大部分的兒童學(xué)水粉畫(huà)，要么先用鉛筆打稿，然后填色，再用黑色勾邊；要么用有色卡紙做低色作畫(huà)。這兩種方法我一般不用。原因是：前者作畫(huà)方法如同畫(huà)圖紙，機(jī)械；后者的方法容易出效果，也障礙了兒童對(duì)色彩造型能力的全面把握。
    我采用的是笨功夫，紙張用的是素描紙或者水粉紙，作畫(huà)時(shí)直接用單色水粉起稿，讓他們自始養(yǎng)成果斷下筆的習(xí)慣；在作畫(huà)過(guò)程中，要求他們獨(dú)立地調(diào)配色彩，循序漸進(jìn)學(xué)習(xí)色彩的冷暖、鮮灰、明度、補(bǔ)色、鄰近色等知識(shí)，了解用筆有點(diǎn)、擺、刷等基本方法，并學(xué)會(huì)靈活地應(yīng)用色彩的塊面形式造型。這種方法雖然見(jiàn)效慢、學(xué)習(xí)周期長(zhǎng)，但只要通過(guò)持續(xù)的努力，兒童都能自如地應(yīng)用色彩。
    當(dāng)兒童掌握了色彩這些最基本的語(yǔ)言和用筆方法就可以向大師學(xué)習(xí)了。引導(dǎo)兒童感受大師表現(xiàn)的主題及表現(xiàn)這一主題的色彩語(yǔ)言和用筆的技巧。當(dāng)然，臨摹大師的作品不是目的，而是手段，是為了提高兒童審美能力，也是為了更好的創(chuàng)作。兒童在掌握了一定的色彩語(yǔ)言后，就可以畫(huà)自己想畫(huà)的畫(huà)了。這時(shí)候畫(huà)出來(lái)的水粉畫(huà)似乎是在“亂涂亂畫(huà)”，其實(shí)是他們每個(gè)人觀察、感受、理解、想像、表現(xiàn)的成果，真正是他們自己的畫(huà)。
    水粉畫(huà)的名稱，是由于它的顏色里邊含有粉色而得來(lái)的。水粉畫(huà)的工具和材料與水彩畫(huà)差不多，但它的顏料具有很強(qiáng)的覆蓋力，更適合厚涂。由于水粉顏色的這一特點(diǎn)，它能夠使用兩種表現(xiàn)技法：一種是類似水彩畫(huà)的薄畫(huà)法，另一種是類似油畫(huà)的厚涂法，也可以在一幅作品中同時(shí)使用兩種方法。彩色兒童畫(huà)一般偏于裝飾性，它的作畫(huà)方法一般是在勾好線的畫(huà)稿上平涂顏色。使用水粉色平涂時(shí)要注意下面幾點(diǎn)：
    1、平涂的色彩要具有一定的“稠”度，水與色的比例要掌握得好，太稠了會(huì)拉不動(dòng)筆，太稀了會(huì)涂不勻，畫(huà)筆上的顏色也要均勻，不能夾帶生色和過(guò)多的水分。
    2、所調(diào)配的每一種色彩，在數(shù)量上要多于實(shí)際用量，因?yàn)榻?jīng)多種顏色配合的色彩，很不容易復(fù)制，如果所調(diào)配的色彩涂不滿，再配同樣的色彩難度很大。多配顏色的另一個(gè)好處是，當(dāng)色彩全部涂完后，一定會(huì)有需要修改的地方，多配的顏色會(huì)不漏痕跡地把畫(huà)面修改好。
    3、涂色時(shí)是用尖頭的軟毛筆，努力保持圖形邊沿的完整。相鄰的兩塊色，要注意它們之間的明暗、冷暖、純灰的對(duì)比。