積累·運(yùn)用(65分)
一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分)
huī sǎ zhǎn lù shōu huò wēn nuǎn gāo lóu
( )( )( )( ) ( )
jí shǐ liú tǎng gǔ pǔ shǔ biāo shāo kǎo
( )( )( )( )( )
二、劃掉不正確的讀音。(4分)
掠過(guò)(lüè lùè) 雪茄(jiā qié) 調(diào)動(dòng)(diào tiáo)
房舍(shè shě) 繞遠(yuǎn)(rào yào) 相似(sì shì)
抹布(mā mà) 搜索(sōu shōu) 下載(zài zǎi)
三、組詞。(4分)
側(cè)( ) 棋( ) 劉( ) 環(huán)( )
則( ) 旗( ) 瀏( ) 壞( )
四、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(3分)
( )不( )待 ( )( )無(wú)束 一望( )( )
( )變( )化 ( )( )發(fā)光 無(wú)影( )( )
五、選詞填空。(8分)
寬闊 遼闊 廣闊
( )的街道 ( )的原野 ( )的天空
耐心 虛心 細(xì)心
1、做數(shù)學(xué)題要特別( )，不然容易出錯(cuò)。
2、幫同學(xué)講題要有( )。
3、聽(tīng)取別人意見(jiàn)要( )。
瞇 眺 盯 瞅
她( )起眼睛向遠(yuǎn)處( )望。過(guò)了一會(huì)，收回目光，( )著花壇里的一只蝴蝶( )了很久。
六、在括號(hào)里填上合適的詞。(3分)
( )的棉花 美麗的( ) 朗讀( )
( ) 的楓葉 清脆的( ) 整理( )
七、查字典。(3分)
“芳”：音序( )，音節(jié)( );部首( )，再查( )，第六筆是( )，組詞( )。
八、帶“目”字的成語(yǔ)寫(xiě)三個(gè)。(3分)
九、填空。(2分)
“灬”表示兩個(gè)意思，一個(gè)意思和火有關(guān)，如( );另一個(gè)意思表示尾巴，如( )。
十、下列偏旁的字各寫(xiě)兩個(gè)。(2分)
月： 灬 ：
十一、照樣子寫(xiě)。(3分)
一片片 藍(lán)悠悠 淡淡的
十二、補(bǔ)充完整。(10分)
1、聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，大樹(shù)抖抖身子。
( )，是( )的語(yǔ)言。
2、不解藏蹤跡，( )。
3、美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是( )，而是( )。
4、花開(kāi)了，就像花( )。
鳥(niǎo)飛了，就像鳥(niǎo)( )。
5、( )，便引詩(shī)情到碧霄。
6、“我們小小的山村，像一顆珍珠，別在大山的衣襟上?！边@句話是把( )比作了( )。
十三、按要求寫(xiě)句子。(5分)
1、我讀完了那本書(shū)。
把字句：
被字句：
2、早晨，高高興興地背著書(shū)包上學(xué)去。(在原句上改病句)
3、我寫(xiě)作業(yè)。(擴(kuò)句)
4、一個(gè) 我 大花園 有 家 (合成一句話)
十四、把古詩(shī)補(bǔ)充完整并回答問(wèn)題。(5分)
小兒( )( )
【唐】胡令能
蓬頭稚子學(xué)( )綸，
( )坐莓( )草( )身。
路人( )問(wèn)遙招手，
怕得魚(yú)驚不應(yīng)人。
詩(shī)中“遙”的意思是( )。“應(yīng)”的意思是( )。這首詩(shī)中的小兒是一個(gè)( )的孩子。
閱讀部分(19分)
(一)
松鼠是一種美麗的小動(dòng)物。它玲瓏的小面孔上，嵌著一對(duì)閃閃發(fā)光的小眼睛。一身灰褐色的毛，光滑得好像搽過(guò)油。一條毛茸茸的大尾巴總是向上翹著，顯得格外漂亮。
