一、 填空
1、我們發(fā)現(xiàn)種子萌發(fā)先 ,再 植物的根向 生長(zhǎng),根的生長(zhǎng)速度 。
2、把一棵帶根的植物,裝入有水的試管中,在水面上滴兩滴植物油,使試管中的水分 ,并在水面做好 。一天后,試管中的水量 ,說(shuō)明植物的根能夠吸收土壤中的水分和礦物質(zhì),滿(mǎn)足植物生長(zhǎng)的需要,還能將植物固定在土壤中。
3、蠶的一生經(jīng)歷了出生、生長(zhǎng)發(fā)育、繁殖、死亡四個(gè)階段,這個(gè)全過(guò)程就是蠶的生命周期,蠶的生命周期大約為 天。
4、蠶的一生經(jīng)歷了 、 、 、 四種形態(tài)。
4、蠶吐的絲大約有 ~ 米。 , 抽取蠶絲制成絲綢,是我國(guó)的偉大發(fā)明之一。
5、蠶身體兩側(cè)的小黑點(diǎn)是 ,它的作用是 。
二、分類(lèi):
分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)
羊、青蛙、蜻蜓、蝗蟲(chóng)、蝴蝶、人、老鼠、雞 、
蒼蠅、螞蟻、狗、金魚(yú)、恐龍
按生長(zhǎng)過(guò)程是否變態(tài)分類(lèi)
變態(tài)的動(dòng)物
不變態(tài)的動(dòng)物
按繁殖方式
分類(lèi):
從卵孵化來(lái)的
由母親直接
生下來(lái)的
三、問(wèn)答題:
1、把一只老鼠關(guān)在一個(gè)密閉的玻璃罩中,老鼠很快死亡,當(dāng)把一株綠色植物放進(jìn)玻璃罩中,并放在陽(yáng)光下,小老鼠安然無(wú)恙,你能解釋其中的道理嗎?
2、取一段新鮮的芹菜和裝有紅色水的燒杯,將芹菜放入燒杯中,一天后,把芹菜橫切開(kāi),會(huì)發(fā)現(xiàn)它的橫截面上有 (可畫(huà)圖) ,把芹菜縱切,會(huì)看見(jiàn)有 (可畫(huà)圖),這說(shuō)明植物的莖有 的作用。
3、在我們的一生中,我們的身體還將發(fā)生哪些變化?
1、我們發(fā)現(xiàn)種子萌發(fā)先 ,再 植物的根向 生長(zhǎng),根的生長(zhǎng)速度 。
2、把一棵帶根的植物,裝入有水的試管中,在水面上滴兩滴植物油,使試管中的水分 ,并在水面做好 。一天后,試管中的水量 ,說(shuō)明植物的根能夠吸收土壤中的水分和礦物質(zhì),滿(mǎn)足植物生長(zhǎng)的需要,還能將植物固定在土壤中。
3、蠶的一生經(jīng)歷了出生、生長(zhǎng)發(fā)育、繁殖、死亡四個(gè)階段,這個(gè)全過(guò)程就是蠶的生命周期,蠶的生命周期大約為 天。
4、蠶的一生經(jīng)歷了 、 、 、 四種形態(tài)。
4、蠶吐的絲大約有 ~ 米。 , 抽取蠶絲制成絲綢,是我國(guó)的偉大發(fā)明之一。
5、蠶身體兩側(cè)的小黑點(diǎn)是 ,它的作用是 。
二、分類(lèi):
分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)
羊、青蛙、蜻蜓、蝗蟲(chóng)、蝴蝶、人、老鼠、雞 、
蒼蠅、螞蟻、狗、金魚(yú)、恐龍
按生長(zhǎng)過(guò)程是否變態(tài)分類(lèi)
變態(tài)的動(dòng)物
不變態(tài)的動(dòng)物
按繁殖方式
分類(lèi):
從卵孵化來(lái)的
由母親直接
生下來(lái)的
三、問(wèn)答題:
1、把一只老鼠關(guān)在一個(gè)密閉的玻璃罩中,老鼠很快死亡,當(dāng)把一株綠色植物放進(jìn)玻璃罩中,并放在陽(yáng)光下,小老鼠安然無(wú)恙,你能解釋其中的道理嗎?
2、取一段新鮮的芹菜和裝有紅色水的燒杯,將芹菜放入燒杯中,一天后,把芹菜橫切開(kāi),會(huì)發(fā)現(xiàn)它的橫截面上有 (可畫(huà)圖) ,把芹菜縱切,會(huì)看見(jiàn)有 (可畫(huà)圖),這說(shuō)明植物的莖有 的作用。
3、在我們的一生中,我們的身體還將發(fā)生哪些變化?