今年春節(jié)到法國(guó)的妹妹家住了半個(gè)多月，深感“文明沖突”下的“文化沖擊”。在育兒方法上，我回國(guó)后反芻了許久，認(rèn)為值得一說(shuō)。
    外甥是混血兒，四歲半，活潑聰穎、很懂事。從小一人睡，現(xiàn)在每天自己收拾玩具，幫媽媽收拾碗筷。一天早上我起得早，小外甥已在廳里安靜地玩耍，我奇怪地問(wèn)：“你怎么不去找爸媽？”小外甥回答：“我不可以打擾他們?！蔽矣悬c(diǎn)吃驚，我家兒子一睡醒就直接推開(kāi)我們房門(mén)，爬上大床接著睡。我非但不覺(jué)受干擾，還覺(jué)得挺親切。
    對(duì)此，妹妹這樣解釋，“孩子是與我們平等的。從小，他們就應(yīng)有自己的時(shí)間與空間，而且要尊重大人的時(shí)間和空間，不能過(guò)度干擾。孩子如同你的好朋友，你會(huì)允許好朋友隨時(shí)進(jìn)入你的房間嗎？”我一時(shí)語(yǔ)塞，第一次感受到中法教育觀念的不同，逐漸開(kāi)始留意對(duì)法國(guó)家庭的考察，深感“法式教養(yǎng)”頗有值得中國(guó)借鑒之處。
    在中國(guó)媽媽看來(lái)，嬰兒睡眠、飲食和禮儀訓(xùn)練最折磨人。法國(guó)媽媽到底有何神奇方法解決這些難題？法國(guó)媽媽們的基本原則是：尊重孩子的需求，但并非有求必應(yīng)。
    比如，嬰兒3個(gè)月后睡覺(jué)哭鬧時(shí)，先觀察5分鐘，確定哭鬧是否是孩子進(jìn)入第二個(gè)睡眠周期的小波動(dòng)。如果是，不抱起來(lái)，而是讓他平靜下來(lái)入睡。否則，抱起給予幫助?！暗却?分鐘”睡眠訓(xùn)練一般持續(xù)幾周，大多數(shù)孩子都可成功。
    法國(guó)孩子的餐桌禮儀，則來(lái)自于父母的言傳身教，更來(lái)自于父母對(duì)孩子的信任。法國(guó)人普遍認(rèn)為“父母的責(zé)任首先是培養(yǎng)合格的社會(huì)公民，符合要求的言行舉止要從小灌輸?！边@種觀念與溫和的堅(jiān)持，讓孩子一步步學(xué)習(xí)與規(guī)范自己的行為?！昂⒆舆€小，禮儀以后慢慢來(lái)”的想法，在法國(guó)媽媽那里行不通。
    父母的權(quán)威是中國(guó)傳統(tǒng)教養(yǎng)的核心，但隨著“美式教育”觀念在中國(guó)流行，“讓孩子做主”超越了孩子自己的世界。而法國(guó)家庭里，父母的權(quán)威是整個(gè)教養(yǎng)的關(guān)鍵，在孩子行為“出軌”時(shí)，法國(guó)父母進(jìn)行“瞪眼”等溫和處罰。在日常生活中，法國(guó)父母確定孩子運(yùn)行的邊界與規(guī)則，孩子在其中活動(dòng)。這樣，孩子更能感受到安全和自由，這也是現(xiàn)代兒童心理學(xué)支撐的觀點(diǎn)。
    “法式教育”似乎很有道理，對(duì)嗎？