習(xí)近平總書記曾夸大指出，作風(fēng)建設(shè)永久在路上。過去一年多，黨的群眾線路教育實(shí)踐活動(dòng)深入扎實(shí)展開，黨員干部在“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”中得到了黨性鍛煉，剎住了“四風(fēng)”蔓延勢(shì)頭，帶動(dòng)了社會(huì)風(fēng)氣好轉(zhuǎn)，但以往的經(jīng)驗(yàn)告知我們，糾正不良作風(fēng)，不在一朝一夕，貴在堅(jiān)持不懈。習(xí)近平總書記對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部提出 “嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，找事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”這一新要求，正是黨中心深化鞏固和拓展黨的群眾線路教育實(shí)踐活動(dòng)的重要戰(zhàn)略部署，是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的最新凝煉和提升。
深入貫徹和落實(shí) “三嚴(yán)三實(shí)”，是每位黨員干部實(shí)現(xiàn)“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的思想路徑、工作之法、修身之本，更是一條要始終堅(jiān)守的為政之要。當(dāng)下，隨著以反對(duì)“四風(fēng)”為重要內(nèi)容的黨的群眾線路教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)一步深入，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部的作風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。而作為一個(gè)扎根于群眾的基層干部職工，其精神面貌、工作作風(fēng)就如同黨的一面旗幟、一個(gè)窗口，群眾所直接感知的黨性、黨風(fēng)是來自于我們基層干部職工的一言一行，基層干部嚴(yán)格執(zhí)行“三嚴(yán)三實(shí)”，不斷強(qiáng)化本身素養(yǎng)，無疑是提升黨群關(guān)系的重要舉措。
1.安于內(nèi)心。優(yōu)越的生活條件，匱乏的挫折經(jīng)歷，加上偏高的學(xué)歷文憑，當(dāng)代年輕的黨員干部職工都具有較強(qiáng)的優(yōu)越感和自尊心。然而群眾服務(wù)困難重重，生活待遇較差、平常工作瑣碎復(fù)雜，在不斷的挫折壓力壓迫下可能會(huì)產(chǎn)生落差，情緒波動(dòng)，乃至?xí)员┳詶?，喪失服?wù)群眾的良好心態(tài)和水平，引發(fā)群眾的不滿意?！办o以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)?！敝挥蟹畔律矶危瑖?yán)以修身，嚴(yán)于律己，踏實(shí)做人，以的狀態(tài)，將工作做好、做細(xì)，才能真正服務(wù)好群眾。
2.樂于學(xué)習(xí)。事務(wù)性、重復(fù)性、繁瑣性，任務(wù)重、空閑少、成績(jī)小，不斷重復(fù)的繁瑣工作影響個(gè)人學(xué)習(xí)的熱情，加上機(jī)關(guān)存在一些消極頹廢、不思進(jìn)取、不愛學(xué)習(xí)的不良氛圍，基層黨員干部職工輕易被這類環(huán)境影響，滿足于現(xiàn)在，怠于學(xué)習(xí)進(jìn)步。“吾嘗整天不食,終夜不寢,以思,無益,不如學(xué)也。”要切實(shí)明白，學(xué)習(xí)既是一種政治責(zé)任，也是一種精神尋求和思想道德境地。堅(jiān)持勤于學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)，向群眾學(xué)習(xí)，向領(lǐng)導(dǎo)同事學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作為一種自覺尋求、一種生活方式，一種人生境地。
3.善于研究。基層面對(duì)普通群眾，成員構(gòu)成復(fù)雜，出現(xiàn)題目多、矛盾深、情況復(fù)雜等情況。要服務(wù)大局、服務(wù)民生、服務(wù)基層，就要切實(shí)加強(qiáng)工作的調(diào)查研究，要深入群眾、深入實(shí)際，通過展開廣泛深入的調(diào)查研究，切實(shí)進(jìn)步本身思想熟悉水平，進(jìn)步政策水平，進(jìn)步工作水平。深入基層、既要善于發(fā)掘基層的好典型，學(xué)習(xí)鑒戒基層的好經(jīng)驗(yàn)好做法，又要善于發(fā)現(xiàn)基層工作中存在的題目和不足，拿出解決題目的意見和辦法，不斷暢通聯(lián)系渠道、解決實(shí)際題目。
