上次我給你們說了我的班主任付老師,那么今天我要說的是我們老師生氣了。
上午第二節(jié)課,老師說:“今天如果大家上課表現(xiàn)好,不亂說話就能20分鐘講完課,剩下的時間可以看道德講堂的視頻?!惫簧险n時大家都能遵守紀律不亂說話,講完課后,付老師表揚我們:”今天大家表現(xiàn)不錯下面看“道德講堂.”于是他就開始調(diào)試電腦,可是不知道為什么,電腦沒聲音。這時就聽到有人說:“沒聲怎么看。為什么沒有聲音?。 庇谑谴蠹夷阋痪湮乙痪?,班里就像開演講會似的一下子就熱鬧起來。這時付老師停下手中的工作,大喊一聲:“都給我閉嘴,你們就不能安靜一會嗎?”……
我們都知道付老師生氣了,后果很嚴重。
為什么前半節(jié)課大家都能好好聽講,遵守紀律。怎么就不能堅持到后呢?我為什么不能堅持下去呢?我以后上課一定要遵守紀律,不亂講話。改掉自己不好的習慣,正在大家都在檢討的時候。下課的鈴聲響了……
上午第二節(jié)課,老師說:“今天如果大家上課表現(xiàn)好,不亂說話就能20分鐘講完課,剩下的時間可以看道德講堂的視頻?!惫簧险n時大家都能遵守紀律不亂說話,講完課后,付老師表揚我們:”今天大家表現(xiàn)不錯下面看“道德講堂.”于是他就開始調(diào)試電腦,可是不知道為什么,電腦沒聲音。這時就聽到有人說:“沒聲怎么看。為什么沒有聲音?。 庇谑谴蠹夷阋痪湮乙痪?,班里就像開演講會似的一下子就熱鬧起來。這時付老師停下手中的工作,大喊一聲:“都給我閉嘴,你們就不能安靜一會嗎?”……
我們都知道付老師生氣了,后果很嚴重。
為什么前半節(jié)課大家都能好好聽講,遵守紀律。怎么就不能堅持到后呢?我為什么不能堅持下去呢?我以后上課一定要遵守紀律,不亂講話。改掉自己不好的習慣,正在大家都在檢討的時候。下課的鈴聲響了……