每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
三年級(jí)勇于認(rèn)錯(cuò)的句子篇一
不久前的一個(gè)晚上，我和其他同學(xué)一樣，在一間明亮的教室里學(xué)習(xí)。我們認(rèn)真地抄著黑板上的筆記，聆聽著老師的話語。教室里，老師的聲音在回蕩，同學(xué)們抄寫筆記的“沙沙”聲和粉筆與黑板摩擦出的“咔咔”聲相映成趣。
“好了，下課吧，檢查完筆記的就回家了。”同學(xué)們疲憊的心立馬解放了，爭(zhēng)先恐后地奔向講臺(tái)。我卻為今天講的一道題而犯困，埋頭苦思。同學(xué)們的噪聲陣陣傳入耳中，我于是堵著耳朵，繼續(xù)思考。
同學(xué)一個(gè)個(gè)走出了教室，只有老師還在整理講義。
在實(shí)在是無法理解這道題的情況下，我的疑惑又加深了：為什么同學(xué)們都沒有質(zhì)疑，莫非是我錯(cuò)了？老師講的，怎么會(huì)錯(cuò)？一個(gè)個(gè)問題困擾著我，疲倦和饑餓也折磨著我。最后，我堅(jiān)定了，在密密麻麻的文字勾起我的睡意之前，向老師求助。
我向老師說起了我的困惑，老師依舊埋頭備著他的課，整理講義：“你說說你的看法?！蔽矣行┪窇值€是說了。老師終于抬起頭來，面露喜色：“恭喜你，你是對(duì)的?！?BR> 什么？在我半信半疑的心情下，老師道出真相，這個(gè)題是他故意講錯(cuò)的，就是想考察同學(xué)們的聽課質(zhì)量?！霸瓉?，老師真是在考驗(yàn)我們。”我大吃一驚。老師又說，常問學(xué)生們有問題嗎，卻得到的是“沒問題”這個(gè)一貫的.回答，他感嘆，現(xiàn)在的質(zhì)疑精神正逐漸走下坡路。
我的一個(gè)同學(xué)，在一道題的答案位寫上了無解，竟正確了，原因是此題有誤。我便深受啟發(fā)，也敢寫無解了。以前哥白尼提出日心說，遭教會(huì)擠壓，下場(chǎng)凄涼，后人卻證明其正確性；伽利略質(zhì)疑“圣者”亞里士多德的理論，在比薩斜塔親自進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，最終得到真理。有時(shí)候，追求真理的路需經(jīng)過一道檻，那就是質(zhì)疑真理，但許多人沒有勇氣，終停滯在此。閱讀歷史，我們不難發(fā)現(xiàn)，很多時(shí)候，只有質(zhì)疑權(quán)威，才能成為權(quán)威。問，成了必不可少的步驟。
只有敢于質(zhì)疑，有“敢寫無解”的精神和勇氣，才能抵達(dá)真理。
三年級(jí)勇于認(rèn)錯(cuò)的句子篇二
從我家步行不到一分鐘，就有一片樹林。春天來到時(shí)，樹林里野花盛開，松鼠筑巢育子，馬尾草長(zhǎng)到馬頭那么高。這塊完整的林地，叫做森林公園，我發(fā)現(xiàn)它時(shí)就像哥倫布發(fā)現(xiàn)了美洲大陸。我常帶著我的哈巴狗雷克斯到公園中散步。它是一只可愛溫順的小狗，并且園中不常見人，所以我總是不給它系上皮帶或口籠。
一天，我們?cè)诠珗@中遇見一位警察——一個(gè)急于要顯示他權(quán)威的警察。
“你不給那狗戴上口籠，也不用皮帶系上，還讓它在公園里亂跑，你不知道這是違法的嗎?”
