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        高一物理講義教學(xué)教案范文:彈力

        字號(hào):

        彈力
            教學(xué)目標(biāo)
            知識(shí)目標(biāo)
            1、了解形變的概念,了解彈力是物體發(fā)生彈性形變時(shí)產(chǎn)生的.
            2、能夠正確判斷彈力的有無(wú)和彈力的方向,正確畫出物體受到的彈力.
            3、掌握運(yùn)用胡克定律計(jì)算彈簧彈力的方法.
            能力目標(biāo)
            1、能夠運(yùn)用二力平衡條件確定彈力的大小.
            2、針對(duì)實(shí)際問(wèn)題確定彈力的大小方向,提高判斷分析能力.
            教學(xué)建議
            一、基本知識(shí)技能:
            (一)、基本概念:
            1、彈力:發(fā)生形變的物體,由于要回復(fù)原狀,對(duì)跟它接觸的物體會(huì)產(chǎn)生力的作用,這種力叫做彈力.
            2、彈性限度:如果形變超過(guò)一定限度,物體的形狀將不能完全恢復(fù),這個(gè)限度叫做彈性限度.
            3、彈力的大小跟形變的大小有關(guān),形變?cè)酱?,彈力也越?
            4、形變有拉伸形變、彎曲形變、和扭轉(zhuǎn)形變.
            (二)、基本技能:
            1、應(yīng)用胡克定律求解彈簧等的產(chǎn)生彈力的大小.
            2、根據(jù)不同接觸面或點(diǎn)畫出彈力的圖示.
            二、重點(diǎn)難點(diǎn)分析:
            1、彈力是物體發(fā)生形變后產(chǎn)生的,了解彈力產(chǎn)生的原因、方向的判斷和大小的確定是本節(jié)的教學(xué)重點(diǎn).
            2、彈力的有無(wú)和彈力方向的判斷是教學(xué)中學(xué)生比較難掌握的知識(shí)點(diǎn).
            教法建議
            一、關(guān)于講解彈力的產(chǎn)生原因的教法建議
            1、介紹彈力時(shí),一定要把物體在外力作用時(shí)發(fā)生形狀改變的事實(shí)演示好,可以演示橢圓形狀玻璃瓶在用力握緊時(shí)的形狀變化,也可以演示其它明顯的形變實(shí)驗(yàn),如礦泉水瓶的形變,握力器的形變,鋼尺的形變,也可以借助媒體資料演示一些研究觀察物體微小形變的方法.通過(guò)演示,介紹我們?cè)谧隹茖W(xué)研究時(shí),通常將微小變化“放大”以利于觀察.