字，來源于對實(shí)物的描摹。因在古代貿(mào)易中曾以貝殼作為一般等價(jià)物，便用貝字造了許多與商品交易有關(guān)的字，如貨、財(cái)、資等。這一現(xiàn)象說明
    A.人創(chuàng)造了文化，文化也塑造著人 B.文化是人類社會實(shí)踐的產(chǎn)物
    C.文化產(chǎn)品離不開物質(zhì)載體 D.文化具有意識形態(tài)的性質(zhì)
    2.文化是民族的血脈，是人民的精神家園。走中國特色社會主義文化發(fā)展道路，向著建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國宏偉目標(biāo)前進(jìn)，關(guān)鍵是( )
    A.準(zhǔn)確把握文化發(fā)展規(guī)律 B.增強(qiáng)全民族的文化創(chuàng)造活力
    C.堅(jiān)持中國特色社會主義理論體系 D.加強(qiáng)思想道德建設(shè)
    3.英國歷史學(xué)家湯因比曾說：就中國人來說，幾千年來，比世界任何民族都成功地把幾億民眾，從政治文化上團(tuán)結(jié)起來。他們顯示出這種在政治、文化上統(tǒng)一的本領(lǐng)，具有無與倫比的成功經(jīng)驗(yàn)。這表明( )
    ①中華文化具有包容性 ②傳統(tǒng)文化具有相對穩(wěn)定性
    ③傳統(tǒng)文化具有鮮明的民族性 ④愛國主義和社會主義建設(shè)具有本質(zhì)上的一致性
    4.2015年元旦，中央電視臺開播的《記住鄉(xiāng)愁》，通過梳理中國傳統(tǒng)村落世代遵循的行為道德規(guī)范和傳承千年的家風(fēng)家規(guī)，講述傳統(tǒng)村落的文明故事，挖掘中華民族傳統(tǒng)文化基因。這體現(xiàn)了
    A.傳統(tǒng)文化的相對穩(wěn)定性在現(xiàn)代社會正發(fā)生改變
    B.繼承和保護(hù)傳統(tǒng)文化是電視媒體的主要任務(wù)
    C.大眾傳媒具有文化傳遞、溝通、共享的功能
    D.中華文化具有源遠(yuǎn)流長、博采眾長的特點(diǎn)
    5.2014年10月24日，為期4天的第xx屆海峽兩岸文化產(chǎn)業(yè)博覽交易會在廈門國際會展中心舉辦。本屆文博會展區(qū)臺灣展位數(shù)781個(gè)，大陸展位數(shù)357個(gè)，參展境外國家數(shù)突破往屆。在我國大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)( )
    ①能夠增強(qiáng)以文化力量為基礎(chǔ)的綜合國力 ②能提高文化軟實(shí)力，提高國家核心競爭力
    ③有利于促進(jìn)精神文明建設(shè)，更好滿足人民群眾的文化權(quán)益 ④能夠保證中國特色社會主義文化的發(fā)展方向
    A.①④ B.②③ C.①② D.③④
    6.在大馬士革，堵車是家常便飯。但貫穿馬扎區(qū)的主干道由于路面寬闊，成為城區(qū)為數(shù)不多的“暢通路段”。最近，多數(shù)車輛在經(jīng)過此道路中段時(shí)會不約而同地減速，因?yàn)樵诼放缘娜诵械郎希Ａ⒘艘幻骈L長的壁畫墻——“生活的韻律”。從文化的特點(diǎn)看，材料說明
    A.精神產(chǎn)品離不開物質(zhì)載體( )
    B.文化對人的影響來自于特定的文化環(huán)境
    C.文化影響人的實(shí)踐活動、認(rèn)識活動和思維方式
    7.在第xx屆中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)博覽會上，全國各省(市、自治區(qū))和港澳臺，以及部分國家近700個(gè)項(xiàng)目、560多位傳承人進(jìn)行展示展演，全面呈現(xiàn)了全國非遺保護(hù)的最新成果，交流了非遺保護(hù)傳承的經(jīng)驗(yàn)做法和有效途徑。80余萬名外地游客和濟(jì)南市民，共同見證了博覽會的空前盛況。舉辦非博會( )
    ①表明人的精神活動離不開物質(zhì)活動 ②是民族文化的集中展示、民族情感的集中表達(dá)
    ③有利于豐富人的精神世界 ④對推動人類文明進(jìn)步具有關(guān)鍵作用
    A.①② B.③④ C.①③ D.①④
    8.漫畫《手機(jī)信訪》體現(xiàn)的文化生活道理是(　　)
    ①精神產(chǎn)品離不開一定的物質(zhì)載體?、谑謾C(jī)信訪為公民行使監(jiān)督權(quán)提供了有力保障
    ③政治是文化的集中體現(xiàn)和反映　 ④文化與政治日益交融
    A.①② B.①④ C.②③ D.③④
    9.2013年9月16日，經(jīng)過群眾推薦、資格審核、媒體公示、投票評選、綜合評定等程序，中央文明委決定，授予張麗莉等54名同志第xx屆“全國道德模范”稱號，并號召全國開展向道德模范學(xué)習(xí)的倡議。積極開展全國道德模范評選活動說明(　　)