“我知道是違法的，”我輕柔地回答說，“但我想它在這里不至于會(huì)傷害什么?！?BR> “你想不至于!你想不至于!法律可不管你怎么想。那狗也許會(huì)傷害松鼠，或咬傷兒童。這次我放你過去，但如果我再在這里看見這只狗不戴口籠，不系皮帶，你就得去和法官解釋了。”
我真的遵守了幾次。但雷克斯不喜歡戴口籠，所以我決意碰碰運(yùn)氣。起初倒沒什么，后來有一天下午，雷克斯和我到了一座小山上，忽然我又看見了那個(gè)警察，他騎著一匹紅馬。雷克斯在前面正向著那警察沖去。我知道事情已毫無辦法了，所以我沒等警察開口說話，就先發(fā)制人。我說：“警官，我愿意接受你的處罰。我沒有托辭，沒有借口。你上星期警告我如果我再把沒戴口籠的狗帶到這里，你就要罰我?！?BR> “哦，好說，好說?！边@警察用溫柔的聲調(diào)說，“我知道周圍沒有人的時(shí)候，讓這樣一只小狗在這兒跑一跑，是一件誘人的事?！?BR> “那真是一種引誘，”我回答說，“但那是違法的。”
“像這樣一只小狗是不會(huì)傷人的。”警察說。
“不，但它也許會(huì)傷害松鼠。”我認(rèn)真地說。
“哦，我想你對(duì)這事太認(rèn)真了。”他說，“我告訴你怎樣辦，你只要讓它跑過小山，我看不見它，就沒事了?！?BR> 其實(shí)，那位警察也挺有人情味，他只不過要得到一種被人尊重的感覺。所以當(dāng)我開始自責(zé)時(shí)，他唯一能滋長(zhǎng)自尊的辦法就是采取寬大的態(tài)度，以顯示他的慈悲。
我不與他爭(zhēng)辯，因?yàn)槲页姓J(rèn)他是絕對(duì)正確的，我是絕對(duì)錯(cuò)誤的。我迅速地、坦白地、熱忱地承認(rèn)。我們各得其所，這件事就友善地結(jié)束了。
如果我們知道自己一定會(huì)遭到責(zé)備時(shí)，我們首先應(yīng)該自己責(zé)備自己，這樣豈不比讓別人責(zé)備好得多?聽自己的批評(píng)，不比忍受別人的斥責(zé)容易得多嗎?如果你將別人正想要批評(píng)你的事情在他有機(jī)會(huì)說話以前說出來，他就會(huì)采取寬厚、原諒的態(tài)度，以減輕你的錯(cuò)誤了。
一般人都會(huì)盡力為自己的過錯(cuò)辯護(hù)，而一個(gè)能勇于承認(rèn)自己錯(cuò)誤的人，卻可使他出類拔萃，并且給人一種尊貴、高尚的感覺。有這樣一個(gè)例子：歷史記載，當(dāng)年美國南北戰(zhàn)爭(zhēng)中南方李將軍做的一件最完美的事，就是他為匹克德在“葛底斯堡戰(zhàn)役”的失敗自責(zé)，將原因歸咎于自己。
匹克德在戰(zhàn)場(chǎng)上的無畏沖鋒，無疑是美國歷史上最光榮生動(dòng)的英雄之舉。匹克德是個(gè)風(fēng)流的人物，他把他褐色的頭發(fā)留得很長(zhǎng)，幾乎長(zhǎng)及肩背;而且，像拿破侖在
意大利的戰(zhàn)役中一樣，他在戰(zhàn)場(chǎng)上幾乎每天都要寫下熱烈的情書。在那慘痛的7月的一個(gè)下午，他歪戴著帽子，得意地騎著馬向聯(lián)軍的陣地沖去。士兵們歡呼著跟隨他，人擠著人，大旗飛揚(yáng)，刺刀在陽光下閃爍，那真是一幕壯麗的景色，聯(lián)軍看見他們時(shí)，也發(fā)出了一陣低低的贊美聲。
匹克德的軍隊(duì)踏著輕快的腳步，迅速前進(jìn)。突然，聯(lián)軍的大炮開始向他們的隊(duì)伍轟擊。片刻間隱伏在山脊上石墻后面的聯(lián)軍步兵向匹克德的軍隊(duì)開火，一排槍又一排槍。瞬間，整個(gè)山頂變成火海，成了一個(gè)殺戮的場(chǎng)所。在幾分鐘內(nèi)，匹克德5000個(gè)沖鋒的士兵中有一大半倒了下來。
阿密斯坦帶領(lǐng)著軍隊(duì)做了最后一次沖鋒。他們躍過石墻，把軍帽放在刀尖上搖著，大呼：“殺啊，孩子們!”
士兵們跟著跳過墻頭挺著刺刀，與聯(lián)軍展開了一場(chǎng)短兵相接的戰(zhàn)斗，終于把南軍的戰(zhàn)旗插在了山脊上。
但大旗只飄了一會(huì)兒就消失了。匹克德勇敢的沖鋒也是失敗的開始。
李將軍非常悲痛，大為震驚，他向南方政府總統(tǒng)戴維斯提出辭呈，要求另派“一個(gè)年富力強(qiáng)的人”擔(dān)任軍隊(duì)的統(tǒng)帥。如果李將軍要將匹克德沖鋒的慘痛失敗歸罪于別人，他完全可以找出一大堆借口來。比如有些師長(zhǎng)不勝任，馬隊(duì)到得太遲，不能協(xié)助步兵進(jìn)攻，等等。
