這是一瓶清澈的水。這瓶水,原本是美術(shù)課上用來洗毛筆的水??上?,今天老師讓畫一幅關(guān)于家鄉(xiāng)的線描。用這瓶水的人,得先用鉛筆在宣紙上畫好底圖,再用毛筆勾勒??催@情況,恐怕這節(jié)課連底圖都畫不好了。
不知是誰往這瓶清澈透明的水里滴了一滴漆黑的墨汁,是頑皮無聊的同學(xué),還是誰不小心遞進(jìn)去的呢?
這滴墨在水中慢慢擴(kuò)張開來。它向四面擴(kuò)展出好看的線條。那些線條,沒有均勻的顏色,沒有固定的方向,只是自在地隨水流動,卻又那么柔美輕靈。
輕輕對水吹一口氣,墨汁開始圍著瓶沿形成一個圈,再后來,那個墨水圍成的黑圈又慢慢變形,有些地方向內(nèi)凹進(jìn)去,越來越好看,越來越像一朵花。嘿,這朵“花”還挺漂亮的,雖然,那朵花只是一個憑空想象的事物,但,它也有屬于自己的美。你瞧,它的輪廓是多么清晰,線條是多么明朗。
就連一滴平淡無奇的墨水,也能呈現(xiàn)出自己的精彩,綻放出自己的美,我們又何嘗不能呢?
五年級:可心榴
不知是誰往這瓶清澈透明的水里滴了一滴漆黑的墨汁,是頑皮無聊的同學(xué),還是誰不小心遞進(jìn)去的呢?
這滴墨在水中慢慢擴(kuò)張開來。它向四面擴(kuò)展出好看的線條。那些線條,沒有均勻的顏色,沒有固定的方向,只是自在地隨水流動,卻又那么柔美輕靈。
輕輕對水吹一口氣,墨汁開始圍著瓶沿形成一個圈,再后來,那個墨水圍成的黑圈又慢慢變形,有些地方向內(nèi)凹進(jìn)去,越來越好看,越來越像一朵花。嘿,這朵“花”還挺漂亮的,雖然,那朵花只是一個憑空想象的事物,但,它也有屬于自己的美。你瞧,它的輪廓是多么清晰,線條是多么明朗。
就連一滴平淡無奇的墨水,也能呈現(xiàn)出自己的精彩,綻放出自己的美,我們又何嘗不能呢?
五年級:可心榴