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        2016年小學(xué)教師資格證教育心理學(xué)常考模擬題2

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            二.填空題:本大題共10個(gè)小題。每小題1分,共10分。把答案填寫在答題卡相應(yīng)位置
            11.吸引和排斥、是學(xué)校里主要的人際關(guān)系。
            12.測驗(yàn)的正確性和準(zhǔn)確性是測驗(yàn)的。
            13.“隔行如隔山”主要說的是人際溝通障礙中障礙。
            14.一般來說,對(duì)于認(rèn)知和技能領(lǐng)域的學(xué)業(yè)成就,最常用的教學(xué)評(píng)價(jià)手段是標(biāo)準(zhǔn)化成就測驗(yàn)和。
            15.奧蘇伯爾的有意義接受學(xué)習(xí)理論中,關(guān)于具體運(yùn)用接受學(xué)習(xí)的教育過程中,需要遵守的兩個(gè)原則:分別是漸進(jìn)分化原則、。
            16.群體的功能是指群體情境對(duì)個(gè)體心理和行為上的影響,主要體現(xiàn)在:歸屬功能、認(rèn)同功能、支持功能、。
            17.按照記憶時(shí)間的長短,記憶可分為長時(shí)記憶、短時(shí)記憶、。
            18.品德的心理結(jié)構(gòu)由三部分組成,即道德認(rèn)知、道德情感和。
            19.心智活動(dòng)的實(shí)踐模式向頭腦內(nèi)部轉(zhuǎn)化,由物質(zhì)的、外顯的、展開的形式變成觀念的、內(nèi)隱的、簡縮的形式的過程屬于階段。
            20.選擇性知覺是對(duì)信息進(jìn)行初步選擇的過程,包括知覺和。