今天是“六一”節(jié)哦!
今天是我們自己的節(jié)日——“六一”兒童節(jié),今天是快樂的六一節(jié),今天的快樂屬于我們!
no.1 快樂半天假
上午大課間,廣播傳出下午放半天假的通知。同學們似乎料到會放半天假,只是習慣性地“哦”了一聲。
接著老師說道:“盡量不要給學生布置作業(yè),如果一定要布置,也盡量少一點……”老師的話音剛剛落,整個操場都沸騰了:同學們歡呼著,跳躍著,那高分貝的聲音似乎沖破了云霄。
抬起頭,感覺天空是那樣的藍,幾只小鳥飛過,在空中盤旋著,似乎在為我們祝賀。雖然只有半天假,可這是屬于我們自己真正的假期,下午可以盡情的玩兒,拋開沉重的書包,拋開考試分數,痛快地享受我們自己的“六一”!
快樂六一,快樂假期。
no.2 快樂賣手鏈
下午是屬于我們自己的自由時間。
我和小雪一起來到河陽廣場,也不光是玩耍,還有一項重要活動——賣手鏈。再過幾天就是端午節(jié)了,這些端午節(jié)特有的手鏈是一位阿姨到批發(fā)店批發(fā)的,為的是鍛煉自己,體驗生活。
我和小雪在路邊擺好漂亮的手鏈,可因為是第體驗這樣的生活,感覺很不好意思,低著頭也不知道向別人介紹自己的手鏈。媽媽和阿姨就鼓勵我們:“沒關系,你們要熱情地向人介紹自己的手鏈,相信自己的能力,邁出第一步,就是成功?!?BR> 經過我們的努力,終于,一位阿姨買走了一條我們的手鏈,還夸我們能干,我們心里別提有多高興了。
今天是我們自己的節(jié)日——“六一”兒童節(jié),今天是快樂的六一節(jié),今天的快樂屬于我們!
no.1 快樂半天假
上午大課間,廣播傳出下午放半天假的通知。同學們似乎料到會放半天假,只是習慣性地“哦”了一聲。
接著老師說道:“盡量不要給學生布置作業(yè),如果一定要布置,也盡量少一點……”老師的話音剛剛落,整個操場都沸騰了:同學們歡呼著,跳躍著,那高分貝的聲音似乎沖破了云霄。
抬起頭,感覺天空是那樣的藍,幾只小鳥飛過,在空中盤旋著,似乎在為我們祝賀。雖然只有半天假,可這是屬于我們自己真正的假期,下午可以盡情的玩兒,拋開沉重的書包,拋開考試分數,痛快地享受我們自己的“六一”!
快樂六一,快樂假期。
no.2 快樂賣手鏈
下午是屬于我們自己的自由時間。
我和小雪一起來到河陽廣場,也不光是玩耍,還有一項重要活動——賣手鏈。再過幾天就是端午節(jié)了,這些端午節(jié)特有的手鏈是一位阿姨到批發(fā)店批發(fā)的,為的是鍛煉自己,體驗生活。
我和小雪在路邊擺好漂亮的手鏈,可因為是第體驗這樣的生活,感覺很不好意思,低著頭也不知道向別人介紹自己的手鏈。媽媽和阿姨就鼓勵我們:“沒關系,你們要熱情地向人介紹自己的手鏈,相信自己的能力,邁出第一步,就是成功?!?BR> 經過我們的努力,終于,一位阿姨買走了一條我們的手鏈,還夸我們能干,我們心里別提有多高興了。