1、這段話共有( )句。(1分)
2、這段話是圍繞哪句話寫(xiě)的?在文中劃出來(lái)。(2分)
3、這段話是抓住松鼠的( )、( )、( )這三個(gè)方面來(lái)描寫(xiě)的。
(二)冒險(xiǎn)
春天到了。兩顆種子躺在肥沃的土里，開(kāi)始了下面的對(duì)話。第一顆種子說(shuō)：“我要努力生長(zhǎng)!我要向下扎(zā zhā)根，還要‘出人頭地’，讓莖葉隨風(fēng)搖擺，歌頌春天的到來(lái)，我要感受春暉照耀臉龐的溫暖，還有晨露(lù lòu)滴落花瓣的喜悅?！庇谑?，它努力向上生長(zhǎng)。第二顆種子說(shuō)：“我沒(méi)那么勇敢。我若向下扎根也許會(huì)碰到硬石。我若用力向上鉆，也許會(huì)傷到我脆弱的莖。我若長(zhǎng)出幼芽，難(nán nàn)保不會(huì)被蝸牛吃掉。我若開(kāi)花結(jié)(jiē jié)果，只怕小孩子看了會(huì)將我連根拔起。我還是等情況安全些再做打算吧?！庇谑?，它繼續(xù)瑟縮在泥土里。幾天以后，一只母雞在院子里東啄西啄，這課種子就這樣進(jìn)了母雞的肚子。
1、給文中帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。(2分)
2、在()里填上合適的詞。(3分)
( )的泥土 ( )的莖葉 ( )的春天
3、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。(3分)
脆弱—— 危險(xiǎn)—— 膽怯——
4、文中誰(shuí)冒險(xiǎn)?(1分)
它為什么要冒險(xiǎn)?請(qǐng)?jiān)谖闹袆澇鱿鄳?yīng)的句子。(2分)
5、第二顆種子為什么不敢冒險(xiǎn)?結(jié)果怎樣?(3分)
作文部分(16分)
寫(xiě)寫(xiě)家鄉(xiāng)的秋天，注意抓住景物的特點(diǎn)，表達(dá)要有一定的順序。(200字以上)
一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分)
huī sǎ zhǎn lù shōu huò wēn nuǎn gāo lóu
( )( )( )( ) ( )
jí shǐ liú tǎng gǔ pǔ shǔ biāo shāo kǎo
( )( )( )( )( )
二、劃掉不正確的讀音。(4分)
掠過(guò)(lüè lùè) 雪茄(jiā qié) 調(diào)動(dòng)(diào tiáo)
房舍(shè shě) 繞遠(yuǎn)(rào yào) 相似(sì shì)
抹布(mā mà) 搜索(sōu shōu) 下載(zài zǎi)
三、組詞。(4分)
側(cè)( ) 棋( ) 劉( ) 環(huán)( )
則( ) 旗( ) 瀏( ) 壞( )
四、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(3分)
( )不( )待 ( )( )無(wú)束 一望( )( )
( )變( )化 ( )( )發(fā)光 無(wú)影( )( )
五、選詞填空。(8分)
寬闊 遼闊 廣闊
( )的街道 ( )的原野 ( )的天空
耐心 虛心 細(xì)心
1、做數(shù)學(xué)題要特別( )，不然容易出錯(cuò)。
2、幫同學(xué)講題要有( )。
3、聽(tīng)取別人意見(jiàn)要( )。
瞇 眺 盯 瞅
她( )起眼睛向遠(yuǎn)處( )望。過(guò)了一會(huì)，收回目光，( )著花壇里的一只蝴蝶( )了很久。
六、在括號(hào)里填上合適的詞。(3分)
( )的棉花 美麗的( ) 朗讀( )
( ) 的楓葉 清脆的( ) 整理( )
七、查字典。(3分)
“芳”：音序( )，音節(jié)( );部首( )，再查( )，第六筆是( )，組詞( )。
八、帶“目”字的成語(yǔ)寫(xiě)三個(gè)。(3分)