    ①文化對人的影響來自各種各樣的文化活動　②文化是相對于經(jīng)濟(jì)、政治而言的人類全部精神活動及其產(chǎn)品　③文化與經(jīng)濟(jì)、政治相互交融?、軆?yōu)秀文化能豐富人的精神世界，促進(jìn)人的全面發(fā)展
    A.①② B.①④ C.③④ D.②④
    10.文化伴隨著每個(gè)人的生活。考試時(shí)，會不會作弊?公交車上遇到老人，會不會讓座? 一張廢紙，會不會隨便丟棄……都體現(xiàn)出文化人格。文化是每個(gè)人的心靈名片，人的行動都是內(nèi)心文化的反映。這表明(　　)
    A.人們總是在有形的文化氛圍中生活
    B.文化是人類全部意識形態(tài)活動的反映
    C.文化素養(yǎng)只能在生活小事中培養(yǎng)出來
    D.從人們的社會行為中可以透視其精神世界
    11.【題文】漫畫《文化輸出》告訴我們(　　)
    ①文化與經(jīng)濟(jì)、政治相互交融
    ②要在文化滲透中提高文化影響力
    ③要在文化傳播中提高文化認(rèn)同感
    ④要維護(hù)文化安全，提高文化軟實(shí)力
    A.②③ B.①④ C.①③ D.②④
    12.黨的xx大報(bào)告指出：建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國，關(guān)鍵是增強(qiáng)全民族文化創(chuàng)造活力。要深化文化體制改革，解放和發(fā)展文化生產(chǎn)力。要增強(qiáng)全民族文化創(chuàng)造活力，提高國家文化軟實(shí)力。這是因?yàn)?BR>    A.文化在綜合國力競爭中的作用越來越突出
    B.文化是人類社會存在和發(fā)展的基礎(chǔ)
    C.文化的力量是綜合國力最重要的標(biāo)志
    D.文化是人類創(chuàng)造的全部財(cái)富的表現(xiàn)
    13.黨的xx大報(bào)告指出：全面建成小康社會，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，必須推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮，興起社會主義文化建設(shè)新高潮，提高國家文化軟實(shí)力，發(fā)揮文化引領(lǐng)風(fēng)尚、教育人民、服務(wù)社會、推動發(fā)展的作用。中央高度關(guān)注文化是因?yàn)?　　)
    ①文化與經(jīng)濟(jì)相互影響、相互交融 ②文化能夠促進(jìn)人的全面發(fā)展
    ③文化越來越成為綜合國力競爭的重要因素　④文化既是精神力量，又是物質(zhì)力量
    14.校園文化是指校園所處的自然環(huán)境、校園規(guī)劃格局以及校園建筑、雕塑、綠化和文化傳播工具等方面形成的文化環(huán)境，它會讓人不自覺地受其影響。整潔、幽雅、文明的校園文化環(huán)境會激發(fā)人的上進(jìn)心和求知欲。這說明校園文化( )
    ①要通過一定的物質(zhì)載體表現(xiàn)出來 ②對學(xué)生具有潛移默化的影響
    ③決定著學(xué)校教育的性質(zhì)和發(fā)展方向 ④是社會主義精神文明建設(shè)的根本目標(biāo)
    A.①② B.②④ C.②③ D.①③
    15.2014年，國家先后設(shè)立國家公祭日、烈士紀(jì)念日，并舉行隆重紀(jì)念活動。這樣做
    ①從制度上重建慎終追遠(yuǎn)的國家傳統(tǒng)
    ②強(qiáng)化了以改革創(chuàng)新為核心的民族精神
    ③有利于對社會道德的引領(lǐng)和價(jià)值塑造
    ④凸顯中華文化力量體現(xiàn)在救亡圖強(qiáng)的抗?fàn)幹?BR>    ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④簡答題(40分)
    16.(20分) 閱讀材料，完成下列要求
    2014年1月9日全國環(huán)境保護(hù)工作會議強(qiáng)調(diào)，要全面落實(shí)黨的xx屆xx全會和中央經(jīng)濟(jì)工作會議精神，著力抓好生態(tài)環(huán)境保護(hù)領(lǐng)域改革，積極探索環(huán)境保護(hù)新路，大力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，為建設(shè)美麗中國做出更大貢獻(xiàn)。
