億以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)（例1） 課型 新授
    教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能：1、使學(xué)生知道生活中有比萬(wàn)大的數(shù)
    2、使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“萬(wàn)、十萬(wàn)、百萬(wàn)、千萬(wàn)和億”，類(lèi)推每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的關(guān)系，知道數(shù)級(jí)、數(shù)位。
    過(guò)程與方法：使學(xué)生經(jīng)歷揭示各計(jì)數(shù)單位間的關(guān)系的過(guò)程，掌握數(shù)位順序表，理解位值的概念
    情感、態(tài)度和價(jià)值觀：
    體會(huì)大數(shù)在生活中的廣泛應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)際生活中尋找數(shù)學(xué)信息的意識(shí)和能力
    教學(xué)重點(diǎn) 認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“萬(wàn)、十萬(wàn)、百萬(wàn)、千萬(wàn)和億”，
    教學(xué)難點(diǎn) 掌握每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的關(guān)系
    教具準(zhǔn)備 圖片和計(jì)數(shù)器
    教學(xué)過(guò)程 一、 復(fù)習(xí)導(dǎo)入：
    1、我們以前都認(rèn)識(shí)過(guò)哪些數(shù)？
    2、數(shù)數(shù)：
    1）從689一個(gè)一個(gè)的數(shù)到712。2）從420一十一十的數(shù)到540
    3）從910一十一十的數(shù)到1000 4）從200一十一十的數(shù)到1000
    3、在生活中你見(jiàn)到過(guò)哪些比較大的數(shù)？
    4、出示圖片：
    在日常生活和生產(chǎn)中，我們經(jīng)常用到比萬(wàn)大的數(shù)。
    北京市人口：13819000人
    請(qǐng)學(xué)生試著讀一讀
    這節(jié)課我們就來(lái)研究更大的數(shù)，板書(shū)課題：億以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)
    二、探究新知
    1、請(qǐng)學(xué)生拿出計(jì)數(shù)器，一千一千地?cái)?shù)，當(dāng)數(shù)到10個(gè)一千時(shí)問(wèn)：一千一千地?cái)?shù)，10個(gè)一千是多少？
    強(qiáng)調(diào)：千位上的10個(gè)珠子怎么辦？
    2、請(qǐng)學(xué)生10個(gè)10個(gè)地?cái)?shù)，當(dāng)數(shù)到10個(gè)一萬(wàn)時(shí)問(wèn)：是多少
    利用計(jì)數(shù)器問(wèn)：怎么表示10個(gè)一萬(wàn)？
    3、照這樣繼續(xù)數(shù)下去
    10個(gè)十萬(wàn)是多少？
    10個(gè)一百萬(wàn)是多少
    10個(gè)一千萬(wàn)是多少
    學(xué)生在計(jì)數(shù)器上數(shù)數(shù)。
    師：一、十、百、千、萬(wàn)、十萬(wàn)、百萬(wàn)、千萬(wàn)都是計(jì)數(shù)單位。
    想一想：每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間是什么關(guān)系？
    4、把所學(xué)數(shù)位按數(shù)位順序表排列起來(lái)
     億級(jí) 萬(wàn)級(jí) 個(gè)級(jí)
    億 千 百 十 萬(wàn) 千 百 十個(gè)
     萬(wàn) 萬(wàn) 萬(wàn)
    位 位 位 位 位 位 位 位位
     1 3 8 1 9 0 0 0
    ↑
    表示8個(gè)十萬(wàn)
    每個(gè)計(jì)數(shù)單位都要占一個(gè)位置，按照我國(guó)計(jì)數(shù)的習(xí)慣，每4個(gè)數(shù)位是一級(jí)。
    說(shuō)一說(shuō)其他數(shù)位上的數(shù)各表示多少？
    三、鞏固新知
    1、 做一做的1題數(shù)數(shù)
    2、 做一做的2題說(shuō)一說(shuō)生活中哪些地方用到萬(wàn)以上的數(shù)。
    3、練習(xí)一的第1題
    四、小結(jié)：
    通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲和體會(huì)？
    五、作業(yè)：做一個(gè)數(shù)位順序表
    板書(shū)設(shè)計(jì)
     億以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)
    億級(jí) 萬(wàn)級(jí) 個(gè)級(jí)
    億 千 百 十 萬(wàn) 千 百 十個(gè)
     萬(wàn) 萬(wàn) 萬(wàn)
    位 位 位 位 位 位 位 位位
     1 3 8 1 9 0 0 0
    ↑
    表示8個(gè)十萬(wàn)
     個(gè)人修改
    讓學(xué)生寫(xiě)出生活中常見(jiàn)的一些數(shù)
    現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們想一想：千萬(wàn)位左邊一位是什么位?它的計(jì)數(shù)單位是多少?老師明確說(shuō)明：千萬(wàn)位左一位是億位，它的計(jì)數(shù)單位是億。在計(jì)數(shù)器上顯示 “億”。
    教后反思：
    教學(xué)效果不錯(cuò)，絕大多數(shù)學(xué)生已掌握
    教案
    課題 億以?xún)?nèi)數(shù)的讀寫(xiě)法（例2、例3） 課型 新授
    教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能：1、使學(xué)生掌握億以?xún)?nèi)數(shù)的讀寫(xiě)法，概括出讀寫(xiě)的方法。2、培養(yǎng)學(xué)生類(lèi)推遷移的能力
    過(guò)程與方法：根據(jù)以有的知識(shí)，通過(guò)合作、討論探究，學(xué)會(huì)讀寫(xiě)億以?xún)?nèi)的數(shù)。
    情感、態(tài)度和價(jià)值觀：
    培養(yǎng)學(xué)生的合作交流能力以及學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和自信心