第一單元
1藤野先生
1．緋匿鑒詰遜杳2．（1）居然（2）瞥見(jiàn)3．（1）死在異國(guó)他鄉(xiāng)。（2）原指科舉時(shí)代應(yīng)試不中。這里指考試不及格。4．對(duì)日本“愛(ài)國(guó)青年”荒謬邏輯的抨擊表達(dá)了作者對(duì)他們把中國(guó)人看作低能兒的極為憤慨的感情。5．（1）日本的“愛(ài)國(guó)青年”（2）閑看槍斃犯人的中國(guó)人6．憂國(guó)憂民，對(duì)軟弱國(guó)民的麻木、愚昧感到不滿。7．棄醫(yī)從文。中國(guó)老百姓的不覺(jué)悟，正是造成我們民族衰落的重要原因，作者想用文藝救治人們的精神，喚醒麻木的靈魂。
8.孫犁戴著袖套在撿黃豆，見(jiàn)了我，與我交談。 準(zhǔn)備糊窗縫，向我證實(shí)自己的衰老 孫犁坐在桌臺(tái)前寫作，見(jiàn)到“我們”后立刻熱情招呼客人。9.（1）寫出了我期盼、興奮、敬仰的心情。（2）表現(xiàn)出孫犁珍惜紙張、小心謹(jǐn)慎、害怕糟蹋紙張的心理。10.①“我”不熱不同省里幾位老師對(duì)《灶火的故事》的評(píng)價(jià)。②“我”相信孫犁先生能讀懂它的精妙之處。11.①以小見(jiàn)大，以普通平凡的細(xì)節(jié)，表現(xiàn)大師品質(zhì)的高尚。②這里反復(fù)強(qiáng)調(diào)，突出地表現(xiàn)了孫犁始終如一的質(zhì)樸形象。③多次點(diǎn)題，使孫犁先生戴套袖的形象深入讀者的心，從日常生活中表現(xiàn)孫犁的高尚品質(zhì)。
2我的母親
1．質(zhì)恕縐縐嬉綽翳2．（1）指那些身體強(qiáng)健、敢于淘氣、能在游戲中冒險(xiǎn)的孩子。隱含著作者羨慕、惋惜之情。（2）即“闖蕩”的意思，表現(xiàn)了作者的謙遜態(tài)度，同時(shí)可見(jiàn)母親對(duì)“我”的教育影響之大。3．示例：如果我能坦然面對(duì)失敗，如果我能淡然面對(duì)成功，如果我能毅然面對(duì)困難——那么，我得感謝生活的點(diǎn)滴給我的啟示。4．我母親管束我最嚴(yán)，她是慈母兼任嚴(yán)父。5．因?yàn)檎f(shuō)輕薄話，母親重責(zé)“我”；母親用舌頭舔“我”的病眼。6．為了顧及孩子的自尊心。因?yàn)樘幜P的目的是對(duì)孩子有所懲戒，不是給別人看的。7．示例：母親教子嚴(yán)格，有時(shí)過(guò)于嚴(yán)厲，但嚴(yán)中有愛(ài)。舊式婦女把“相夫教子”作為天職，在丈夫去世后，母
1母親深夜敲盆趕親深感教子責(zé)任重大，將孩子視為全部的精神寄托。（言之有理即可）8．○
2母親跪在田中插秧。鼠；○（意對(duì)即可） 9. ①運(yùn)用擬人、比喻的修辭手法，寫出了水田中
的秧苗之美，贊美了母親的勞動(dòng)成果?；颍骸傲⑵饋?lái)”運(yùn)用擬人的手法，寫出秧苗的動(dòng)態(tài)之美；而“一行行”“整齊勻稱”則突出了母親插秧技術(shù)之高；“嫩綠”突出了秧苗的生機(jī)，“像塊綠色的地毯”用比喻寫出了水田中的秧苗之美，贊美了母親的勞動(dòng)成果。②用“雙膝跪在泥水里”“艱難地爬行”等動(dòng)作描寫，寫出母親插秧的艱辛，突出了母親此時(shí)體力不支和勞累，表現(xiàn)了母親的堅(jiān)強(qiáng)。（意對(duì)即可）10.．“白發(fā)”是全文敘事線索；“白發(fā)”是母親的形象特征，作者著力描寫這一特征，突出了母親的辛勞，表達(dá)出作者對(duì)母親的心疼，對(duì)母親的愛(ài)和懷念。（意對(duì)即可）11.略12.略
3我的第一本書
1．摻晾盈蹭奧覆2．（1）凄慘（2）崇敬3．C4．父親為兒子考上大學(xué)而欣慰，又為兒子即將遠(yuǎn)離而傷感。這是不善于表達(dá)而又難以掩飾的父愛(ài)的流露。５．父親冷峻的外表；父親對(duì)“我”深深的愛(ài)。６．（1）賣驢讓兒子復(fù)讀；（2）給兒子打點(diǎn)行李、借學(xué)費(fèi)；（3）專程趕回家送兒子。７．“你哥這孩子，讓人放心„„”因?yàn)檫@句話里包含著父親對(duì)兒子的理解與信任。8．示例：比爾?蓋茨的父親讓孩子從小懂得憑本事掙錢。蓋茨幫家里做事，父親總是給予一點(diǎn)小報(bào)酬，以此激發(fā)他的熱情，讓他懂得工作是通往幸福的臺(tái)階。
4列夫?托爾斯泰
1．黝錮濫尷熾頷2．（1）鶴立雞群（2）正襟危坐3．（1）茂密（2）粗劣4．犀利的目光；豐富的感情；眼睛的威力。5．具有深刻、準(zhǔn)確的洞察力。6．因?yàn)橥袪査固┑难劬梢允惆l(fā)各種各樣的感情。作為一名現(xiàn)實(shí)主義作家，托爾斯泰具有那種能把萬(wàn)事萬(wàn)物盡收眼底的全方位的觀察力，他的作品也反映了社會(huì)生活的各個(gè)層面。
1藤野先生
1．緋匿鑒詰遜杳2．（1）居然（2）瞥見(jiàn)3．（1）死在異國(guó)他鄉(xiāng)。（2）原指科舉時(shí)代應(yīng)試不中。這里指考試不及格。4．對(duì)日本“愛(ài)國(guó)青年”荒謬邏輯的抨擊表達(dá)了作者對(duì)他們把中國(guó)人看作低能兒的極為憤慨的感情。5．（1）日本的“愛(ài)國(guó)青年”（2）閑看槍斃犯人的中國(guó)人6．憂國(guó)憂民，對(duì)軟弱國(guó)民的麻木、愚昧感到不滿。7．棄醫(yī)從文。中國(guó)老百姓的不覺(jué)悟，正是造成我們民族衰落的重要原因，作者想用文藝救治人們的精神，喚醒麻木的靈魂。
8.孫犁戴著袖套在撿黃豆，見(jiàn)了我，與我交談。 準(zhǔn)備糊窗縫，向我證實(shí)自己的衰老 孫犁坐在桌臺(tái)前寫作，見(jiàn)到“我們”后立刻熱情招呼客人。9.（1）寫出了我期盼、興奮、敬仰的心情。（2）表現(xiàn)出孫犁珍惜紙張、小心謹(jǐn)慎、害怕糟蹋紙張的心理。10.①“我”不熱不同省里幾位老師對(duì)《灶火的故事》的評(píng)價(jià)。②“我”相信孫犁先生能讀懂它的精妙之處。11.①以小見(jiàn)大，以普通平凡的細(xì)節(jié)，表現(xiàn)大師品質(zhì)的高尚。②這里反復(fù)強(qiáng)調(diào)，突出地表現(xiàn)了孫犁始終如一的質(zhì)樸形象。③多次點(diǎn)題，使孫犁先生戴套袖的形象深入讀者的心，從日常生活中表現(xiàn)孫犁的高尚品質(zhì)。
2我的母親
