加試的Verbal T T，寫完作文點(diǎn)下continue看到verbal reasoning的時(shí)候都要萬念俱灰了。
    一戰(zhàn)V157 Q164想想還得重考
    V1的閱讀考到了
    先是一個(gè)評價(jià)音樂家作品的題，說從單從戲劇角度看這個(gè)人的作品基本沒有創(chuàng)新，都受普契尼的影響貌似，然后作者覺得站在一個(gè)全面綜合的角度上不同意
    十四修正法案長閱讀
    還有兩個(gè)邏輯題也是10套里的，有個(gè)引進(jìn)某種蟲子治玉米蟲害的還有一個(gè)70年代80年代能源和工業(yè)產(chǎn)量的那個(gè)題
    還有個(gè)閱讀松鼠找食物（某種真菌）的方法：主要是靠嗅覺然后還有靠腐爛的木材來判定
    估計(jì)可能V1做得比較好的緣故V2被hard了，填空連著4道出現(xiàn)了三空題，然后樓主就開始不淡定了，覺得后面做得一塌糊涂都不太記得了什么了
    依稀記得填空貌似考到了經(jīng)濟(jì)學(xué)的發(fā)展和研究方法變更，說一開始注重的觀點(diǎn)和現(xiàn)實(shí)，后面開始用數(shù)量方法研究了
    還有是mechanism和數(shù)學(xué)的發(fā)展的關(guān)系
    還有莎士比亞對馬基雅維利的評價(jià)什么的
    其他真的不記得了，單詞真的很重要，樓主自己覺得單詞背得還行，結(jié)果到V2，V3的填空看到各種單詞不認(rèn)識(shí)不確定，填空花的時(shí)間就比平時(shí)練習(xí)長了很多，無奈到最后也是連蒙帶猜，還浪費(fèi)了做閱讀的時(shí)間
    V2，V3的閱讀
    記得考到了一個(gè)對于《純真年代》那個(gè)作者的評論，說她的作品并不都是像廣為流傳的那種體現(xiàn)她elegent性格的那面，也是*某種觀點(diǎn)型的
    還有是考到了對某種考古發(fā)現(xiàn)frying pan的用途的文章，有幾種假設(shè)然后一一*論證什么的
    還有實(shí)驗(yàn)題是說狗對空間的概念是進(jìn)化的結(jié)果還是因?yàn)楸蝗笋Z化和人相處的結(jié)果，最后拿幼年的狗和狼做了一個(gè)對比實(shí)驗(yàn)，應(yīng)該是證明了第二個(gè)假設(shè)。
    最后一篇是墻紙的出現(xiàn)和發(fā)展，簡要說了它出現(xiàn)的原因，還有一道題是說Victorians對墻紙的評價(jià)什么的。
    關(guān)于AW，本來就沒好好練，能寫完樓主已經(jīng)淚流滿面了。
    ISSUE考的是，The effectiveness of a country's leaders is best measured by examining the well-being of that country's citizen.
    Argument考得是那個(gè)Woven basket,然后問得是specific evidence.