一、看拼音，寫詞語。
    wěi dà yǎng wàng líng huó shuì mián hū rán
    piāo fú jiè shào tǎo yàn gù tǐ ā yí
    二、比一比，再組詞。
    欠( ) 貨( ) 偉( ) 模( )
    欺( ) 貴( ) 違( ) 摸( )
    毫( ) 廢( ) 原( ) 桶( )
    豪( ) 費( ) 愿( ) 通( )
    三、加偏旁組新字，再組詞。
    ____( ) ____( ) ____( )
    青 ____( ) 寺 ____( ) 包 ____( )
    ____( ) ____( ) ____( )
    四、選字填空
    帶戴( )領 愛( ) 詳祥( )細 安( )
    練煉 鍛( ) ( )習 連聯(lián)( )系 大( )
    提題( )綱 問( ) 欄攔 阻( ) ( )桿
    五、把下列的成語補充完整。
    迷惑( )( ) ( )蟬( )殼 三五( )( )
    ( )( )紛紛 一( )登( ) 一手( )( )
    氣( )山( ) 三( )六( ) 無孔( )( )
    ( )涯( )角 度( )如( ) ( )翻( )覆
    長的腿——( ) 大的手——( )
    大的嘴 ——( ) 怪的人 ——( )
    小的針 ——( ) 遠的地方——( )
    長的一天——( ) 大的變化——( )
    六、按要求寫句子。
    1、張衡是科學家。(擴句)
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    2、瞧，我這不是闖禍了嗎?(改為陳述句)
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    3、一位從南美洲回來的朋友講述了發(fā)生在巴西一個森林邊緣的故事。(縮句)
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    4、看到解放軍戰(zhàn)士們救人的場面，感動得直掉淚。(改病句)
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    5、下雨了，小軍急忙趕快跑出教室。(改病句)
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    七、閱讀短文，回答問題。
    (一)課內(nèi)閱讀
    善于“金蟬脫殼”的海參，也有睡大覺的本事。不過海參睡眠的季節(jié)( )冬天，( )夏天。
    海參靠吃海底下的蟲子——浮游生物維持生命。夏天到了，海水表層變暖，原來在海底過冬的蟲子，都浮到海面上生活，海底下再也沒有海參賴以生存的蟲子了。那怎么辦呢?海參只會在海底蠕動，不能浮上海面追逐蟲子。的辦法，就是睡大覺。
    海參要睡多長時間呢?一般要睡四五個月。夏天過去，冬天來臨了，原來溫熱的海面，變得寒氣逼人，蟲子們受不了，又回到海底過冬去了?！凹Z食”來了，于是海參也就醒了過來。
    ( )海參睡眠的季節(jié)是在夏天，( )叫做“夏眠”。
    1、在文中的括號里填上合適的關聯(lián)詞語。
    2、寫出近義詞
    本事 —— ( ) —— ( )
    3、給下面的多音字組詞
    殼 ké ( ) 參 shēn( ) 覺jiào ( )
    qiào( ) cān ( ) jué ( )
    4、從文中找出寫海參“夏眠”原因的句子，用“ ”畫出來。
    5、文中畫“～”的句子用的修辭方法是( )。
    (二)課外閱讀 猴子建筑師
    猴子自稱曾經(jīng)向的建筑師學過技藝，于是在森林里就以卓(zhuó)越的建筑師自居。
    猴子來到樹下，看到喜鵲正在搭窩，它歪頭看了看，不由得勃(bó)然大怒：“停下，停下，你這個笨蛋!巢(cháo)口能朝上嗎?應朝下，只有這樣才能遮雨，懂了嗎?”喜鵲愣(lèng)住了。猴子卻叨(dāo)念著：“笨蛋。”搖著頭，背著手走了。
    猴子走到山坡下，看見兔子正在興致勃勃地打洞，它歪著頭看了看，不由嘆口氣 唉　你的膽子太小了　挖這樣小的洞　你只想到安全　萬一你站著出來怎么辦　應該挖大點　要有長遠考慮　懂了嗎　　兔子蹲在那兒，迷惑地眨眼睛。猴子叨念著：“短淺。”搖著頭，背著手走了。
    暴風雨來了，喜鵲進了窩，兔子鉆進洞，只有猴子竄進樹林，雙手抱頭縮在一棵大樹下，任憑風吹雨打。
    1、 第三自然段加標點。
    2、 在文中找出下列詞語的近義詞。
    念叨( ) 疑惑( ) 有名( ) 思考( )
    3、聯(lián)系上下文解釋詞語。6分
    (1) 自稱：
    (2) 勃然大怒：
    4、仔細閱讀短文，用“ ”畫出猴子根本不懂建筑的句子。
    5、這篇短文告訴我們一個什么道理?
    八、作文。
    生活中你熟悉的小動物是什么呢?請你抓住它的特點，以“我熟悉的一種小動物”為題，寫一篇文章。要求：內(nèi)容具體，語句通順。按順序介紹小動物的樣子，并寫出它的生活習性。