2016年杭州文瀾中學小升初招生問答
家長言：
首先回答一下大家普遍提到的關(guān)于報考條件的問題。其實各民辦在這塊上面的要求基本大同小異，四到六年級全優(yōu)，有好的學習生活習慣，身體素質(zhì)優(yōu)良，這些是基本條件。達到基本條件，學校一般都會給孩子一個綜合評定考試的機會。區(qū)三好、奧數(shù)一二等獎、火炬金獎、區(qū)統(tǒng)考前幾名，這些都是很重量級的加分項，特別是以奧數(shù)一等獎為重。如果以上有獎項沒有，也不要灰心，校三好、優(yōu)秀班干部、其他藝術(shù)體育類的獎項也或多或少表明孩子在某些方面比較出色，也會有一定的加分。出身或者孩子在某一方面有特別突出的表現(xiàn)，也會有一定的優(yōu)勢。
有的家長可能會比較糾結(jié)，在某一學年出現(xiàn)過良或者合，學校會不會給予考試的機會?我覺得這個問題要綜合來看。一是孩子得良和合的學年是四年級還是六年級?相對來說，四年級的影響會小一點，五下和六上老師可能會更看重。二是除了是否全優(yōu)，孩子其他方面是否出色?如果孩子有比較重量級的獎項，那么在素質(zhì)單上出現(xiàn)個別非“優(yōu)”的成績，老師也會綜合考慮的。當然不管怎樣，當孩子的報告單上出現(xiàn)非“優(yōu)”的成績時，家長和孩子好能主動跟老師說明一下原因。
提問：除了濱江外，其他區(qū)的學生多嗎?
家長：2015年搖號生中濱江的孩子占了大多數(shù)，但是自主招生則是杭州各區(qū)、周邊各縣市甚至省內(nèi)較遠地區(qū)都有。學校有公布自主錄取名單和電腦派位錄取名單，家長可自行登陸杭州二中-進白馬湖初中部-公告欄中查看。
提問：之前看有個帖子整理說，周末會補課，請問是所有學生都補課還是選出一些學生補課?有分出實驗班嗎?
家長：周末分層補課是實行走班制，就是說AB二個班，按語數(shù)英科，分別分成二組孩子，該科成績比較優(yōu)秀的孩子去A班，相對比較弱的去B班，同一個老師用得是同一個教材，只是教授的程度和快慢有所不同，快班側(cè)重于提優(yōu)，慢班側(cè)重于補弱。如果孩子的理科強文科弱，有可能是理科在A班，而文科在B班，并沒有按學生進行絕對的分班，初一也沒有分實驗班，平時上課還是按原來的班級，只是補課時實行走班制。補課是自愿有償參加的，孩子可以參加也可能不參加。
提問：白馬湖是不是很看重奧數(shù)?據(jù)說去年報考時，有些孩子語文作文只寫了沒幾句，數(shù)學考得好就錄取了，是這樣嗎?
家長：每個學校在選拔生源的時候都偏重數(shù)學的，當然這不代表語英就不重要。如果語文只寫了沒幾句，估計也能難錄取的吧?有潛力的，習慣好的，各科均衡的學生，學校都會喜歡的。當然，奧數(shù)有獎肯定會比較看重
提問：想請問熱心家長，什么時候去咨詢比較好?送簡歷后多久有消息?需要什么條件?
家長：現(xiàn)在就可以去咨詢，學校已經(jīng)開放了家長接待室，歡迎有意向來校就讀的優(yōu)秀小學畢業(yè)生到校參觀、交流。
接待地點：杭州濱江區(qū)天馬路500號行政樓2樓，家長接待室(周末照常開放)。接待時間：上午8：30—11：00下午13：30—16：00接待電話：0571-86798921
具體情況建議瀏覽杭州二中，白馬湖學校初中部的相關(guān)公告，以及對學校的各項介紹。
按杭城小升初的慣例，各學校年前都會錄取一批，如果孩子足夠優(yōu)秀，現(xiàn)在就可以投簡歷，投完簡歷后招生老師會告知你一個大致的進行綜合測試的時間，應該是年前會測掉一批的。
提問：各科均衡，全方面發(fā)展，學習自覺自律，尤其科學突出年級前列!區(qū)三好生!但4年級語數(shù)均出現(xiàn)過合!可以報考
家長：不知道當時出現(xiàn)“合”的原因?該學年報告單上，老師的品德評語是怎么樣的?建議跟招生老師說明情況。如果五六年級都保持全優(yōu)，并且有區(qū)三好，應該會給考試的機會吧
提問：學?？粗睾⒆幽姆矫婺芰?BR> 家長：有奧數(shù)獎，其它方面可以要求略低一點;沒奧數(shù)獎，其它方面要求略高一點。終學?？粗械氖蔷C合能力，包括孩子的學習能力，專注度，思維能力，好的習慣，以及積極向上的抗壓能力
提問：有面談嗎?還是就只有筆試?
家長：：看今年教委的導向吧?去年各校都是有大規(guī)模的筆試的，不管是學校自行組織的，還是所謂的可以推薦民辦的培訓機構(gòu)組織的，筆試都是很重要的一個環(huán)節(jié)。我個人認為，筆試是必須有，不管是比較正式的專場筆試還是游園環(huán)節(jié)中參插一個筆試的小環(huán)節(jié)，筆試是不可缺少的。
提問：聽說只有72個自主招生名額，那估計都得是牛蛙才行吧
家長：因為學校實行小班化教學，總體招生人數(shù)較少，必然造成自主總?cè)藬?shù)不多。雖然白馬湖是新學校，但是投簡歷的優(yōu)秀孩子并不少，終能自主入選，也都是過五關(guān)過斬六將，百里挑一的孩子，應該都可以算是準牛娃了吧?
提問：對外地生有什么特殊要求嗎?上學不在杭州，但是杭州有房子，父母工作也都在杭州。
孩子今年五年級，火炬銀獎、副大隊長、各科全優(yōu)，奧數(shù)正在參與競賽還沒拿到證書。這樣的情況自主招生有機會嗎?
家長：外地生跟杭州本地生在自主招生上，沒有任何區(qū)別(我孩子就是外地生)，足夠優(yōu)秀都OK。
杭州有房，父母在杭工作(有在杭州交社保的話)，不知道是否符合電腦派位的要求?這方向請自行咨詢一下校方，或者杭教育局。
提問：元旦左右?guī)Ш⒆尤プ稍兿?，希望好運
家長：很美很適合住校的學校，祝孩子好運
提問：周末上課的老師跟平時班上的老師是一樣的嗎?補課是自愿有償參加的，費用是另交的嗎?學校的
家長：除了信奧和數(shù)奧競賽培訓是專門的老師以外(信奧是二中的老師，數(shù)奧是大學搞過競賽的老師專門輔導的)，周末補課就是平時上課的老師，有償參加，一學期預繳800元(多退少補)?？蓞⒓?，也可以不參加。不參加周末補課的通校生，周日不需要去學校，周一才去上學，學費是一學期10000元，住宿費1800，代管費700
提問：白馬湖的學習情況怎么樣?學生管理這塊?
家長：每天的課時安排的很緊湊，也有非常豐富有趣的課程，美術(shù)老師會專門教授陶土課，音樂老師會教孩子音樂的賞析，每周還有外教課一節(jié)，另外，還有多達17個以上的社團供孩子們選擇，我感覺孩子們都很喜歡上學，去了學校也不會說想家，這應該是學校的魅力吧?
體育老師和宿管老師都是男女配比的，也非常的人性化。白馬湖是一所可以全校寄宿的學校，如果家長平時沒有空輔導孩子作業(yè)，可以放心的把孩子交給學校。
如果你的孩子很優(yōu)秀，也熱衷于參加各種競賽團隊、學生會以及社團活動的話，他的生活會很忙。這方面請按照孩子的承受能力和學業(yè)定位，適度的選擇。
提問：推薦民辦的培訓班有用嗎?
家長：：有推薦資格的培訓機構(gòu)，比如卓學堂的考試推薦公益，西子的考試推薦啟正，就考試來說是有用的(有的可能只是學校委托機構(gòu)進行考試的，原因你懂得)。單就這個培訓機構(gòu)的培訓是否有用，請家長自行甄別
提問：孩子住校有沒有不適應的情況?學校周邊的環(huán)境怎么樣?孩子會允許出校嗎?
