一、 漫步字詞天地(38分)
1、 我能拼，我能寫。(16分)
(1) 孩子們yíng( )著zhāo( )陽走進(jìn)樹林，他們認(rèn)真觀chā( )，用心gān shòu( )林中的一草一木。
(2) 高ěr jī( )就是再忙，也會克服工作中的kùn nan( ),liú( )出時間，mǎn( )足男孩給他拍zhào( )的愿望。
(3) hú( )灘上，一對tiān é( )在翩翩起wǔ( )。
2、 找出每組中與其他兩個加點字的讀音不同的一個詞，畫“ ”。(4分)
A、似乎 似的 好似
B、模樣 模糊 模型
C、朝陽 唐朝 朝西
D、調(diào)動 調(diào)查 調(diào)節(jié)
3、選擇合適的字打“√”(5分)
(1)為了避免與收藏佳品(察 擦)肩而過，很多人兵分幾路搶購建黨90周年紀(jì)念幣。
(2)小雞用(爪 瓜)子在雪地上畫出一串竹葉。
(3)豬肉價格連續(xù)上漲，養(yǎng)(植 殖)戶又迎來豐收年。
(4)一群小鴨子在湖面上踏(哥 歌)起舞。
(5)我們(迎 盈)著朝陽高興地往學(xué)校跑。
4、選詞填空(7分)
至于 果然 應(yīng)該 因為 所以
(1)商人聽了，照老人的指點一路找去，( )找到了丟失的駱駝。(2)( )我看見駱駝啃過的樹葉上面留下了牙齒印，( )知道了他缺了一顆牙。( )駱駝究竟往哪去了，( )順著它的腳印去找。
威武 威風(fēng)
(3)在戰(zhàn)斗中我們要長自己的志氣，滅敵人的( )。
(4)參加閱兵式的隊伍雄赳赳、氣昂昂地通過天安門廣場，真是( )雄壯呀!
5、請把下列詞語補(bǔ)充完整。(6分)
金光( )( ) 興高( ) ( ) ( )( )一息
( )( )勃勃 成( )上( ) 一瀉( )( )
二、暢游句子樂園(13分)
1、照樣子，把句子寫具體。(4分)
例：花壇里種著(五顏六色)的花。
小蜜蜂展開翅膀( )地飛走了。
草地上灑滿了( )的露珠。
2、將下面的詞語排隊變成句子，并加標(biāo)點。(6分)
(1)甜香 果園里 飄來 的 果子 了
(2)大象 三頭 停 立刻 下來 了
(3)孩子 我 你 是 希望 我
3、仿寫句子。(3分)
十個太陽全出來了，莊稼曬枯了，河水蒸干了，人們躲進(jìn)山洞了。
冬天到了， ， ， 。
三、打開課文寶盒(13分)
(1) 上半學(xué)期的學(xué)習(xí)讓我受益匪淺：我認(rèn)識了
的泥姑娘、 的倫納德夫人、 的高爾基······課文中的真情讓我感動。閱讀《“這條小魚在乎!”》,我明白了： ;閱讀《特殊的葬禮》，我聯(lián)想到 、 等環(huán)保名詞;閱讀《狼和鹿》，我體會到 。
(2)把自己變成 ，去體驗 ;把自己變成 ，去感受 ;
(3)兒童 ，笑問 。
四、走進(jìn)閱讀小屋(12分)
秋天的校園
我們的校園非常美麗。不信，你就來看看。
走進(jìn)我們學(xué)校的大門就能看見一個圓形的花壇，里面栽著一棵松樹，這棵松樹有6米多高，它的葉子像針一樣尖。到了秋天，別的樹的葉子都枯黃了，隕落了，可松樹還是那么蒼翠、挺拔，就像一個衛(wèi)士一樣守衛(wèi)著我們的校園。
沿著松樹往南走就來到了西南角那個美麗的花壇?；▔镌苑N著各種各樣的花，有月季花、大麗花、美人蕉，還有幾棵桃樹?；▔醒胧且粋€圓形的小花壇，里面栽種著一棵球形的冬青，花壇的周圍都栽了冬青，像給花壇鑲上了一圈綠邊。在所有的花卉中，我喜歡月季花，因為它氣味芳香，花朵美麗，色彩鮮艷，五顏六色，有黃的、紅的、白的等。還有，它那頑強(qiáng)的意志更惹人喜愛，到了秋冬季節(jié)，別的花都凋謝了，只有月季花還在默默地開放，散發(fā)著芳香。
