活動目標(biāo)
    1、體驗詩歌中人和自然的情感。
    2、學(xué)習(xí)詩歌，理解詩歌中的美。
    3、能合作并有感情地朗誦詩歌。
    活動準(zhǔn)備
    1、詩歌圖片
    2、彩筆、四種顏色的卡紙。
    活動過程
    一、語言導(dǎo)入
    教師：你們知道嗎?不光是我們?nèi)藭f話，大自然也會說話，而且大自然的話到處都是，
    現(xiàn)在我們一起來看看吧!
    二、配樂欣賞詩歌，理解詩歌內(nèi)容。
    出示圖片
    1、白云飄得高高，告訴我們什么呢?
    2、看!誰出來了?(螞蟻)
    它們在干什么呢?
    螞蟻往高處搬家，這是要告訴我們什么呢?
    3、這是什么呀?(大樹樁)
    上面有什么?
    每一個圓圈就是一個年輪，大樹樁告訴我們有幾圈年輪就代表它幾歲了!
    4、教師小結(jié)：大自然的語言多奇妙啊!我們只要認(rèn)真觀察就能夠發(fā)現(xiàn)。
    三、用圖譜完整學(xué)習(xí)詩歌
    四、分組合作朗誦詩歌。
    詩歌：大自然的話
    別以為人才會說話， 大自然也有語言，
    這語言到處都有，仔細(xì)觀察就能發(fā)現(xiàn)。
    白云飄得高高，明天準(zhǔn)是晴天，這就是大自然的語言。
    螞蟻往高處搬家，出門要帶雨傘，這就是大自然的語言。
    樹樁上有一道道圈圈，一圈就是一年，這就是大自然的語言。
    大自然的語言啊，真是妙不可言。
    不愛學(xué)習(xí)的人聽不懂，粗心大意的人永遠(yuǎn)聽不見。