家長：我家孩子沒有不適應的情況，90%的孩子都住校的，目前看來都住的很好。
剛開始住校的第一周，孩子還是蠻想家的，因為我們是男孩子，兒子說：哭是女孩子的事，所以，他也沒有哭，只是看他的日記里有寫想家。大概寫到第二周，這個主題就沒有了。
學校周邊的環(huán)境是非常好的，二邊環(huán)水，對面有山，空氣很好，植物多，能聽到鳥鳴聲。
平時孩子不允許出校的，家長也不允許進校。
家長可以帶孩子去參觀一下學校，有個直觀的了解
提問：一個班里學生的水平相差得大嗎?搖號進去的跟自主的。
家長：總體來說搖號生也有很不錯的，大面上在小學里都是中上的學生，也有一部分很出色的搖號生。
特別差的孩子，在搖號報名環(huán)節(jié)，其實學校都會找家長談話啦(談話內(nèi)容自行理解哦)。
當然，也確實存在個別的差距比較大的學生。分班考后，學校也會找家長談話哦。所以，如果想搖號民辦的，也需要家長做好足夠的心理準備，孩子的情況是否適合民辦高強度、快節(jié)奏的學習?
提問：想知道你當初選擇白馬湖時考慮的因素是什么?它是新學校，方便說說你選擇它的原因嗎?
家長：去年我家孩子也算是經(jīng)歷了杭城民辦小升初的全過程，各校的簡歷都去投了，考試也七七八八都參加了一些。白馬湖原本不在考慮范圍內(nèi)的，是的，就象你說的，它是新學校。作為家長，在有多種選擇的前提下，我也不想拿孩子這么關(guān)鍵的三年去賭。也是到了3月底，當時白馬的千人考已經(jīng)名聲在外了，我也找了杭州教育相關(guān)的人仕了解了一下情況，說是看好這種學校。當時，只是抱著再考考看，多下選擇的想法，在網(wǎng)上匆匆報了個名。其后，僅過了20分鐘就有通知二天后考試，后面就是很順利的通過了考試，通知簽約，一切都非常的有效率，招生的老師也非常的親和、溝通也很到位，體現(xiàn)出這所學校的高效和素質(zhì)。
當時對杭城各民辦也有比較深入的了解。選擇白馬湖只是出于自身的實際出發(fā)，我認為是比較適合我們學校。
一、學費比較平民，學校漂亮，足夠大，硬件好，這樣的學費性價比實在是太高了。
二、住宿條件一流，住宿費用平民，晚自修不用另外收費，對于我們需要住宿的外地生來說，在杭城幾乎再也找不到性價比這么高的住宿學校了。
三、對二中的向往和二中教育理念的認可，作為絕對二中版的白馬湖，秉承了二中“一體兩翼”的教學體系。二中理科實驗室的下沉，給熱愛理科的孩子，可能提供更多發(fā)展機會。對于我孩子這一類的非標準版牛娃來說，一個新的學校，可能提供給他更多的機會和可能性。
四、風險和機會成正比，在缺乏磨合，缺少中考數(shù)據(jù)這一些明的、可預知的風險背后，也有更多的錄取機會和性價比更高的就學條件提供給你。
當它還沒有成為的時候，我們一起努力，讓學校跟我們一起成長為。如果我們等待它有一天，成為了，可能我們只能仰望著它的高度而無法靠近。
總之，在小升初的這個過程中，沒有好，只有適合你的學校。對我們一個外地的工薪族家庭來說，我覺得我給我的孩子作了正確的選擇。孩子現(xiàn)在在學校也如魚得水，學的很快樂
提問：學校的老師多年輕外招的還是資歷深返聘的?
家長：各半，年輕教師也至少有一到三年的教齡，并非完全沒有經(jīng)驗。畢業(yè)于各大高校的老師在校期間也是有著“省優(yōu)”“院優(yōu)”頭銜的教學能手。
學校在聘用這些老師的時候，也是從1000多名競聘者中，通過簡歷篩選，再一個個聽課后，才擇優(yōu)錄取的。能被白馬湖錄取的老師，都是會講課的老師，不然也不能通過學院派校長王發(fā)高老師這一關(guān)哈
提問：面談的時候，家長要不要面談?
