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        六年級(jí)寫人作文 :我的改變_800字

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        在每個(gè)人的記憶童年里,都會(huì)出現(xiàn)一位啟蒙老師,他會(huì)帶領(lǐng)你了解這個(gè)世界,而這位啟蒙老師可能會(huì)是你的親人,可能會(huì)是你的朋友,可能會(huì)是你身邊任意一位陌生人……而我的啟蒙老師,是一位平平凡凡的教師。
            三年級(jí)放寒假過年時(shí),我的爸爸媽媽因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系送我來到了爺爺奶奶家,當(dāng)時(shí)的我還沉浸在父母離開我的的疼苦中(請(qǐng)不要誤會(huì),只是暫時(shí)的離開,而不是死去),爺爺奶奶看我低沉,便幫我報(bào)了興趣班。
            剛來到興趣班時(shí),所有的小朋友用一種很奇怪的眼神看著我,大部分在這里學(xué)習(xí)的都是本地學(xué)生,還有些是本校本班的,我跟他們很陌生。直到方老師她的到來,方老師見我一人坐在旁邊,笑瞇瞇地問道,“小朋友,你怎么不和他們一起玩???”我一直搓著手,方老師見我不好意思,性格有些孤僻,還有點(diǎn)內(nèi)向,把我拉了出來,向大家宣布,“小朋友們,在這一個(gè)月里,我們要和諧相處,大家要一起玩。所以,不得落下任何一個(gè)人?!闭f完,就有一個(gè)小女孩伸出手,“我叫寧涵,今年上三年級(jí),你愿意跟我交朋友嗎?”我伸出手來跟她握手,便與她成為了好朋友,隨后越來越多的小朋友向我握手,交友。
            漸漸的,我開始慢慢地融入了這個(gè)大家庭,跟大家一起玩,一起繪畫。到午休時(shí)間,我又遇到了那種目光,這時(shí)候又是方老師,她帶我來到食堂里,幫我親手盛飯,吃完飯后還帶我來到了午休的地方,見我睡不著,她有開始唱起了催眠曲,直到我睡著她才離開。
            寒假快結(jié)束了,我的興趣班之旅也即將結(jié)束,但是這將會(huì)成為我心中最美好的記憶,永生難忘。臨走前,方老師召集大家來拍一張全家福,方老師對(duì)我說:“你要多多與人接觸,打開你內(nèi)心里的那扇窗戶,才會(huì)變得寬敞明亮?!蹦菚r(shí)的我聽了老師的話沒有哭,只是有些漠然,直到攝影師喊我們集體來拍照,拍照時(shí)我突然明白了方老師的心意,笑得很開心,方老師也笑得很開心,大家笑得很開心,大家在這分離的一天沒有淚水,沒有哭泣,沒有傷感;有的只是歡樂,笑容,開心。直到夕陽落下,才依依不舍得分開,各走各的路……期盼那一天能再次相見。
             六年級(jí):蔣林玟靜