    面對生態(tài)保護(hù)和發(fā)展經(jīng)濟(jì)的兩難困局，智慧的A市宣傳部門以詳實(shí)而又生動的圖片展示我國環(huán)保面臨的挑戰(zhàn)，以通俗易懂的方式進(jìn)行環(huán)保理論宣傳，以生活中的實(shí)例指出污染環(huán)境的相關(guān)行為及其危害，以及在日常生活中保護(hù)環(huán)境的具體做法，以環(huán)保誠信簽字等形式增強(qiáng)宣傳的影響力。在環(huán)保誠信簽字中，有市民說：“我知道要環(huán)保環(huán)境，卻不知道怎么做。今天我了解了相當(dāng)多的環(huán)保知識，知道了如何避免污染環(huán)境，如何有效保護(hù)環(huán)境，以后一定不會成為‘思想上的巨人，行動上的矮子’”。
    結(jié)合材料，運(yùn)用《文化生活》中文化對人的影響的相關(guān)知識，分析該地開展環(huán)保宣傳活動的積極影響。(20分)
    17.(20分)閱讀材料，回答問題。
    2014年7月9日，國家主席習(xí)近平出席在釣魚臺國賓館舉行的第六輪中美戰(zhàn)略與經(jīng)濟(jì)對話、第五輪中美人文交流高層磋商聯(lián)合開幕式，并發(fā)表題為“努力構(gòu)建中美新型大國關(guān)系”的致辭。習(xí)近平指出，35年來，中美關(guān)系雖然歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨，但總體是向前的。歷史和現(xiàn)實(shí)都表明，中美兩國合則兩利，斗則俱傷。中美合作可以辦成有利于兩國和世界的大事，中美對抗對兩國和世界肯定是災(zāi)難。
    運(yùn)用文化生活的有關(guān)知識，說明中國加強(qiáng)與美國在人文方面交流合作的意義。(20分)
    高二政治暑假作業(yè)2參考答案及解析
    選擇題
    1.B
    解析：【命題立意】本題考查文化是人類社會實(shí)踐的產(chǎn)物。
    象形文字是最早產(chǎn)生的文字，來源于對實(shí)物的描摹。這一現(xiàn)象說明文化是人類社會實(shí)踐的產(chǎn)物，B正確;A優(yōu)秀文化塑造人生;C、D材料未體現(xiàn)。
    2.B
    本題考查了學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握。建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國宏偉目標(biāo)前進(jìn)，關(guān)鍵是增強(qiáng)全民族的文化創(chuàng)造活力，B正確;其他選項(xiàng)與設(shè)問要求不符。
    3.B
    本題考查中華文化的包容性、傳統(tǒng)文化。就中國人來說，幾千年來，比世界任何民族都成功地把幾億民眾，從政治文化上團(tuán)結(jié)起來。這表明中華文化具有包容性，傳統(tǒng)文化具有鮮明的民族性，①③正確;②材料未體現(xiàn);④本身說法錯誤。
    4.C
    本題主要考查傳統(tǒng)文化的繼承與大眾傳媒。傳統(tǒng)文化具有相對穩(wěn)定性，其具體內(nèi)涵因時(shí)而變，但傳統(tǒng)文化的這一特點(diǎn)并未變化，A錯誤。作為大眾傳媒，電視媒體只是文化傳播的手段，我國電視媒體的主要任務(wù)是促進(jìn)中外優(yōu)秀文化的交流與傳播，且繼承和保護(hù)的是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，B錯誤。題意是繼承和保護(hù)我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，D強(qiáng)調(diào)中華文化的優(yōu)點(diǎn)，不合題意。本題答案是C。
    5.B
    大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)能提高文化軟實(shí)力，提高國家核心競爭力，有利于促進(jìn)精神文明建設(shè)，②③正確;①說法錯誤，綜合國力的基礎(chǔ)是經(jīng)濟(jì)和科技;④中的“能夠保證”說法太絕對。
    6.A
    一面長長的壁畫墻，承載著豐富的內(nèi)涵，精神產(chǎn)品離不開物質(zhì)載體，A正確;注意設(shè)問要求是文化的特點(diǎn)，故排除其余選項(xiàng)。
    7.C
    本題考查優(yōu)秀文化的作用。舉辦非博會表明人的精神活動離不開物質(zhì)活動，有利于豐富人的精神世界，①③正確;②是民族節(jié)日;④中的“關(guān)鍵”說法錯誤。
    8.B本題考查文化與政治的關(guān)系。
    漫畫《手機(jī)信訪》體現(xiàn)了精神產(chǎn)品離不開一定的物質(zhì)載體，文化與政治相互交融，①④正確;②與漫畫寓意不符;③說法錯誤，政治是經(jīng)濟(jì)的集中體現(xiàn)和反映。
    9.B本題考查文化對人的影響、優(yōu)秀文化的作用。