家長：我個人的理解是，當孩子的實力已經(jīng)足夠說明問題了，應該不需要再考慮家長方面的因素。
如果，學校在幾個孩子之間猶豫，這時家長的學歷、職業(yè)，教育理念，可能會成為學校選擇的因素之一
提問：想請問下住校孩子晚上的安排?是自己班的老師來管還是一個年級統(tǒng)一安排值班老師來管?
家長：晚自修有三節(jié)，通校生也必須參加晚自修，各班在自己班級自修，由自己班的老師專門管理和答疑。當天作業(yè)要求在第二節(jié)自修課結(jié)束后交出。晚自修有時也會安排一些小測驗、班會;信奧、數(shù)奧社同學的培訓會占用部分自修課時間。
提問：這補課應該大多數(shù)都會參加吧?你們還會在外面上培訓班嗎?
家長：絕大部分同學都會參加學校的統(tǒng)一補課，也有部分同學外面報了培訓班，因時間沖突等原因，不參加學校補課。對于是參加課外培訓還是學校補課?各家長自己考慮取舍，如果想二頭兼顧，孩子的周末會非常的忙。我家孩子是參加學校補課的，因為我們是外地生，也需要周日早一點返校。我孩子沒有參加外面地面班的培訓，他有在家里每周抽出4小時左右在網(wǎng)上學習一些超進度和難度的課程。
提問：外地生周末回去接送方不方便的?住校的宿舍管理安不安全?老師負責嗎?
家長：住校管理當然非常安全，不光有學校在操心安全問題，我們熱心的家委會成員，也會專門去抽查學校的安全管理和食品安全情況。學校目前在申請安裝外圍的紅外線報警裝置，保安還有專門的巡邏車代步，保證可以快速的巡夜和到達指定地點。老師和宿管都非常負責，加上白馬一流的硬件，家長可以非常放心的把孩子交給學校。
外地生周末回家接送的問題，得家長自行考慮。我們當時選擇白馬湖，除了學校的環(huán)境讓我們滿意之外，有多名我們當?shù)氐暮⒆右黄鹪诎遵R湖學習，也是考慮的原因之一。周末可以選擇合伙租車接孩子，或者拼車送孩子。
提問：聽說東南的學習特別緊張，白馬湖的氛圍緊張嗎?會不會一直刷題?
家長：民辦的學習都非常緊張，但是一所好的學校，會的肯定不僅僅只是刷題，或者說不會讓一個完全會做類似題目的同學再去無效的刷題。比如說，一張計算題作業(yè)，如果第孩子已經(jīng)做了滿分，老師就只會讓沒有全對的孩子再練習一張。應試教育，素質(zhì)教育，文明禮儀，藝術(shù)體育，是孩子的生長過程都不可或缺的內(nèi)容。我覺得學校是在全面的做這些事情，讓孩子們學的緊張，又學得快樂，并且成長得很優(yōu)秀。
學校有學校每周晨會，多元教學，幸福課堂，外教課，青年老師課堂比武等許多關(guān)于學?；顒雍驼n程的介紹，家長可以多關(guān)注了解。
提問：外地生的水平在班級、學校能排在什么樣的位置?
家長：外地生都是自主進來了，總數(shù)大概是30名，占自主招生的40%左右。因為是自主進來的孩子，總體來說，外地生在班級、年級都排在的位置。
提問：面談考哪些內(nèi)容?
