一、看拼音寫詞語(yǔ)。(5分)
    li wài zàn shǎng qì zhòng hào mǎ
    jīng zhàn dào dé shàn liáng mí huò bù jiě
    二、選擇填空。(7分)
    (稍 捎)_______信 _______微 (池 馳)_______塘 奔_______
    (尊 遵)_______守 _______嚴(yán) (唾 捶) _______背 _______液
    (zhā zā)扎針( ) (xiāo xuē)削皮( ) (mēn mèn)悶熱( )
    三、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。(4分)
    款待( ) 善良( ) 愜意( ) 思量( )
    四、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求寫詞語(yǔ)。(7分)
    ( )色( )白 ( )憊不( ) ( )寐以( ) 狼( )虎( )
    ( )心( )心 ( )瘦如( ) 走( )串( ) 悶悶( )( )
    1.描寫人物品質(zhì)：__________、__________、__________
    2.描寫人物的外貌：__________、__________、__________
    五、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。(6分)
    六、選詞填空。(5分)
    教誨 教育
    1.成年以后，回憶往事，我對(duì)母親的( )有了深刻的體會(huì)。
    2.老師時(shí)常( )我們，要待人誠(chéng)實(shí)。
    精湛 精美 精致
    3.生日那天，姐姐送給我一份( )的禮物。
    4.父親是修理廠的技工，技術(shù)十分( )。
    5.這件工藝品的做工非常( )，讓人愛(ài)不釋手。
    七、鞏固與積累。(按要求填寫名句)(6分)
    1.《論語(yǔ)·子路》中告訴我們說(shuō)話做事必須：______________________________________。
    2.己所不欲，____________________?！墩撜Z(yǔ)·顏淵》
    3.愛(ài)人者，__________;敬人者，__________?！睹献印るx婁下》
    4.老吾老，__________;幼吾幼，__________?！睹献印ち夯萃跎稀?BR>    5.寫一句關(guān)于尊嚴(yán)的名言：________________________________________。
    6.寫一句你課外積累的名言：______________________________________。
    八、按要求寫句子。(6分)
    1.樹(shù)枝上停著小鳥(niǎo)。(擴(kuò)句)
    2.那月亮不是我們印在天上的印章嗎?(改為陳述句)
    3.我們應(yīng)該尊敬老師的辛勤勞動(dòng)。(修改病句)
    4.你尊重別人，你會(huì)得到別人的尊重。(用關(guān)聯(lián)詞合并為一句話)
    5.悅耳動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴聲把我的思路打斷了。(改為不帶“把”和“被”的句子)
    6.藍(lán)藍(lán)的天上飄著猶如紅綢子似的浮云。(仿寫句子)
    九、按課文內(nèi)容填空，并完成練習(xí)。(5分)
    在本單元的課文里，我們懂得了許多做人的道理。
    1.母親常安慰家里人：“一個(gè)人只要__________，__________就等于__________?！睆倪@句話中我體會(huì)到：________________________________________。
    2.父親教導(dǎo)我做萬(wàn)年牢，就要做一個(gè)__________的人，__________的人，無(wú)論做什么事情都要講究__________，講究__________。
    3.從年輕的哈默身上，我知道一個(gè)懂得__________的人就等于擁有了一筆巨大的財(cái)富。
    4.在生活中，如果我們能__________，就會(huì)對(duì)老人__________，對(duì)孩子__________，就會(huì)使人與人之間多一些__________。
    十、把下面的句子整理成一段通順連貫的話。(5分)
    ( )下課了，小慶在操場(chǎng)上玩。
    ( )想著，就若無(wú)其事地走開(kāi)了。
    ( )走近一看，原來(lái)是一團(tuán)廢紙。
    ( )他看見(jiàn)地上有一團(tuán)白白的東西。
    ( )他想，這是誰(shuí)丟的，真不講衛(wèi)生。
    ( )忽然，他看見(jiàn)有幾個(gè)小同學(xué)在打掃操場(chǎng)，爭(zhēng)做好事。
    ( )他連忙回頭，不好意思地拾起剛才看到的那團(tuán)廢紙。
    十一、閱讀短文，完成練習(xí)。(19分)
    (一)
    十九世紀(jì)，英國(guó)有個(gè)作家叫王爾德。有，他邀請(qǐng)朋友來(lái)家里做客。大家陸陸續(xù)續(xù)到齊了，等了很久，卻不見(jiàn)主人的面。過(guò)了好久，王爾德才從書(shū)房里匆匆跑出來(lái)。
    客人們問(wèn)他在忙什么，王爾德抱歉地說(shuō)：“我正在檢閱我的書(shū)稿?！笨腿擞謫?wèn)：“這么長(zhǎng)時(shí)間，你一定做了不少工作吧?”王爾德滿意地說(shuō)：“我做了一件重大的工作——?jiǎng)h去了一個(gè)標(biāo)點(diǎn)。但經(jīng)過(guò)反復(fù)考慮，我又把它加上了?！?BR>    短文寫的是__________國(guó)王爾德__________的事。(2分)