Passage 1
    Artisans in Sixteenth-Century Europe(重復(fù)20150110考題)
    文章解析
    文章分段概括：
    第一段，歐洲工匠幾個世紀(jì)以來運作于小的獨立的工業(yè)中，之后進化的經(jīng)濟系統(tǒng)（向現(xiàn)代資本主義）開始腐蝕歐洲穩(wěn)定和繁榮位置。什么導(dǎo)致了工匠的減少？一共兩句話，第一句是長難句（此處句子簡化題，抽取句子主干信息即可得到答案）。
    第二段，幾個世紀(jì)之后技術(shù)的革新花費了工匠更多的錢（細(xì)節(jié)題）。舉例，鐵的生產(chǎn)需要的特殊設(shè)備。因此，設(shè)備需要的資金高漲了。（besides詞匯題）
    第三段，然而原材料組成了工匠的主要花費。silk weaver舉例展開（修辭題）。因此，便宜和足夠的材料成為獨立生產(chǎn)商的主要關(guān)注（preoccupation詞匯題），用當(dāng)?shù)氐牟牧峡梢员苊庖蕾囉诠?yīng)商（細(xì)節(jié)題）。當(dāng)?shù)夭牧系膿p失就會對工匠來說非常糟糕。
    第四段，對于生產(chǎn)很重要的信用（credit）卻容易對工匠產(chǎn)生額外的傷害。產(chǎn)品價格的落后，coupled with（詞匯題）稅的增加讓很多工匠難以還貸。手工藝品需求的降低讓工匠欠債更多，最后戰(zhàn)事打斷了原材料的供應(yīng)和市場。（否定事實信息題）。
    第五段，工匠的獨立（autonomy詞匯題）也是很危險的。會導(dǎo)致他們進入市場更加困難。區(qū)域市場的消失會讓weavers需要忍受大城市中間人（細(xì)節(jié)題）。同樣，（第二個例子）在Wiltshire南部的獨立生產(chǎn)商也遇到的相似情況。
    第六段，城市工匠懼怕鄉(xiāng)村工業(yè)的發(fā)展。因為會減少原材料的供應(yīng)，提升產(chǎn)品價格。鄉(xiāng)村的地理位置讓他們生存花費、賦稅、工資較低，通常享受simplified processes。隨著競爭加劇，這些優(yōu)勢成為主要關(guān)注（否定事實信息題）。
    解析：
    此篇文章難度中等，段落展開方式比較清晰，個別題目屬于技巧性很強的題型。詞匯題整體偏簡單。其中開篇為一個幾乎占據(jù)整個段落的句子簡化題目，很多同學(xué)看到第一題這個長難句之后當(dāng)時就被震驚了。其實句子簡化可視為毒蛇，打蛇打七寸相信大家都聽過，平時練習(xí)的時候認(rèn)真抽取句子的essential information，所有句子簡化題必將會迎刃而解。
    詞匯題：
    besides= in addition to
    preoccupation= concern
    coupled with= combined with
    autonomy= independence
    passage 2
    The Role of Diapause（重復(fù)20150111考題）
    文章分段概括：
    第一段：如果外界條件惡劣，某些生物就會進入生長暫停階段，伴隨有蛋白質(zhì)合成的停止和代謝速率的抑制，這個階段被稱為diapause。這樣的抵抗階段resting stage可以非常長，例子arctic lupine（修辭題）。
    第二段：可預(yù)測的不利條件比不可預(yù)測的條件帶來的問題相對較小。舉例很多種子在發(fā)芽之前要暴露在低溫中一段時間，需要stratification，是為了確保它們在冬天之后發(fā)芽（細(xì)節(jié)題）。相對，不可預(yù)測的不利條件會帶來較大問題。
    第三段：對于這個問題，基于resting stage 的adaptations就是等待合適的條件。有兩個例子：第一個例子是red kangaroo，可以在懷孕期間利用胚胎的滯育。（段落修辭目的）
    第四段，（接上段）袋鼠的滯育問題。袋鼠可以同時有三個young在任一階段:1個fertilized egg在子宮（uterus）里面，經(jīng)歷204天的停滯期；1個newborn出生后進入了pouch里面；1個young在pouch外面（兩道否定事實信息題）。所以在環(huán)境惡劣的時候，袋鼠就會freeze胚胎的發(fā)展。