家長：我孩子去年沒有參加面試，是通過筆試直接錄取的。所以面談是哪些內(nèi)容，我也不是很清楚。請參考其他民辦的面試經(jīng)驗。
基本就是隨便問問，孩子只要大方得體，注意進門，坐下，離開等一些細節(jié)方面的禮貌，冷靜作答，應該不會有什么大的問題。如果有問到一些口奧題或者問你喜歡看什么書?甚至一些地理歷史知識的話，也只能靠孩子平時的積累及當時的思維反應能力了。
如果有面試，建議在家找?guī)讉€題目練練，到時不要慌就好了。
家長言：
首先回答一下大家普遍提到的關(guān)于報考條件的問題。其實各民辦在這塊上面的要求基本大同小異，四到六年級全優(yōu)，有好的學習生活習慣，身體素質(zhì)優(yōu)良，這些是基本條件。達到基本條件，學校一般都會給孩子一個綜合評定考試的機會。區(qū)三好、奧數(shù)一二等獎、火炬金獎、區(qū)統(tǒng)考前幾名，這些都是很重量級的加分項，特別是以奧數(shù)一等獎為重。如果以上有獎項沒有，也不要灰心，校三好、優(yōu)秀班干部、其他藝術(shù)體育類的獎項也或多或少表明孩子在某些方面比較出色，也會有一定的加分。出身或者孩子在某一方面有特別突出的表現(xiàn)，也會有一定的優(yōu)勢。
有的家長可能會比較糾結(jié)，在某一學年出現(xiàn)過良或者合，學校會不會給予考試的機會?我覺得這個問題要綜合來看。一是孩子得良和合的學年是四年級還是六年級?相對來說，四年級的影響會小一點，五下和六上老師可能會更看重。二是除了是否全優(yōu)，孩子其他方面是否出色?如果孩子有比較重量級的獎項，那么在素質(zhì)單上出現(xiàn)個別非“優(yōu)”的成績，老師也會綜合考慮的。當然不管怎樣，當孩子的報告單上出現(xiàn)非“優(yōu)”的成績時，家長和孩子好能主動跟老師說明一下原因。
提問：除了濱江外，其他區(qū)的學生多嗎?
家長：2015年搖號生中濱江的孩子占了大多數(shù)，但是自主招生則是杭州各區(qū)、周邊各縣市甚至省內(nèi)較遠地區(qū)都有。學校有公布自主錄取名單和電腦派位錄取名單，家長可自行登陸杭州二中-進白馬湖初中部-公告欄中查看。
提問：之前看有個帖子整理說，周末會補課，請問是所有學生都補課還是選出一些學生補課?有分出實驗班嗎?
家長：周末分層補課是實行走班制，就是說AB二個班，按語數(shù)英科，分別分成二組孩子，該科成績比較優(yōu)秀的孩子去A班，相對比較弱的去B班，同一個老師用得是同一個教材，只是教授的程度和快慢有所不同，快班側(cè)重于提優(yōu)，慢班側(cè)重于補弱。如果孩子的理科強文科弱，有可能是理科在A班，而文科在B班，并沒有按學生進行絕對的分班，初一也沒有分實驗班，平時上課還是按原來的班級，只是補課時實行走班制。補課是自愿有償參加的，孩子可以參加也可能不參加。
提問：白馬湖是不是很看重奧數(shù)?據(jù)說去年報考時，有些孩子語文作文只寫了沒幾句，數(shù)學考得好就錄取了，是這樣嗎?
家長：每個學校在選拔生源的時候都偏重數(shù)學的，當然這不代表語英就不重要。如果語文只寫了沒幾句，估計也能難錄取的吧?有潛力的，習慣好的，各科均衡的學生，學校都會喜歡的。當然，奧數(shù)有獎肯定會比較看重
提問：想請問熱心家長，什么時候去咨詢比較好?送簡歷后多久有消息?需要什么條件?
家長：現(xiàn)在就可以去咨詢，學校已經(jīng)開放了家長接待室，歡迎有意向來校就讀的優(yōu)秀小學畢業(yè)生到校參觀、交流。
接待地點：杭州濱江區(qū)天馬路500號行政樓2樓，家長接待室(周末照常開放)。接待時間：上午8：30—11：00下午13：30—16：00接待電話：0571-86798921
具體情況建議瀏覽杭州二中，白馬湖學校初中部的相關(guān)公告，以及對學校的各項介紹。
按杭城小升初的慣例，各學校年前都會錄取一批，如果孩子足夠優(yōu)秀，現(xiàn)在就可以投簡歷，投完簡歷后招生老師會告知你一個大致的進行綜合測試的時間，應該是年前會測掉一批的。
提問：各科均衡，全方面發(fā)展，學習自覺自律，尤其科學突出年級前列!區(qū)三好生!但4年級語數(shù)均出現(xiàn)過合!可以報考
家長：不知道當時出現(xiàn)“合”的原因?該學年報告單上，老師的品德評語是怎么樣的?建議跟招生老師說明情況。如果五六年級都保持全優(yōu)，并且有區(qū)三好，應該會給考試的機會吧
提問：學?？粗睾⒆幽姆矫婺芰?BR> 家長：有奧數(shù)獎，其它方面可以要求略低一點;沒奧數(shù)獎，其它方面要求略高一點。終學?？粗械氖蔷C合能力，包括孩子的學習能力，專注度，思維能力，好的習慣，以及積極向上的抗壓能力
提問：有面談嗎?還是就只有筆試?
