誤區(qū)一:舞蹈學(xué)習(xí)越早越好
家長們一般認(rèn)為,孩子們的舞蹈學(xué)習(xí)當(dāng)然是越早越好,因?yàn)?,孩子小的時(shí)候,骨頭軟好學(xué)習(xí),這是錯(cuò)誤的,如果舞蹈學(xué)習(xí)過早的話,孩子的骨骼和肌肉發(fā)展,很容易就受到影響,孩子舞蹈學(xué)習(xí)的時(shí)間是過了4周歲,等骨骼和肌肉發(fā)展到一定程度之后才適合學(xué)習(xí)。
誤區(qū)二:學(xué)動(dòng)作越難越好
在孩子們的舞蹈學(xué)習(xí)過程中,是需要講究一個(gè)過程中,但是,不少家長都覺得,孩子們就應(yīng)該多些學(xué)習(xí)難的動(dòng)作,掌握了難的動(dòng)作,孩子的舞蹈學(xué)習(xí)就不會(huì)再遇到難題,這是不科學(xué)的,因?yàn)椋恳粋€(gè)舞蹈動(dòng)作,對(duì)于孩子的身體和骨骼來講,都是有一定要求的,當(dāng)孩子的身體沒有發(fā)展到那種程度,就學(xué)習(xí)過難的動(dòng)作,只會(huì)給孩子們的身體帶來壓力。
誤區(qū)三:間歇性學(xué)習(xí)
要想讓孩子們的舞蹈學(xué)習(xí)顯現(xiàn)成效,是需要一個(gè)漫長過程的,你不能總是讓孩子有時(shí)間的時(shí)候再學(xué)舞蹈,平時(shí)學(xué)習(xí)忙的時(shí)候,就停止學(xué)習(xí),這種間歇性的舞蹈學(xué)習(xí),對(duì)于孩子們的舞蹈技藝發(fā)展是很不利的。
誤區(qū)四:男孩子不能學(xué)舞蹈
不少家長會(huì)覺得舞蹈學(xué)習(xí)是女孩子的專利,如果男孩子學(xué)舞蹈的話,很容易讓男孩子失去陽剛之氣,這種認(rèn)識(shí)也是錯(cuò)誤的,要知道舞蹈學(xué)習(xí),對(duì)于男孩子的氣質(zhì),一起身體各方面的動(dòng)作協(xié)調(diào)發(fā)展,是非常有好處的。
家長們一般認(rèn)為,孩子們的舞蹈學(xué)習(xí)當(dāng)然是越早越好,因?yàn)?,孩子小的時(shí)候,骨頭軟好學(xué)習(xí),這是錯(cuò)誤的,如果舞蹈學(xué)習(xí)過早的話,孩子的骨骼和肌肉發(fā)展,很容易就受到影響,孩子舞蹈學(xué)習(xí)的時(shí)間是過了4周歲,等骨骼和肌肉發(fā)展到一定程度之后才適合學(xué)習(xí)。
誤區(qū)二:學(xué)動(dòng)作越難越好
在孩子們的舞蹈學(xué)習(xí)過程中,是需要講究一個(gè)過程中,但是,不少家長都覺得,孩子們就應(yīng)該多些學(xué)習(xí)難的動(dòng)作,掌握了難的動(dòng)作,孩子的舞蹈學(xué)習(xí)就不會(huì)再遇到難題,這是不科學(xué)的,因?yàn)椋恳粋€(gè)舞蹈動(dòng)作,對(duì)于孩子的身體和骨骼來講,都是有一定要求的,當(dāng)孩子的身體沒有發(fā)展到那種程度,就學(xué)習(xí)過難的動(dòng)作,只會(huì)給孩子們的身體帶來壓力。
誤區(qū)三:間歇性學(xué)習(xí)
要想讓孩子們的舞蹈學(xué)習(xí)顯現(xiàn)成效,是需要一個(gè)漫長過程的,你不能總是讓孩子有時(shí)間的時(shí)候再學(xué)舞蹈,平時(shí)學(xué)習(xí)忙的時(shí)候,就停止學(xué)習(xí),這種間歇性的舞蹈學(xué)習(xí),對(duì)于孩子們的舞蹈技藝發(fā)展是很不利的。
誤區(qū)四:男孩子不能學(xué)舞蹈
不少家長會(huì)覺得舞蹈學(xué)習(xí)是女孩子的專利,如果男孩子學(xué)舞蹈的話,很容易讓男孩子失去陽剛之氣,這種認(rèn)識(shí)也是錯(cuò)誤的,要知道舞蹈學(xué)習(xí),對(duì)于男孩子的氣質(zhì),一起身體各方面的動(dòng)作協(xié)調(diào)發(fā)展,是非常有好處的。