世界上大的黃土分布區(qū)
【教學目標】
知識與能力
1、了解黃土高原的位置和范圍,理解其自然環(huán)境的過渡性。
2、了解黃土高原地表景觀特征,理解黃土高原的形成原因。
3、了解黃土高原的古代文明,知 道這里是我國古代文明的發(fā)源地。
情感、態(tài)度、價值觀
通過對于黃土高原的學習,增強對于祖國大好河山的熱愛。
【教學重難點】
1、教學重點:黃土高原的位置和自然環(huán)境特點。
2、教學難點:黃土高原的形成原因和證據(jù)。
【教學方法】
直觀演示,分組討論學習
【教學過程】
創(chuàng)設情境、自然引入
播放黃土高原支離破碎、千溝萬壑的自然景觀錄像,導 入新課。播放前提出問題:錄像反映 的是哪一 地形區(qū)的自然景觀?看后,你有哪些感受?
教師總結:千溝萬壑,支離破碎是黃土高原的真實寫照,更是它與眾不同的所在,今天就讓我們師生共同學習這一特殊的地形區(qū)──黃土 高原。
“黃土高原是世界上大的黃土堆積區(qū),你們對黃土高原有哪些了解呢?下面就讓 我們進行信息交流”。
(投影)信息交流:黃土高原知多少
總結:學生講解、介紹的內(nèi)容涉及很多方面的內(nèi)容,教師在后的總結歸納強調(diào)以下內(nèi)容 :
(投影)地圖
黃土高原的地理位置:東起太行山,西至烏鞘嶺,南連秦嶺,北抵長城。黃土的厚度超過100米。
黃土高原所跨的省級行政區(qū):主要是陜西省、山西省及甘肅省的一部分 。
展示黃帝陵,秦始皇陵兵馬俑等圖片
這里是華夏文明的發(fā)源地,現(xiàn)在還留有大量的名勝古跡。
板書:三、文明的搖籃
播放安塞腰鼓視頻
這里獨特的自然環(huán)境孕育的獨特的 文化,如信天游,腰鼓等,被稱為“黃土風情”。
總結;今天我們學習了黃土高原的位置和范圍,了解了其形成的基本原因和在我 國文明發(fā)展中的地位,為學習下一節(jié)打下了基礎。
教學反思:
【教學目標】
知識與能力
1、了解黃土高原的位置和范圍,理解其自然環(huán)境的過渡性。
2、了解黃土高原地表景觀特征,理解黃土高原的形成原因。
3、了解黃土高原的古代文明,知 道這里是我國古代文明的發(fā)源地。
情感、態(tài)度、價值觀
通過對于黃土高原的學習,增強對于祖國大好河山的熱愛。
【教學重難點】
1、教學重點:黃土高原的位置和自然環(huán)境特點。
2、教學難點:黃土高原的形成原因和證據(jù)。
【教學方法】
直觀演示,分組討論學習
【教學過程】
創(chuàng)設情境、自然引入
播放黃土高原支離破碎、千溝萬壑的自然景觀錄像,導 入新課。播放前提出問題:錄像反映 的是哪一 地形區(qū)的自然景觀?看后,你有哪些感受?
教師總結:千溝萬壑,支離破碎是黃土高原的真實寫照,更是它與眾不同的所在,今天就讓我們師生共同學習這一特殊的地形區(qū)──黃土 高原。
“黃土高原是世界上大的黃土堆積區(qū),你們對黃土高原有哪些了解呢?下面就讓 我們進行信息交流”。
(投影)信息交流:黃土高原知多少
總結:學生講解、介紹的內(nèi)容涉及很多方面的內(nèi)容,教師在后的總結歸納強調(diào)以下內(nèi)容 :
(投影)地圖
黃土高原的地理位置:東起太行山,西至烏鞘嶺,南連秦嶺,北抵長城。黃土的厚度超過100米。
黃土高原所跨的省級行政區(qū):主要是陜西省、山西省及甘肅省的一部分 。
展示黃帝陵,秦始皇陵兵馬俑等圖片
這里是華夏文明的發(fā)源地,現(xiàn)在還留有大量的名勝古跡。
板書:三、文明的搖籃
播放安塞腰鼓視頻
這里獨特的自然環(huán)境孕育的獨特的 文化,如信天游,腰鼓等,被稱為“黃土風情”。
總結;今天我們學習了黃土高原的位置和范圍,了解了其形成的基本原因和在我 國文明發(fā)展中的地位,為學習下一節(jié)打下了基礎。
教學反思: