一、漢語拼音。(9分)
    (1)在下面的橫線上寫出與小寫字母讀音相同的大寫字母：
    t q r n m l h d a b
    _____________________________________
    (2)帶線字應讀什么音，在正確讀音下面畫“√”。
    玻璃纖維(qi1n xi1n) 粘稠(ni2n zh1n) 蜷縮(qu2n ju3n) 系鞋帶(j@ x@)
    二、漢字。(9分)
    (1)按要求填空。
    “秉”字用音序查字法先查大寫字母____，用部首查字法應查____部，還可查____部，“秉燭夜游”的“秉”字是___________的意思。 “幽”字是____結(jié)構(gòu)，共有____畫。
    (2)辨別下面句子中的形近字或同音字，從括號里選擇正確的畫“√”。
    詹天佑不怕困難，也不怕(潮嘲 朝)笑，(屹 意 毅)然接受了任務，開始(堪勘)測線路。
    (3)用橫線畫出下面句子中的錯別字，并依次把正確的寫在( )里。
    必需如蜜峰一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來，淌若釘在一處所得就非常有限，枯躁。()
    三、詞語。(12)
    (1)把下列成語補充完整，并按要求歸類：
    濫( )充數(shù) 無( )無盡( )經(jīng)風霜 不計( )數(shù) 刻舟求()斗志( )揚
    南轅北( ) 盛氣( )人守株待( ) ()千上萬
    用故事說明道理的：____________________________
    用來描寫人物外貌、神態(tài)的：______________________
    說明數(shù)量、范圍的：____________________________
    (2)在括號里填上適當?shù)脑~語。
    電影對觀眾正如書報對( )。農(nóng)民對土地正如()對機器。開幕對閉幕正如開始對()。
    輪船對大海正如( )對鐵路。
    (3)解釋帶點詞在不同句子中的不同意思。
    ①時間快到了，我們簡單吃一點東西就走吧。( )
    ②這道數(shù)學題很簡單，我一會就做出來了。( )
    ③這件事你要認真去做，不要簡單從事。( )
    (4)從下列詞中，選擇與句中帶點詞語意思相近的填入( )里。
    聽憑 隨便 很 偏 假使 爭論 比較 平定 收復
    ①王師北定( )中原日，家祭勿忘告乃翁。
    ② 魯迅先生在仙臺也頗( )受了這樣的優(yōu)待。
    ③我現(xiàn)在不同你計較( )，等你氣消了再說。
    ④盡管花草會自己奮斗，我若()置之不理，任()其自生自滅，大半還是會死的。
    四、句子。(16分)
    (1)下面的兩個句子都有三種解釋，在正確的后面打“√”。
    ①“也只有這種草，才可以驕傲地嗤笑那些養(yǎng)育在花房里的盆花” 這句話的意思是：
    a.小草驕傲自滿，看不起盆花。( )
    b.小草的生命力不受惡劣環(huán)境的影響，不怕任何艱難險阻，而盆花卻比不上它。()
    c.小草值得尊敬，盆花不屑一顧。( )
    ②桑娜聽到波濤的轟鳴和狂風的怒吼，感到心驚肉跳。
    a.桑娜害怕丈夫打不到魚，孩子會挨餓。( )
    b.海上起風暴，氣候十分惡劣。( )
    c.桑娜擔心出海打魚的丈夫，可能會有喪命的危險。( )
    (2)把下列詞語組成一句通順的陳述句，然后再分別把它改成“把”字句和“被”字句。
    海 風 東倒西歪 梧桐樹刮 得
    陳述句：__________________________
    把字句：__________________________
    被字句：__________________________
    (3)指出下面一段話里所使用的修辭手法，并依次寫在括號里。
    走進這么大這么美的草塘，宛如置身于大海之中。浪花翠綠翠綠的，綠得發(fā)光，綠得鮮亮，綠得令人陶醉。疊疊的浪花歡笑著，翻騰著，一層趕一層涌向遠方。這怎么能不使我們感到親切、舒服呢?
    (_______________________________________)
    (4)把下面排列錯亂的寫作順序，重新安排，在括號里標出數(shù)碼。
    ( ) 確定中心，選好材料。
    ( ) 列作文提綱。
    ( )審清題意，明確要求。
    ( )初稿寫好后，要認真修改。
    ( )努力做到“語句通順，前后連貫”。
    (5)認真閱讀下面的句子，找出有毛病的地方，并改正在橫線上。
    ①每個學生都應該上課專心聽講的好習慣。
    ______________________________________________
    ②平靜的河面上，有一只小船迎著風浪向岸邊駛來。
    ______________________________________________
    ③多讀好書，可以豐富和提高我們的知識。
    ______________________________________________
    ④氣象小組的同學，每天早上都記錄和收聽當天的天氣預報。
    ______________________________________________
    五、閱讀。(24分)
    (1)在下列課題中，標出其中的關鍵詞語。
    例：《金色的魚鉤》
    《林?！?《種子的力》 《養(yǎng)花》
    《糶米》 《一夜的工作》《魯班學藝》
    (2)根據(jù)所學課文內(nèi)容，概括出下列人物的主要特點。
    邱少云：______________________
    閏 土：______________________
    桑 娜：______________________
    (3)認真閱讀短文，并按要求回答后面的問題。
    我愛綠葉
    1 瑰麗芬芳的花朵，使人一見就產(chǎn)生愛慕之心。古今中外有多少詩人贊美過它的艷麗，有多少畫家描繪過它的豐姿。
    2 可是，你想過沒有，如果花朵沒有綠葉襯托，能有這樣美麗嗎?又有哪一朵美麗的花朵能離開綠葉呢?
    3 大自然的色彩是多么豐富：潔白的雪花，碧綠的湖水，金黃的麥浪。然而我喜歡的還是那平凡的綠葉。綠葉通過光合作用，能吸收二氧化碳，釋放氧氣，以保持空氣的清新。綠葉具有很強的生命力。
    4 綠葉是平凡的，但它的精神是偉大的。我愛綠葉，更愛具有綠葉精神的人。在四化建設中，有無數(shù)無名英雄，他們雖然貌不出眾，語不驚人，但是一直在勤勤懇懇默默無聞地工作著。在四化建設中，他們?yōu)樽鎳姆睒s富強貢獻著自己的一切，所以我愛綠葉，更愛綠葉似的四化建設中的無名英雄。
    ①在短文中找出兩組意思相反的詞。
    反義詞：( )—( ) ( )—( )
    ②用“‖”線把短文分成三段(在原文上畫出)。
    ③文章的第____自然段是過渡段。
    ④用“____”線畫出短文的中心句：
    ⑤“雖然……但是……”這組關聯(lián)詞是表示________關系的，并用它寫一句話：
    造句：____________________________________
    ______________________________________________
    ⑥具有綠葉精神的人是怎樣的人?
    __________________________________________
    六、作文。(30分)
    要求：生活中一定會有一些事情使你感到難忘或使你高興、自豪、痛心、委屈、氣憤……請你任選一件寫下來。
    注意：(1)自己命題。(2)要表達出真實、健康的感情。(3)要做到有具體內(nèi)容，詳略得當。