賞完花壇，繞過教學(xué)樓，能看到一片茂密的竹林。這里的竹子又高、又直、又密，高得超過了圍墻，直得像一把把尺子，密得透不過風(fēng);竹葉像一把把黃色的小寶劍，有風(fēng)的時候，竹子發(fā)出沙沙的聲音，好像在說悄悄話呢。風(fēng)停了它們又像一個個害羞的小姑娘亭亭玉立，靜靜地站在那里。
我愛這美麗的校園，我更愛秋天的校園。
1、 照樣子寫句子(2分)
竹葉像一把把黃色的小寶劍
2、 文章是按照 的順序來寫的。2分)
3、 本文依次寫了校園的：
(3分)
4、 用“ ”畫出作者喜歡月季花的原因。(2分)
5、作者在文中抒發(fā)感情的句子是：
(3分)
五、登上習(xí)作舞臺。(24分)
以“一件的事”為題，可以填上“高興”“傷心”“后悔”……寫一寫自己生活、學(xué)習(xí)中遇到的事。內(nèi)容要具體，敘述要清楚，寫出自己的真情實感。
【參考答案】：
一、1、迎 朝 察 感受 爾基 困難 留 滿 照 湖 天鵝 舞
2、 似的 模樣 朝陽 調(diào)節(jié)
3、 擦 爪 殖 歌 迎
4、 果然 因為 所以 至于 應(yīng)該 威風(fēng) 威武
5、 閃閃 采烈 奄奄 生機(jī) 千萬 千里
二、1、快樂 晶瑩 2、果園里飄來了果子的甜香。三頭大象立刻停了下來。我希望你是我孩子。3、樹葉落光了，河水結(jié)冰了，小動物們都多起來了。
三、舍己救人 愛生如子 關(guān)愛少年兒童 我們要珍愛生命 水土流失 溫室效應(yīng)(意思對即可) 生物之間是相互制約、相互聯(lián)系的，必須尊重生物界的這一客觀規(guī)律。大樹吧 大地的深沉 白云吧 藍(lán)天的遼遠(yuǎn) 相見不相識 客從何處來
四、1、松樹像一個衛(wèi)士守衛(wèi)著我們的校園。2、游覽3、松樹、花壇、竹林4、在所有的花卉中，我喜歡月季花，因為它氣味芳香，花朵美麗，色彩鮮艷，五顏六色，有黃的、紅的、白的等。還有，它那頑強(qiáng)的意志更惹人喜愛，到了秋冬季節(jié)，別的花都凋謝了，只有月季花還在默默地開放，散發(fā)著芳香。 5、我愛這美麗的校園，我更愛秋天的校園。
五、(略)
1、 我能拼，我能寫。(16分)
(1) 孩子們yíng( )著zhāo( )陽走進(jìn)樹林，他們認(rèn)真觀chā( )，用心gān shòu( )林中的一草一木。
(2) 高ěr jī( )就是再忙，也會克服工作中的kùn nan( ),liú( )出時間，mǎn( )足男孩給他拍zhào( )的愿望。
(3) hú( )灘上，一對tiān é( )在翩翩起wǔ( )。
2、 找出每組中與其他兩個加點字的讀音不同的一個詞，畫“ ”。(4分)
A、似乎 似的 好似
B、模樣 模糊 模型
C、朝陽 唐朝 朝西
D、調(diào)動 調(diào)查 調(diào)節(jié)
3、選擇合適的字打“√”(5分)
(1)為了避免與收藏佳品(察 擦)肩而過，很多人兵分幾路搶購建黨90周年紀(jì)念幣。
(2)小雞用(爪 瓜)子在雪地上畫出一串竹葉。
(3)豬肉價格連續(xù)上漲，養(yǎng)(植 殖)戶又迎來豐收年。
(4)一群小鴨子在湖面上踏(哥 歌)起舞。
(5)我們(迎 盈)著朝陽高興地往學(xué)校跑。
4、選詞填空(7分)
至于 果然 應(yīng)該 因為 所以
(1)商人聽了，照老人的指點一路找去，( )找到了丟失的駱駝。(2)( )我看見駱駝啃過的樹葉上面留下了牙齒印，( )知道了他缺了一顆牙。( )駱駝究竟往哪去了，( )順著它的腳印去找。
威武 威風(fēng)
(3)在戰(zhàn)斗中我們要長自己的志氣，滅敵人的( )。
(4)參加閱兵式的隊伍雄赳赳、氣昂昂地通過天安門廣場，真是( )雄壯呀!