    積極開展全國道德模范評選活動，這說明文化對人的影響來自各種各樣的文化活動，優(yōu)秀文化能豐富人的精神世界，促進(jìn)人的全面發(fā)展，①④正確;②③與材料主旨內(nèi)容不符。
    10.D本題考查文化的影響。
    文化伴隨著每個(gè)人的生活。文化是每個(gè)人的心靈名片，人的行動都是內(nèi)心文化的反映。這表明從人們的社會行為中可以透視其精神世界，D正確;A應(yīng)該是無形的文化;B與材料無關(guān);C中的“只能”說法太絕對。
    11.B本題考查文化與經(jīng)濟(jì)、政治的關(guān)系、文化軟實(shí)力。
    【解析】漫畫中的《文化輸出》帶有政治色彩，這告訴我們文化與經(jīng)濟(jì)、政治相互交融，要維護(hù)文化安全，提高文化軟實(shí)力，①④正確;②③與漫畫寓意不符。
    12.A本題考查文化與綜合國力的關(guān)系。
    建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國，提高國家文化軟實(shí)力。這是因?yàn)槲幕诰C合國力競爭中的作用越來越突出，A正確;B說法錯誤，生產(chǎn)方式是人類社會存在和發(fā)展的基礎(chǔ);C中的“最重要”說法錯誤;D本身說法錯誤。
    13.A本題考查文化與經(jīng)濟(jì)、文化與綜合國力的關(guān)系。。
    中央高度關(guān)注文化是因?yàn)槲幕c經(jīng)濟(jì)相互影響、相互交融，文化越來越成為綜合國力競爭的重要因素，①③正確;②應(yīng)該是優(yōu)秀文化;④中的“物質(zhì)力量”說法錯誤。
    14.A本題考查文化對人的影響。
    校園文化會讓人不自覺地受其影響。這說明校園文化要通過一定的物質(zhì)載體表現(xiàn)出來，對學(xué)生具有潛移默化的影響，①②正確;③中的“決定”說法錯誤;④說法錯誤，培育“四有”公民是社會主義精神文明建設(shè)的根本目標(biāo)。
    15.C
    【命題立意】本題考查社會道德、價(jià)值。
    國家設(shè)立國家公祭日、烈士紀(jì)念日，并舉行隆重紀(jì)念活動。這樣做從制度上重建慎終追遠(yuǎn)的國家傳統(tǒng)，有利于對社會道德的引領(lǐng)和價(jià)值塑造，①③正確;②說法錯誤，以愛國主義為核心的民族精神;④本身說法存在問題，中華文化力量體現(xiàn)在中華民族精神之中。
    二.簡答題
    16.①文化對人的影響來自特定的文化環(huán)境和各種形式的文化活動，對人具有潛移默化和深遠(yuǎn)持久的影響。開展環(huán)保宣傳活動有利于公民在潛移默化中接受環(huán)保理論的熏陶，提高終身環(huán)保意識。(8分)
    ②文化影響人們的實(shí)踐活動、認(rèn)識活動和思維方式。開展環(huán)保宣傳活動有利于公民正確認(rèn)識環(huán)保的重要性，積極踐行綠色環(huán)保理念。(6分)
    ③優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界、增強(qiáng)人的精神力量、促進(jìn)人的全面發(fā)展。開展環(huán)保宣傳活動有利于提高公民的科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)。(6分)
    解析：【考點(diǎn)】本題考查文化對人的影響的表現(xiàn)、特點(diǎn)、優(yōu)秀文化的作用等。
    17.①文化與經(jīng)濟(jì)、政治相互影響、相互交融。加強(qiáng)與美國在人文方面交流合作對促進(jìn)中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展，加強(qiáng)兩國互利合作，推動兩國友好往來發(fā)揮著重要作用。②當(dāng)今世界，各國之間綜合國力競爭日趨激烈，文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉，越來越成為綜合國力競爭的重要因素。加強(qiáng)與美國在人文方面的交流合作有利于提升我國的綜合國力和中華文化的影響力。③加強(qiáng)與美國在人文方面的交流合作有利于中華文化走向世界，增強(qiáng)中華文化的國際影響力，同時(shí)也可以吸收美國民族優(yōu)秀文化成果，促進(jìn)中華文化和世界文化的繁榮④有利于增強(qiáng)文化自信。⑤面向世界，博采眾長是文化創(chuàng)新的基本途徑之一，加強(qiáng)與美國在人文方面的交流合作有利于中華文化的創(chuàng)新。(每點(diǎn)4分，共20分)
    解析：本題旨在考查文化與經(jīng)濟(jì)、文化與政治、文化多樣性、文化交流與傳播。本題解答時(shí)可從文化與經(jīng)濟(jì)、文化與政治、文化與國際競爭、文化生活中的文化多樣性、文化交流與傳播、中華文化的傳播、文化創(chuàng)新、文化自信等角度思考和組織答案。