歷史證明：一個(gè)國(guó)家或民族要證明自己有獨(dú)立于世界民族之林的實(shí)力，不僅需要的強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)、軍事實(shí)力和科技創(chuàng)新能力，還需要有自己的豐厚的民族文化和人文精神的強(qiáng)大的凝聚力。中國(guó)在古代之所以成為“天朝上國(guó)”、“大唐帝國(guó)”，不僅是因?yàn)橛袕?qiáng)大的經(jīng)濟(jì)、軍事作后盾，而且更重要的原因它是文化的輸出國(guó)、思想的輸出國(guó)。歷史記載，日本、越南、朝鮮等鄰國(guó)從中國(guó)引進(jìn)了文字符號(hào)，才演繹出它們的文字。而儒家思想更是輻射東南亞，甚至影響了全世界。在今天，這個(gè)經(jīng)濟(jì)飛躍、人才橫溢的時(shí)代，縱觀世界文化與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的互動(dòng)關(guān)系，人們?cè)谖镔|(zhì)需求不斷滿足的時(shí)侯，便對(duì)精神上的追求層次將會(huì)要求更高。因而，世界各國(guó)在追求物質(zhì)財(cái)富的同時(shí)，也在追求著精神財(cái)富，時(shí)代呼喚厚德載物的人文精神！
    悠悠中華，上下五千年，我們的祖先創(chuàng)造了光輝燦爛的中華文化。我們這些龍的傳人沐浴著先人的文明遺風(fēng)，感受著傳統(tǒng)的文化熏陶，作為莘莘學(xué)子，我們應(yīng)責(zé)無(wú)旁貸地繼承古代文明，珍視我們的民族文化。在這份寶貴的文化遺產(chǎn)中，我們看見了先哲們的睿智：讀屈原，我們懂得了什么是憂國(guó)憂民；讀司馬遷，我們懂得了什么是鐵史丹心；讀李白，我們懂得了什么是清風(fēng)傲骨；讀杜甫，我們懂得了什么是沉郁雄渾；讀陸游，我們懂得了什么是精忠報(bào)國(guó)；讀辛棄疾，我們懂得了什么是壯志難酬。我們敞開胸襟迎著“大江東去，驚濤拍岸”的雄風(fēng)，高唱“滿江紅”；我們用心聆聽“心事浩茫連廣宇”，渴望“于無(wú)聲處聽驚雷”。我們?cè)凇扒笆虏煌笫轮畮煛钡臍v史教訓(xùn)中猛醒，又在“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”的感召聲中奮起！同學(xué)們，請(qǐng)珍視我們自己的文化吧！它涵詠在唐詩(shī)宋詞中，它回蕩在天問(wèn)九章里！我們用瑯瑯書聲，把它根植在心田，我們用心血澆鑄，讓這棵大樹枝繁葉茂，萬(wàn)年長(zhǎng)青！
    今天，中國(guó)人民昂首闊步邁進(jìn)了新世紀(jì)，我們已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)全面建設(shè)小康社會(huì)的新時(shí)期。文化的力量在綜合國(guó)力的竟?fàn)幹?，顯示出越來(lái)越重要的地位和作用。人文精神與民族的生命力、創(chuàng)造力熔鑄在一起，煥發(fā)出勃勃生機(jī)。江澤民同志在黨的xx大報(bào)告中指出：“民族精神是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。一個(gè)民族，沒有振奮的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。在五千多年的發(fā)展中，中華民族形成了以愛國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，愛好和平，勤勞勇敢，自強(qiáng)不息的偉大的民族精神。面對(duì)世界范圍各種思想文化的相互激蕩，必須把弘揚(yáng)和培育民族精神作為文化建設(shè)極為重要的任務(wù)，納入國(guó)民教育的全過(guò)程，納入精神文明建設(shè)的全過(guò)程，使全體人民紿終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)。”
    偉大的教導(dǎo)，有力的感召。同學(xué)們，我們所處的時(shí)代是一個(gè)新思想、新文化不斷創(chuàng)新的時(shí)代。我們承擔(dān)著繼往開來(lái)的歷史重任，為了把民族文化發(fā)揚(yáng)光大，我們必須珍愛這份寶貴的民族遺產(chǎn)，認(rèn)真學(xué)好中國(guó)文化，領(lǐng)會(huì)其中的豐厚人文內(nèi)涵，汲取精華，為其注入時(shí)代的新鮮血液，讓它永遠(yuǎn)流淌在我們炎黃子孫的血脈中，成為世界民族文化寶庫(kù)中一份永不退色的珍寶。
     柴河林業(yè)局第一中學(xué)初一:陳冬睿