(一)課外校外教育的概念和意義
    1、課外校外教育的概念
    課外校外教育是指在課程計(jì)劃和學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)以外，利用課余時間，對學(xué)生實(shí)施的各種有目的、有計(jì)劃、有組織的教育活動。
    2、課外校外教育的意義
    (1)課外校外教育有利于學(xué)生開闊眼界，獲取新知識
    (2)課外校外教育是對青少年實(shí)施因材施教，發(fā)展個性特長的廣闊天地
    (3)課外校外教育有利于發(fā)展學(xué)生智力，培養(yǎng)各種能力
    (4)課外校外教育是進(jìn)行德育的重要途徑
    (二)課外校外教育的內(nèi)容和形式
    1、課外校上教育的主要內(nèi)容
    (1)社會實(shí)踐活動
    (2)學(xué)科活動
    (3)科技活動
    (4)文學(xué)藝術(shù)活動
    (5)文娛體育活動
    (6)社會公益勞動
    (7)課外閱讀活動
    2、課外校外教育的組織形式
    (1)群眾性活動
    (2)小組活動
    (3)個人活動
    (三)課外校外教育的特點(diǎn)和要求
    1、課外校外教育的主要特點(diǎn)
    (1)自愿性
    (2)靈活性
    (3)實(shí)踐性
    2、課外校外教育的主要要求
    (1)要有明確的目的
    (2)活動內(nèi)容要豐富多彩，形式要多樣經(jīng)，要富于吸引力
    (3)發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動性并使之與教師的指導(dǎo)相結(jié)合
    (四)學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育
    1、家庭教育
    (1)家庭教育的特點(diǎn)
    ①教育內(nèi)容的生活化;②教育方式的情感化;③教育方法的多樣化。
    (2)家庭教育的基本要求
    ①創(chuàng)造和諧的家庭環(huán)境;②對孩子的要求合理、統(tǒng)一;③要理解和尊重孩子;④不斷提高家長的文化素養(yǎng)和思想素養(yǎng)。
    2、社會教育
    社會教育的途徑和形式：①社區(qū)對兒童和青少年的影響;②各種校外機(jī)構(gòu)的影響;③報刊、廣播、電影、電視、戲劇等大眾傳播媒介的影響。
    3、學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合形成教育合力
    (1)學(xué)校教育占主導(dǎo)地位
    (2)家庭、社會和學(xué)校相互支持、目標(biāo)一致
    (3)加強(qiáng)學(xué)校與家庭之間的相互聯(lián)系
    其方式主要有：①互相訪問;②建立通訊聯(lián)系;③舉行家長會;④組織家長委員會;⑤舉辦家長學(xué)校。
    (4)加強(qiáng)學(xué)校與社會教育機(jī)構(gòu)之間的相互聯(lián)系
    其方式主要有：①建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的校外教育組織;②學(xué)校與校外教育機(jī)構(gòu)建立經(jīng)常性的聯(lián)系;③采取走出去，請進(jìn)來的方法與社會各界保持密切聯(lián)系。