心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，注意不是獨立的心理過程，而是感覺、知覺、記憶、思維等心理過程的一種共同特征。它分為有意注意和無意注意。無意注意是指沒有預(yù)定的目的，也不需要意志努力的注意；有意注意是有目的的、需要意志控制的注意?？偟膩碚f，3歲前的寶寶以無意注意為主，但同時也是由無意注意向有意注意發(fā)展的關(guān)鍵時期，發(fā)展規(guī)律如下：
    新生兒：寶寶具備了一定的注意能力，在覺醒狀態(tài)時可因周圍環(huán)境中巨響、強光等刺激而產(chǎn)生無條件的定向反射。
    2——4個月：寶寶由于條件發(fā)射的出現(xiàn)，已能比較集中地注意人的臉和聲音，看到色彩鮮艷的圖像時，能比較安靜地注視片刻，但時間很短。除了強烈的外界刺激，凡是能直接滿足寶寶需要或與滿足需要相關(guān)的事物都能引起他們的注意，如奶瓶、媽媽等。
    5——6個月：寶寶能比較持久地注意一個物體，但注意極不穩(wěn)定，對一個現(xiàn)象集中注意只能保持幾秒鐘。
    7——8個月：寶寶開始對周圍色彩鮮明、發(fā)響、能活動的東西產(chǎn)生較穩(wěn)定的注意，這是有意注意的萌芽。
    1歲左右：有意注意出現(xiàn)了！但這種處于萌芽階段的有意注意，是極不穩(wěn)定的，此時，寶寶能凝視成人手中的表超過15秒。
    2歲左右：由于活動能力的增長，生活范圍的擴大，寶寶開始對周圍更多的事物發(fā)生興趣。這個時期的寶寶有意注意有所發(fā)展，逐漸能按照成人提出的要求完成一些簡單的任務(wù)。
    3歲左右：開始對周圍新鮮事物表現(xiàn)出更多的興趣，能集中15——20分鐘的時間來做一件事，有意注意進一步發(fā)展，但還是以無意注意為主。
    由于活動能力的增長，生活范圍的擴大，寶寶開始對周圍更多的事物發(fā)生興趣。這個時期的寶寶有意注意有所發(fā)展，逐漸能按照成人提出的要求完成一些簡單的任務(wù)。