4.勇于實(shí)踐。群眾題目之鎖復(fù)雜多樣，群眾工作沒有萬能鑰匙。年輕干部的能力要靠實(shí)踐去鍛煉，水平要靠實(shí)踐去進(jìn)步，素質(zhì)要靠實(shí)踐去檢驗(yàn)，工作要靠實(shí)踐去評(píng)說。要勇于先行先試，勇于開辟創(chuàng)新，善于用改革創(chuàng)新的思路和辦法解決群眾的各種困難，積極推開工作的理念創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、工作創(chuàng)新和方法創(chuàng)新，使工作更加符合科學(xué)發(fā)展觀的要求，切實(shí)增強(qiáng)工作的前瞻性、主動(dòng)性和預(yù)感性，做到超前思考、超前謀劃。
深入貫徹和落實(shí) “三嚴(yán)三實(shí)”，是每位黨員干部實(shí)現(xiàn)“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的思想路徑、工作之法、修身之本，更是一條要始終堅(jiān)守的為政之要。當(dāng)下，隨著以反對(duì)“四風(fēng)”為重要內(nèi)容的黨的群眾線路教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)一步深入，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部的作風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。而作為一個(gè)扎根于群眾的基層干部職工，其精神面貌、工作作風(fēng)就如同黨的一面旗幟、一個(gè)窗口，群眾所直接感知的黨性、黨風(fēng)是來自于我們基層干部職工的一言一行，基層干部嚴(yán)格執(zhí)行“三嚴(yán)三實(shí)”，不斷強(qiáng)化本身素養(yǎng)，無疑是提升黨群關(guān)系的重要舉措。
1.安于內(nèi)心。優(yōu)越的生活條件，匱乏的挫折經(jīng)歷，加上偏高的學(xué)歷文憑，當(dāng)代年輕的黨員干部職工都具有較強(qiáng)的優(yōu)越感和自尊心。然而群眾服務(wù)困難重重，生活待遇較差、平常工作瑣碎復(fù)雜，在不斷的挫折壓力壓迫下可能會(huì)產(chǎn)生落差，情緒波動(dòng)，乃至?xí)员┳詶?，喪失服?wù)群眾的良好心態(tài)和水平，引發(fā)群眾的不滿意?！办o以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)?！敝挥蟹畔律矶危瑖?yán)以修身，嚴(yán)于律己，踏實(shí)做人，以的狀態(tài)，將工作做好、做細(xì)，才能真正服務(wù)好群眾。
2.樂于學(xué)習(xí)。事務(wù)性、重復(fù)性、繁瑣性，任務(wù)重、空閑少、成績(jī)小，不斷重復(fù)的繁瑣工作影響個(gè)人學(xué)習(xí)的熱情，加上機(jī)關(guān)存在一些消極頹廢、不思進(jìn)取、不愛學(xué)習(xí)的不良氛圍，基層黨員干部職工輕易被這類環(huán)境影響，滿足于現(xiàn)在，怠于學(xué)習(xí)進(jìn)步。“吾嘗整天不食,終夜不寢,以思,無益,不如學(xué)也。”要切實(shí)明白，學(xué)習(xí)既是一種政治責(zé)任，也是一種精神尋求和思想道德境地。堅(jiān)持勤于學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)，向群眾學(xué)習(xí)，向領(lǐng)導(dǎo)同事學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作為一種自覺尋求、一種生活方式，一種人生境地。
3.善于研究。基層面對(duì)普通群眾，成員構(gòu)成復(fù)雜，出現(xiàn)題目多、矛盾深、情況復(fù)雜等情況。要服務(wù)大局、服務(wù)民生、服務(wù)基層，就要切實(shí)加強(qiáng)工作的調(diào)查研究，要深入群眾、深入實(shí)際，通過展開廣泛深入的調(diào)查研究，切實(shí)進(jìn)步本身思想熟悉水平，進(jìn)步政策水平，進(jìn)步工作水平。深入基層、既要善于發(fā)掘基層的好典型，學(xué)習(xí)鑒戒基層的好經(jīng)驗(yàn)好做法，又要善于發(fā)現(xiàn)基層工作中存在的題目和不足，拿出解決題目的意見和辦法，不斷暢通聯(lián)系渠道、解決實(shí)際題目。
4.勇于實(shí)踐。群眾題目之鎖復(fù)雜多樣，群眾工作沒有萬能鑰匙。年輕干部的能力要靠實(shí)踐去鍛煉，水平要靠實(shí)踐去進(jìn)步，素質(zhì)要靠實(shí)踐去檢驗(yàn)，工作要靠實(shí)踐去評(píng)說。要勇于先行先試，勇于開辟創(chuàng)新，善于用改革創(chuàng)新的思路和辦法解決群眾的各種困難，積極推開工作的理念創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、工作創(chuàng)新和方法創(chuàng)新，使工作更加符合科學(xué)發(fā)展觀的要求，切實(shí)增強(qiáng)工作的前瞻性、主動(dòng)性和預(yù)感性，做到超前思考、超前謀劃。