    第五段，加速生長發(fā)展也讓amphibians適應(yīng)了沙漠。舉例掘足蟾（spadefoot toads），在沙漠會挖穴進入涼快潮濕的地下，然后進入resting state（細(xì)節(jié)題）；在下雨的時候才會出來交配繁殖，能夠加速生長階段（細(xì)節(jié)題）。在條件有利的短時期內(nèi)完成life cycle。
    解析：
    此篇文章較難，生詞較多，其中第四段的袋鼠的生育難度更大，此段出了兩道EXCEPT題目，雖然段落難度較大，但是此題結(jié)合排除法之后難度大大減低，錯誤選項簡直送分。所以，閱讀考試難免遇到生詞，同學(xué)們要記得在考場上遇到閱讀生詞，要說服自己：生詞都是浮云（詞匯題除外），你不認(rèn)識的你要相信它并不重要，不要讓生詞打擊你的信心，繼而影響下面的發(fā)揮。
    詞匯題：
    Consequently= as a result
    severity= harshness
    comprise= consist of
    congregate= gather
    passage 3
    Coral Reef珊瑚礁（重復(fù)20140621考題）
    文章分段概括：
    第一段，講什么是coral reef以及形成過程。然后coral reef分為三種類型。其中一個類型叫做atoll（環(huán)礁）生活在深海離陸地遠的地方且比較少見。其他兩種reef：fringing reef(岸礁)和barrier reef（堡礁）。后兩種reef比較常見，并且一起在大陸附近出現(xiàn),主要區(qū)別是陸地的遠近。環(huán)礁除了極個別個例，大部分都出現(xiàn)在印度洋海域，內(nèi)部有大大瀉湖lagoon。此段有圖：中間瀉湖（lagoon）外圍一圈為atoll（環(huán)礁）。
    第二段，研究為什么會形成atoll。先寫科學(xué)家更重視atoll（推斷題，問對atoll更感興趣的原因，就是珊瑚蟲不能在超過海底70米的地方生活）。此段講到達爾文的subsidence theory，把三種珊瑚礁的生長展開聯(lián)系：atoll的形成，火山噴發(fā)后在形成火山島，極緩慢的下降，atoll就長在volcanic island上的fringing reef，所以慢慢形成了barrier reef，隨著島的下降，環(huán)礁也隨著進入深海。但是并不能解釋所有fringing reef和barrier reef的形成。
    第三段，然后有些科學(xué)家不贊同達爾文的理論，認(rèn)為其缺乏證據(jù)。后來隨著技術(shù)的改進，兩個科學(xué)家得以鉆到海底火山3000 mils 的limestone，然后發(fā)現(xiàn)了一個在volcanic island上的 atoll layer,證明了地下有volcanic base,繼而證明了達爾文的理論的正確性。還有flat surface mountain也進一步證明了atoll 的形成，進一步支持了達爾文的理論。
    第四段，繼續(xù)證明達爾文的subsidence theory。補充非火山和近大陸地區(qū)不能形成是因為條件不suitable, 不適合atoll的形成。
    解析：
    此篇文章難度中等，同學(xué)們可參考TPO 47-3 Coral Reefs，其中第二段和第三段涉及到完全相同的珊瑚礁分類和Darwin理論如何將三種珊瑚礁的關(guān)系進行展開，以及鉆井證據(jù)的出現(xiàn)證明了Darwin理論的正確性。不論是詞匯還是背景知識，兩篇文章極為相似。所以，平時多刷TPO是有用的，不光能補充背景和詞匯，要知道相似的背景在考場上是有機會重現(xiàn)的。所以，報名托福考試之前，攢攢人品、翻翻黃歷，沒準(zhǔn)詞匯就都會了。
    詞匯題：
    substantially = largely
    heightened= increase
    prevail=dominant
    initiate=begin
    注：其中兩個頗具爭議的詞匯題，根據(jù)牛津字典和Webster字典:
    substantially：large in amount,size,or number；
    heighten: to increase the amount or degree of;