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        三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元測(cè)試題

        字號(hào):


            一、看拼音,寫詞語(yǔ)。(8分)
            Píng jié gòu xiàn mù shǔ jià xí guàn
            ( ) ( )( )( )( )
            ān wèi càn làn duó mù chuǎn qí sù liào
            ( ) ( ) ( ) ( )
            二、任何事情都有先后順序,你會(huì)排嗎?(4分)
            1、中學(xué) 小學(xué) 大學(xué) 幼兒園
            2、收割 耕地 管理 播種
            3、國(guó)慶節(jié) 兒童節(jié) 勞動(dòng)節(jié) 婦女節(jié)
            4、蘋果樹 樹 紅富士蘋果樹 果樹
            三、比一比,組詞語(yǔ)。(16分)
            挺( ) 飲( ) 謊( ) 堆( )
            蜓( ) 次( ) 慌( ) 準(zhǔn)( )
            挺( ) 吹( ) 荒( ) 誰(shuí)( )
            玩( ) 紀(jì)( ) 堅(jiān)( ) 祖( )
            壞( )記( ) 豎( ) 組( )
            四、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(6分)
            山( )水( ) ( )嘴( )舌 氣喘( )( )
            ( )調(diào)( )順 聚( )會(huì)( ) 同( )協(xié)( )
            五、用“靜”字組成三個(gè)不同的詞,再填空,使句子通順連貫(3分)
            靜:( )( )( )
            1.早晨,同學(xué)們紛紛來(lái)到學(xué)校,( )的校園頓時(shí)熱鬧起來(lái)。
            2.在( )的山谷里,想起了悠揚(yáng)的笛聲。
            3.做事必須( ),才能做到急中生智。
            六、選詞填空:(4分)
            保持 支持 堅(jiān)持 維持
            1、交警叔叔正在緊張地( )交通秩序。
            2、蜻蜓的尾巴是用來(lái)( )身體平衡的。
            3、我們要( )鍛煉身體。
            4、在媽媽的( )下,我通過(guò)了業(yè)余電腦升級(jí)考試。
            七、一字多義,你會(huì)選嗎?(3分)
            ①看望 ②向前伸出(頭或身體) ○3做偵查工作的人
            1、那個(gè)小姑娘向外探著身體。 ( )
            2、隊(duì)友們都去探望受傷的桑蘭。( )
            3、他爸爸是個(gè)偵探。( )
            八、判斷下列句子的正誤,正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”,并改正。(7分)
            1.“蘭花歡笑著,翻滾著?!边@是個(gè)擬人句。 ( )
            2.畫家故意把貝殼漏出來(lái),思想小姑娘撿給自己。( )
            3.“調(diào)皮、調(diào)節(jié)、調(diào)味、調(diào)動(dòng)”的“調(diào)”都讀“tiáo” ( )
            4. 假如你一直跟時(shí)間賽跑,你就能成功。( )
            九、將下列句子排列成一段通順的話,把序號(hào)寫在括號(hào)里。(5分)
            ( )小船順著水流向前方流去。
            ( )看著一只只小船漂遠(yuǎn)了,我們心里在說(shuō):“小紙船,希望你飄到大海去?!?BR>    ( )星期天,我和幾個(gè)小伙伴一起來(lái)到小溪邊。
            ( )我們拍著手,沿著小溪追著小船。
            ( )我們用五彩紙折成一只只小船,放在水里。
            十、閱讀課文片斷,回答問題。(5分)
            (一)
            當(dāng)時(shí),我們的學(xué)習(xí)條件非常艱苦。沒有桌椅,就坐在地上,把小板凳當(dāng)桌子;沒有黑板,就用鍋煙灰在墻上刷一塊;沒有粉筆,就拿黃土塊代替。困難的是一直沒有書,只能抄一課學(xué)一課。我們多么渴望有一本印好的教科書哇。
            1.寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。(2分)
            渴望—— 困難——
            2.用“ ”在文中畫出這段話的中心句。(1分)
            3.用帶點(diǎn)的詞語(yǔ)寫一句話。(2分)
            沒有……就……;沒有……就……;沒有……就……——
            (二)(14分)
            第 八 次
            古時(shí)候,歐洲的蘇格蘭遭到了別國(guó)的侵略。王子布魯斯帶領(lǐng)軍隊(duì)英勇地抗擊外國(guó)侵略軍。
            可是一連打了七次仗,蘇格蘭軍隊(duì)都失敗了,布魯斯王子也受了傷。他躺在山上的一間磨坊里,不斷地唉聲嘆氣。對(duì)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),他幾乎失去了信心。
            布魯斯躺在木板上望著屋頂,無(wú)意中看到一只蜘蛛重新扯起細(xì)絲再次結(jié)網(wǎng),又被風(fēng)吹斷了。就這樣結(jié)了斷,斷了結(jié),一連結(jié)了七次,都沒有結(jié)成。可蜘蛛并不灰心,照樣從頭干起。直到第八次,終于結(jié)成了一張網(wǎng)。
            布魯斯感動(dòng)了 他猛地跳起來(lái) 喊著 我也要干第八次
            他四處奔走,召集被打散的軍隊(duì),動(dòng)員人民起來(lái)抵抗。經(jīng)過(guò)激烈的戰(zhàn)斗,蘇格蘭軍隊(duì)趕跑了外國(guó)侵略軍。布魯斯的第八次抵抗終于成功了。
            1.給第四自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(3分)
            2.從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞(2分)
            猛烈——( ) 反抗——( )
            3.聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)(2分)
            灰心:
            召集:
            4.短文第3自然段共 句話,主要寫布魯斯看到
            (3分)
            5.布魯斯終于抵抗成功的原因是什么?(4分)
            十二、寫作。(25分)
            過(guò)母親節(jié)時(shí),同學(xué)們都為媽媽準(zhǔn)備了精美的禮物,小明想送媽媽一束康乃馨,但他摸著空空的口袋,猶豫地徘徊在花店門口……
            這以后發(fā)生了什么故事呢?請(qǐng)你把它寫下來(lái)。