九、填空。(2分)
“灬”表示兩個(gè)意思，一個(gè)意思和火有關(guān)，如( );另一個(gè)意思表示尾巴，如( )。
十、下列偏旁的字各寫(xiě)兩個(gè)。(2分)
月： 灬 ：
十一、照樣子寫(xiě)。(3分)
一片片 藍(lán)悠悠 淡淡的
十二、補(bǔ)充完整。(10分)
1、聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，大樹(shù)抖抖身子。
( )，是( )的語(yǔ)言。
2、不解藏蹤跡，( )。
3、美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是( )，而是( )。
4、花開(kāi)了，就像花( )。
鳥(niǎo)飛了，就像鳥(niǎo)( )。
5、( )，便引詩(shī)情到碧霄。
6、“我們小小的山村，像一顆珍珠，別在大山的衣襟上?！边@句話是把( )比作了( )。
十三、按要求寫(xiě)句子。(5分)
1、我讀完了那本書(shū)。
把字句：
被字句：
2、早晨，高高興興地背著書(shū)包上學(xué)去。(在原句上改病句)
3、我寫(xiě)作業(yè)。(擴(kuò)句)
4、一個(gè) 我 大花園 有 家 (合成一句話)
十四、把古詩(shī)補(bǔ)充完整并回答問(wèn)題。(5分)
小兒( )( )
【唐】胡令能
蓬頭稚子學(xué)( )綸，
( )坐莓( )草( )身。
路人( )問(wèn)遙招手，
怕得魚(yú)驚不應(yīng)人。
詩(shī)中“遙”的意思是( )。“應(yīng)”的意思是( )。這首詩(shī)中的小兒是一個(gè)( )的孩子。
閱讀部分(19分)
(一)
松鼠是一種美麗的小動(dòng)物。它玲瓏的小面孔上，嵌著一對(duì)閃閃發(fā)光的小眼睛。一身灰褐色的毛，光滑得好像搽過(guò)油。一條毛茸茸的大尾巴總是向上翹著，顯得格外漂亮。
1、這段話共有( )句。(1分)
2、這段話是圍繞哪句話寫(xiě)的?在文中劃出來(lái)。(2分)
3、這段話是抓住松鼠的( )、( )、( )這三個(gè)方面來(lái)描寫(xiě)的。
(二)冒險(xiǎn)
春天到了。兩顆種子躺在肥沃的土里，開(kāi)始了下面的對(duì)話。第一顆種子說(shuō)：“我要努力生長(zhǎng)!我要向下扎(zā zhā)根，還要‘出人頭地’，讓莖葉隨風(fēng)搖擺，歌頌春天的到來(lái)，我要感受春暉照耀臉龐的溫暖，還有晨露(lù lòu)滴落花瓣的喜悅?！庇谑?，它努力向上生長(zhǎng)。第二顆種子說(shuō)：“我沒(méi)那么勇敢。我若向下扎根也許會(huì)碰到硬石。我若用力向上鉆，也許會(huì)傷到我脆弱的莖。我若長(zhǎng)出幼芽，難(nán nàn)保不會(huì)被蝸牛吃掉。我若開(kāi)花結(jié)(jiē jié)果，只怕小孩子看了會(huì)將我連根拔起。我還是等情況安全些再做打算吧?！庇谑?，它繼續(xù)瑟縮在泥土里。幾天以后，一只母雞在院子里東啄西啄，這課種子就這樣進(jìn)了母雞的肚子。
1、給文中帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。(2分)
2、在()里填上合適的詞。(3分)
( )的泥土 ( )的莖葉 ( )的春天
3、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。(3分)
脆弱—— 危險(xiǎn)—— 膽怯——
4、文中誰(shuí)冒險(xiǎn)?(1分)
它為什么要冒險(xiǎn)?請(qǐng)?jiān)谖闹袆澇鱿鄳?yīng)的句子。(2分)
5、第二顆種子為什么不敢冒險(xiǎn)?結(jié)果怎樣?(3分)
作文部分(16分)
寫(xiě)寫(xiě)家鄉(xiāng)的秋天，注意抓住景物的特點(diǎn)，表達(dá)要有一定的順序。(200字以上)