九月份學(xué)校開始安排實習(xí)。雖然下學(xué)校之前就經(jīng)過了專業(yè)培訓(xùn)和指導(dǎo)，我們到了真正去的這天一大早，還是興奮不已。因為這是我們開始走向教師崗位的特別日子。由于高中開學(xué)已有一段時間，各項工作漸漸已經(jīng)走向穩(wěn)定，我就在所在的高二七班協(xié)助老師處理一些事情。第一周真是讓我印象深刻。
    我們先跟指導(dǎo)老師和班主任交流，了解了學(xué)生的基本情況，學(xué)習(xí)和性格特點(diǎn)，然后把班級名冊帶去班上，大概認(rèn)識了班上學(xué)生。這周到了周三后都是下雨的天氣，而我必須很早就起床然后從家里騎電動車趕到學(xué)校，大概七點(diǎn)二十分就到校，協(xié)助班主任監(jiān)督早自習(xí)。我記得第一天有個學(xué)生(名字保密)遲到了，我教育了幾句，他不服，我就跟他說，我能保證我不遲到，但是你能做到嗎?他沉默了，但是那天以后，那個學(xué)生都沒有遲到。周四那天早上當(dāng)我不畏風(fēng)雨的站在班級門口，我看到那個學(xué)生對我微笑，心中真的挺欣慰的。所幸有我們的堅持，做好這些簡單的事情。我深深感受到，事情雖小，要真正做好卻不容易!尤其是老師，要以身作則才能讓學(xué)生信。
    與實習(xí)輔導(dǎo)教師的相處
    這周才開始與實習(xí)輔導(dǎo)老師接觸，**老師她很棒，不會認(rèn)為我必須要義務(wù)替她上課或做其它雜事，幾乎所有的是她都自行處理，不大會請我?guī)兔?，而她也跟我說我需要什么盡管跟她說，她不會丟很多事給我的，因為她說班主任寧老師(副校長)那邊一定會有很多事要我去做。
    不過在相處兩天后，我開始認(rèn)為我必須主動向老師提出我要幫忙或協(xié)助她，不能再被動的等待老師請我?guī)兔?，所以我有主動跟老師說，快到月考，還有學(xué)習(xí)運(yùn)動會，有很多雜事，其實我可以幫忙，如此我也可以對于班上學(xué)生更加熟悉。我相信我跟我的實習(xí)輔導(dǎo)老師會越來越融洽的!
    這個班學(xué)生雖然是高二的，但是他們英語基礎(chǔ)很差，需要我們多花些心思，方法和鼓勵都很重要。我們這周聽了晏老師四節(jié)課，我認(rèn)為**老師教學(xué)生特別有一套，主要是有方法的講解和不斷引導(dǎo)學(xué)生主動思考和學(xué)習(xí)。具體的諸多優(yōu)點(diǎn)我在聽課筆記中有詳細(xì)記錄。
    反省
    這周雖然做的事情很小很雜，但是值得我們學(xué)習(xí)的地方還有很多，希望好好聽課，多學(xué)習(xí)老師們的優(yōu)秀教學(xué)實踐。幫助老師批改作業(yè)、整理級務(wù)等。因此我做了一些思考，我想是否先以教學(xué)為重，多協(xié)助老師們工作，慢慢的等老師的教學(xué)較為熟悉時，我再去看看其它班級的課，不過，要如何與處室老師們溝通、協(xié)調(diào)，需要學(xué)習(xí)和改進(jìn)的地方還有很多，希望爭取不斷進(jìn)步!