5、請把下列詞語補(bǔ)充完整。(6分)
金光( )( ) 興高( ) ( ) ( )( )一息
( )( )勃勃 成( )上( ) 一瀉( )( )
二、暢游句子樂園(13分)
1、照樣子，把句子寫具體。(4分)
例：花壇里種著(五顏六色)的花。
小蜜蜂展開翅膀( )地飛走了。
草地上灑滿了( )的露珠。
2、將下面的詞語排隊變成句子，并加標(biāo)點。(6分)
(1)甜香 果園里 飄來 的 果子 了
(2)大象 三頭 停 立刻 下來 了
(3)孩子 我 你 是 希望 我
3、仿寫句子。(3分)
十個太陽全出來了，莊稼曬枯了，河水蒸干了，人們躲進(jìn)山洞了。
冬天到了， ， ， 。
三、打開課文寶盒(13分)
(1) 上半學(xué)期的學(xué)習(xí)讓我受益匪淺：我認(rèn)識了
的泥姑娘、 的倫納德夫人、 的高爾基······課文中的真情讓我感動。閱讀《“這條小魚在乎!”》,我明白了： ;閱讀《特殊的葬禮》，我聯(lián)想到 、 等環(huán)保名詞;閱讀《狼和鹿》，我體會到 。
(2)把自己變成 ，去體驗 ;把自己變成 ，去感受 ;
(3)兒童 ，笑問 。
四、走進(jìn)閱讀小屋(12分)
秋天的校園
我們的校園非常美麗。不信，你就來看看。
走進(jìn)我們學(xué)校的大門就能看見一個圓形的花壇，里面栽著一棵松樹，這棵松樹有6米多高，它的葉子像針一樣尖。到了秋天，別的樹的葉子都枯黃了，隕落了，可松樹還是那么蒼翠、挺拔，就像一個衛(wèi)士一樣守衛(wèi)著我們的校園。
沿著松樹往南走就來到了西南角那個美麗的花壇?；▔镌苑N著各種各樣的花，有月季花、大麗花、美人蕉，還有幾棵桃樹?；▔醒胧且粋€圓形的小花壇，里面栽種著一棵球形的冬青，花壇的周圍都栽了冬青，像給花壇鑲上了一圈綠邊。在所有的花卉中，我喜歡月季花，因為它氣味芳香，花朵美麗，色彩鮮艷，五顏六色，有黃的、紅的、白的等。還有，它那頑強(qiáng)的意志更惹人喜愛，到了秋冬季節(jié)，別的花都凋謝了，只有月季花還在默默地開放，散發(fā)著芳香。
賞完花壇，繞過教學(xué)樓，能看到一片茂密的竹林。這里的竹子又高、又直、又密，高得超過了圍墻，直得像一把把尺子，密得透不過風(fēng);竹葉像一把把黃色的小寶劍，有風(fēng)的時候，竹子發(fā)出沙沙的聲音，好像在說悄悄話呢。風(fēng)停了它們又像一個個害羞的小姑娘亭亭玉立，靜靜地站在那里。
我愛這美麗的校園，我更愛秋天的校園。
1、 照樣子寫句子(2分)
竹葉像一把把黃色的小寶劍
2、 文章是按照 的順序來寫的。2分)
3、 本文依次寫了校園的：
(3分)
4、 用“ ”畫出作者喜歡月季花的原因。(2分)
5、作者在文中抒發(fā)感情的句子是：
(3分)
五、登上習(xí)作舞臺。(24分)
以“一件的事”為題，可以填上“高興”“傷心”“后悔”……寫一寫自己生活、學(xué)習(xí)中遇到的事。內(nèi)容要具體，敘述要清楚，寫出自己的真情實感。
【參考答案】：
一、1、迎 朝 察 感受 爾基 困難 留 滿 照 湖 天鵝 舞
2、 似的 模樣 朝陽 調(diào)節(jié)
3、 擦 爪 殖 歌 迎
4、 果然 因為 所以 至于 應(yīng)該 威風(fēng) 威武
5、 閃閃 采烈 奄奄 生機(jī) 千萬 千里
二、1、快樂 晶瑩 2、果園里飄來了果子的甜香。三頭大象立刻停了下來。我希望你是我孩子。3、樹葉落光了，河水結(jié)冰了，小動物們都多起來了。
三、舍己救人 愛生如子 關(guān)愛少年兒童 我們要珍愛生命 水土流失 溫室效應(yīng)(意思對即可) 生物之間是相互制約、相互聯(lián)系的，必須尊重生物界的這一客觀規(guī)律。大樹吧 大地的深沉 白云吧 藍(lán)天的遼遠(yuǎn) 相見不相識 客從何處來
四、1、松樹像一個衛(wèi)士守衛(wèi)著我們的校園。2、游覽3、松樹、花壇、竹林4、在所有的花卉中，我喜歡月季花，因為它氣味芳香，花朵美麗，色彩鮮艷，五顏六色，有黃的、紅的、白的等。還有，它那頑強(qiáng)的意志更惹人喜愛，到了秋冬季節(jié)，別的花都凋謝了，只有月季花還在默默地開放，散發(fā)著芳香。 5、我愛這美麗的校園，我更愛秋天的校園。
五、(略)