家長：：看今年教委的導向吧?去年各校都是有大規(guī)模的筆試的，不管是學校自行組織的，還是所謂的可以推薦民辦的培訓機構(gòu)組織的，筆試都是很重要的一個環(huán)節(jié)。我個人認為，筆試是必須有，不管是比較正式的專場筆試還是游園環(huán)節(jié)中參插一個筆試的小環(huán)節(jié)，筆試是不可缺少的。
提問：聽說只有72個自主招生名額，那估計都得是牛蛙才行吧
家長：因為學校實行小班化教學，總體招生人數(shù)較少，必然造成自主總?cè)藬?shù)不多。雖然白馬湖是新學校，但是投簡歷的優(yōu)秀孩子并不少，終能自主入選，也都是過五關(guān)過斬六將，百里挑一的孩子，應該都可以算是準牛娃了吧?
提問：對外地生有什么特殊要求嗎?上學不在杭州，但是杭州有房子，父母工作也都在杭州。
孩子今年五年級，火炬銀獎、副大隊長、各科全優(yōu)，奧數(shù)正在參與競賽還沒拿到證書。這樣的情況自主招生有機會嗎?
家長：外地生跟杭州本地生在自主招生上，沒有任何區(qū)別(我孩子就是外地生)，足夠優(yōu)秀都OK。
杭州有房，父母在杭工作(有在杭州交社保的話)，不知道是否符合電腦派位的要求?這方向請自行咨詢一下校方，或者杭教育局。
提問：元旦左右?guī)Ш⒆尤プ稍兿?，希望好運
家長：很美很適合住校的學校，祝孩子好運
提問：周末上課的老師跟平時班上的老師是一樣的嗎?補課是自愿有償參加的，費用是另交的嗎?學校的
家長：除了信奧和數(shù)奧競賽培訓是專門的老師以外(信奧是二中的老師，數(shù)奧是大學搞過競賽的老師專門輔導的)，周末補課就是平時上課的老師，有償參加，一學期預繳800元(多退少補)?？蓞⒓?，也可以不參加。不參加周末補課的通校生，周日不需要去學校，周一才去上學，學費是一學期10000元，住宿費1800，代管費700
提問：白馬湖的學習情況怎么樣?學生管理這塊?
家長：每天的課時安排的很緊湊，也有非常豐富有趣的課程，美術(shù)老師會專門教授陶土課，音樂老師會教孩子音樂的賞析，每周還有外教課一節(jié)，另外，還有多達17個以上的社團供孩子們選擇，我感覺孩子們都很喜歡上學，去了學校也不會說想家，這應該是學校的魅力吧?
體育老師和宿管老師都是男女配比的，也非常的人性化。白馬湖是一所可以全校寄宿的學校，如果家長平時沒有空輔導孩子作業(yè)，可以放心的把孩子交給學校。
如果你的孩子很優(yōu)秀，也熱衷于參加各種競賽團隊、學生會以及社團活動的話，他的生活會很忙。這方面請按照孩子的承受能力和學業(yè)定位，適度的選擇。
提問：推薦民辦的培訓班有用嗎?
家長：：有推薦資格的培訓機構(gòu)，比如卓學堂的考試推薦公益，西子的考試推薦啟正，就考試來說是有用的(有的可能只是學校委托機構(gòu)進行考試的，原因你懂得)。單就這個培訓機構(gòu)的培訓是否有用，請家長自行甄別
提問：孩子住校有沒有不適應的情況?學校周邊的環(huán)境怎么樣?孩子會允許出校嗎?