1．質(zhì)恕縐縐嬉綽翳2．（1）指那些身體強(qiáng)健、敢于淘氣、能在游戲中冒險(xiǎn)的孩子。隱含著作者羨慕、惋惜之情。（2）即“闖蕩”的意思，表現(xiàn)了作者的謙遜態(tài)度，同時(shí)可見(jiàn)母親對(duì)“我”的教育影響之大。3．示例：如果我能坦然面對(duì)失敗，如果我能淡然面對(duì)成功，如果我能毅然面對(duì)困難——那么，我得感謝生活的點(diǎn)滴給我的啟示。4．我母親管束我最嚴(yán)，她是慈母兼任嚴(yán)父。5．因?yàn)檎f(shuō)輕薄話，母親重責(zé)“我”；母親用舌頭舔“我”的病眼。6．為了顧及孩子的自尊心。因?yàn)樘幜P的目的是對(duì)孩子有所懲戒，不是給別人看的。7．示例：母親教子嚴(yán)格，有時(shí)過(guò)于嚴(yán)厲，但嚴(yán)中有愛(ài)。舊式婦女把“相夫教子”作為天職，在丈夫去世后，母
1母親深夜敲盆趕親深感教子責(zé)任重大，將孩子視為全部的精神寄托。（言之有理即可）8．○
2母親跪在田中插秧。鼠；○（意對(duì)即可） 9. ①運(yùn)用擬人、比喻的修辭手法，寫出了水田中
的秧苗之美，贊美了母親的勞動(dòng)成果?；颍骸傲⑵饋?lái)”運(yùn)用擬人的手法，寫出秧苗的動(dòng)態(tài)之美；而“一行行”“整齊勻稱”則突出了母親插秧技術(shù)之高；“嫩綠”突出了秧苗的生機(jī)，“像塊綠色的地毯”用比喻寫出了水田中的秧苗之美，贊美了母親的勞動(dòng)成果。②用“雙膝跪在泥水里”“艱難地爬行”等動(dòng)作描寫，寫出母親插秧的艱辛，突出了母親此時(shí)體力不支和勞累，表現(xiàn)了母親的堅(jiān)強(qiáng)。（意對(duì)即可）10.．“白發(fā)”是全文敘事線索；“白發(fā)”是母親的形象特征，作者著力描寫這一特征，突出了母親的辛勞，表達(dá)出作者對(duì)母親的心疼，對(duì)母親的愛(ài)和懷念。（意對(duì)即可）11.略12.略
3我的第一本書
1．摻晾盈蹭奧覆2．（1）凄慘（2）崇敬3．C4．父親為兒子考上大學(xué)而欣慰，又為兒子即將遠(yuǎn)離而傷感。這是不善于表達(dá)而又難以掩飾的父愛(ài)的流露。５．父親冷峻的外表；父親對(duì)“我”深深的愛(ài)。６．（1）賣驢讓兒子復(fù)讀；（2）給兒子打點(diǎn)行李、借學(xué)費(fèi)；（3）專程趕回家送兒子。７．“你哥這孩子，讓人放心„„”因?yàn)檫@句話里包含著父親對(duì)兒子的理解與信任。8．示例：比爾?蓋茨的父親讓孩子從小懂得憑本事掙錢。蓋茨幫家里做事，父親總是給予一點(diǎn)小報(bào)酬，以此激發(fā)他的熱情，讓他懂得工作是通往幸福的臺(tái)階。
4列夫?托爾斯泰
1．黝錮濫尷熾頷2．（1）鶴立雞群（2）正襟危坐3．（1）茂密（2）粗劣4．犀利的目光；豐富的感情；眼睛的威力。5．具有深刻、準(zhǔn)確的洞察力。6．因?yàn)橥袪査固┑难劬梢允惆l(fā)各種各樣的感情。作為一名現(xiàn)實(shí)主義作家，托爾斯泰具有那種能把萬(wàn)事萬(wàn)物盡收眼底的全方位的觀察力，他的作品也反映了社會(huì)生活的各個(gè)層面。