家長：我家孩子沒有不適應的情況，90%的孩子都住校的，目前看來都住的很好。
剛開始住校的第一周，孩子還是蠻想家的，因為我們是男孩子，兒子說：哭是女孩子的事，所以，他也沒有哭，只是看他的日記里有寫想家。大概寫到第二周，這個主題就沒有了。
學校周邊的環(huán)境是非常好的，二邊環(huán)水，對面有山，空氣很好，植物多，能聽到鳥鳴聲。
平時孩子不允許出校的，家長也不允許進校。
家長可以帶孩子去參觀一下學校，有個直觀的了解
提問：一個班里學生的水平相差得大嗎?搖號進去的跟自主的。
家長：總體來說搖號生也有很不錯的，大面上在小學里都是中上的學生，也有一部分很出色的搖號生。
特別差的孩子，在搖號報名環(huán)節(jié)，其實學校都會找家長談話啦(談話內(nèi)容自行理解哦)。
當然，也確實存在個別的差距比較大的學生。分班考后，學校也會找家長談話哦。所以，如果想搖號民辦的，也需要家長做好足夠的心理準備，孩子的情況是否適合民辦高強度、快節(jié)奏的學習?
提問：想知道你當初選擇白馬湖時考慮的因素是什么?它是新學校，方便說說你選擇它的原因嗎?
家長：去年我家孩子也算是經(jīng)歷了杭城民辦小升初的全過程，各校的簡歷都去投了，考試也七七八八都參加了一些。白馬湖原本不在考慮范圍內(nèi)的，是的，就象你說的，它是新學校。作為家長，在有多種選擇的前提下，我也不想拿孩子這么關(guān)鍵的三年去賭。也是到了3月底，當時白馬的千人考已經(jīng)名聲在外了，我也找了杭州教育相關(guān)的人仕了解了一下情況，說是看好這種學校。當時，只是抱著再考考看，多下選擇的想法，在網(wǎng)上匆匆報了個名。其后，僅過了20分鐘就有通知二天后考試，后面就是很順利的通過了考試，通知簽約，一切都非常的有效率，招生的老師也非常的親和、溝通也很到位，體現(xiàn)出這所學校的高效和素質(zhì)。
當時對杭城各民辦也有比較深入的了解。選擇白馬湖只是出于自身的實際出發(fā)，我認為是比較適合我們學校。
一、學費比較平民，學校漂亮，足夠大，硬件好，這樣的學費性價比實在是太高了。
二、住宿條件一流，住宿費用平民，晚自修不用另外收費，對于我們需要住宿的外地生來說，在杭城幾乎再也找不到性價比這么高的住宿學校了。
三、對二中的向往和二中教育理念的認可，作為絕對二中版的白馬湖，秉承了二中“一體兩翼”的教學體系。二中理科實驗室的下沉，給熱愛理科的孩子，可能提供更多發(fā)展機會。對于我孩子這一類的非標準版牛娃來說，一個新的學校，可能提供給他更多的機會和可能性。
四、風險和機會成正比，在缺乏磨合，缺少中考數(shù)據(jù)這一些明的、可預知的風險背后，也有更多的錄取機會和性價比更高的就學條件提供給你。
當它還沒有成為的時候，我們一起努力，讓學校跟我們一起成長為。如果我們等待它有一天，成為了，可能我們只能仰望著它的高度而無法靠近。
總之，在小升初的這個過程中，沒有好，只有適合你的學校。對我們一個外地的工薪族家庭來說，我覺得我給我的孩子作了正確的選擇。孩子現(xiàn)在在學校也如魚得水，學的很快樂
提問：學校的老師多年輕外招的還是資歷深返聘的?
家長：各半，年輕教師也至少有一到三年的教齡，并非完全沒有經(jīng)驗。畢業(yè)于各大高校的老師在校期間也是有著“省優(yōu)”“院優(yōu)”頭銜的教學能手。
學校在聘用這些老師的時候，也是從1000多名競聘者中，通過簡歷篩選，再一個個聽課后，才擇優(yōu)錄取的。能被白馬湖錄取的老師，都是會講課的老師，不然也不能通過學院派校長王發(fā)高老師這一關(guān)哈
提問：面談的時候，家長要不要面談?
家長：我個人的理解是，當孩子的實力已經(jīng)足夠說明問題了，應該不需要再考慮家長方面的因素。
如果，學校在幾個孩子之間猶豫，這時家長的學歷、職業(yè)，教育理念，可能會成為學校選擇的因素之一
提問：想請問下住校孩子晚上的安排?是自己班的老師來管還是一個年級統(tǒng)一安排值班老師來管?
家長：晚自修有三節(jié)，通校生也必須參加晚自修，各班在自己班級自修，由自己班的老師專門管理和答疑。當天作業(yè)要求在第二節(jié)自修課結(jié)束后交出。晚自修有時也會安排一些小測驗、班會;信奧、數(shù)奧社同學的培訓會占用部分自修課時間。
提問：這補課應該大多數(shù)都會參加吧?你們還會在外面上培訓班嗎?
家長：絕大部分同學都會參加學校的統(tǒng)一補課，也有部分同學外面報了培訓班，因時間沖突等原因，不參加學校補課。對于是參加課外培訓還是學校補課?各家長自己考慮取舍，如果想二頭兼顧，孩子的周末會非常的忙。我家孩子是參加學校補課的，因為我們是外地生，也需要周日早一點返校。我孩子沒有參加外面地面班的培訓，他有在家里每周抽出4小時左右在網(wǎng)上學習一些超進度和難度的課程。
提問：外地生周末回去接送方不方便的?住校的宿舍管理安不安全?老師負責嗎?
家長：住校管理當然非常安全，不光有學校在操心安全問題，我們熱心的家委會成員，也會專門去抽查學校的安全管理和食品安全情況。學校目前在申請安裝外圍的紅外線報警裝置，保安還有專門的巡邏車代步，保證可以快速的巡夜和到達指定地點。老師和宿管都非常負責，加上白馬一流的硬件，家長可以非常放心的把孩子交給學校。
外地生周末回家接送的問題，得家長自行考慮。我們當時選擇白馬湖，除了學校的環(huán)境讓我們滿意之外，有多名我們當?shù)氐暮⒆右黄鹪诎遵R湖學習，也是考慮的原因之一。周末可以選擇合伙租車接孩子，或者拼車送孩子。
提問：聽說東南的學習特別緊張，白馬湖的氛圍緊張嗎?會不會一直刷題?
家長：民辦的學習都非常緊張，但是一所好的學校，會的肯定不僅僅只是刷題，或者說不會讓一個完全會做類似題目的同學再去無效的刷題。比如說，一張計算題作業(yè)，如果第孩子已經(jīng)做了滿分，老師就只會讓沒有全對的孩子再練習一張。應試教育，素質(zhì)教育，文明禮儀，藝術(shù)體育，是孩子的生長過程都不可或缺的內(nèi)容。我覺得學校是在全面的做這些事情，讓孩子們學的緊張，又學得快樂，并且成長得很優(yōu)秀。
學校有學校每周晨會，多元教學，幸福課堂，外教課，青年老師課堂比武等許多關(guān)于學?；顒雍驼n程的介紹，家長可以多關(guān)注了解。
提問：外地生的水平在班級、學校能排在什么樣的位置?
家長：外地生都是自主進來了，總數(shù)大概是30名，占自主招生的40%左右。因為是自主進來的孩子，總體來說，外地生在班級、年級都排在的位置。
提問：面談考哪些內(nèi)容?
家長：我孩子去年沒有參加面試，是通過筆試直接錄取的。所以面談是哪些內(nèi)容，我也不是很清楚。請參考其他民辦的面試經(jīng)驗。
基本就是隨便問問，孩子只要大方得體，注意進門，坐下，離開等一些細節(jié)方面的禮貌，冷靜作答，應該不會有什么大的問題。如果有問到一些口奧題或者問你喜歡看什么書?甚至一些地理歷史知識的話，也只能靠孩子平時的積累及當時的思維反應能力了。
如果有面試，建議在家找?guī)讉€題目練練，到時不要慌就好了。