他沒有責(zé)備任何人。當(dāng)匹克德帶著殘兵敗將掙扎著退回到同盟陣地的時(shí)候，李將軍只身騎馬去迎接他們，并發(fā)出偉大的自責(zé)?！斑@都是我的過失?！彼姓J(rèn)說，“我，我一個(gè)人戰(zhàn)敗了。”
歷史上有幾個(gè)將領(lǐng)能有這樣的氣量和品格做出這樣的自責(zé)呢?不
三年級(jí)勇于認(rèn)錯(cuò)的句子篇三
從前，美麗的大森林里住著一只可愛的小羊和它的媽媽，小羊非常沒禮貌，他的媽媽為此頭疼不已。
有一天，他和媽媽一起去兔子阿姨家玩，剛進(jìn)門，小羊便喊，阿姨，你好老啊。兔子阿姨很尷尬，小羊媽媽連忙道歉并訓(xùn)斥小羊，小羊很生氣，就跑出去了。
他心里想，哼，憑什么罵我，我沒錯(cuò)嘛。過了一會(huì)兒，小羊的氣就煙消云散了，他開心的采著路邊的花兒，突然，一只刺猬從他身邊滾過，小羊說，你渾身是刺，好丑啊。刺猬很生氣，他再也不理小羊了。
旁邊的小猴看見了，就說，小羊，你不能這么沒禮貌。小羊喊，你是誰啊，屁股紅撲撲的，真好笑。小猴一聽，氣憤地走了。就這樣，小羊因?yàn)闆]禮貌，得罪了很多小動(dòng)物，大家都不理他了。
他難過的回到家，向媽媽訴苦，媽媽語重心長(zhǎng)的說，就因?yàn)槟銢]禮貌，所以以后你改正了，大家就和你玩了。小羊含著淚點(diǎn)了點(diǎn)頭。第2天小羊就向大伙道了歉。大伙也原諒了他。
從此，小羊不但改掉了壞習(xí)慣，而且做事也變得細(xì)心了。
三年級(jí)勇于認(rèn)錯(cuò)的句子篇四
近來總是要去醫(yī)院，醫(yī)院旁，總會(huì)有一些殘缺的生命在乞討，往往不敢直視。
我的目光總在這些人身上稍作停留后，便視若不見地移開，默默無言。唯聽見汽車與一個(gè)雙腿齊膝而斷的中年人身旁的錄音機(jī)所播的不知名的歌曲，不盡地喧嘩。總覺得，醫(yī)院旁的日子也便這般，偶爾讓我這般一周一次的路人的心中，莫名地升起憐憫和恐懼。
我決定不再逃避，去認(rèn)真看看這些終日在人行道上生存的人。讓我注意的是一個(gè)老人，他的四肢完好，但是細(xì)得仿佛一根小小的樹枝，讓人擔(dān)心它會(huì)在日益凜冽的風(fēng)中不經(jīng)意折斷。他的脊背彎曲，在后背一半的地方有著明顯的棱角，便讓身子看著肥大，與四肢顯得極不相稱。他的頭發(fā)全掉光了，臉色和頭皮顯得極白，只是有一半的面積皆密密地綴著鮮紅的水泡。他的眼睛一只緊閉，另一只睜著一半，所能看見的眼黑很少，而剩余的眼白基本都被紅紅的血絲所占領(lǐng)。
他身上穿著明顯大了一圈的病號(hào)的衣裳，在濕潤的風(fēng)中空蕩蕩地飄著。他面前生滿鐵銹的不銹鋼碗中零星邊地散著幾張淡綠紙巾和硬幣。我覺得我其實(shí)沒有再用我冒昧的目光，去打攪這位老者獨(dú)自的靜謐的必要。
母親在駕駛座上啟動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)，這時(shí)，車窗上出現(xiàn)幾滴水滴——下雨了，是綿綿的絲雨，輕輕地籠罩著每一幢高樓，以及每一把五顏六色的雨傘。我只想知道，在這個(gè)時(shí)候，是否有一個(gè)人為他撐一把相同的傘，替他拍去身上的塵土，并用最溫柔的動(dòng)作將那張坐著人的輪椅推回家？或許，那位老人依舊靜靜地坐在那里，他面前的人腳步匆匆地走過，沒有任何同情的目光，亦或是只厭惡瞄一眼，再用最高亢的步調(diào)留下一串泛著漣漪的水坑。
我想知道，當(dāng)他身旁那群同樣苦難卻年輕許多的人談笑風(fēng)生時(shí)，他聽到那幾套老套的冷笑話了嗎？當(dāng)飯店飄出陣陣菜香時(shí)，他憶起年少時(shí)喝過的幾瓶茅臺(tái)了嗎？或許，歲月早已將這個(gè)人的許多痕跡抹去，只留下頭頂一片藍(lán)天和不時(shí)掠過的飛鳥。
我相信，至少在他的心中，還有著一匹垂垂老矣的駿馬，還在發(fā)出最后的嘶喊。
他亦不會(huì)忘記人行道的每一處紋路。
三年級(jí)勇于認(rèn)錯(cuò)的句子篇五
第一次承認(rèn)錯(cuò)誤作文800字
我到現(xiàn)在還記得，那只在幼兒園中躺著的、已經(jīng)斷成兩半的玩具蝴蝶翅膀。它現(xiàn)在已是破舊不堪了吧，上面肯定還有一道用膠水黏過的印記。
那次午休，幼兒園里的其他小朋友都已經(jīng)睡著了，可我怎么也睡不著，心里老想著掛在教室天花板上的那只用來裝飾的蝴蝶翅膀。那蝴蝶翅膀別提多好看了，要是我的就好了。
過了一會(huì)兒，老師離開了，可能是去洗手間。機(jī)會(huì)來了，我趕快跳下床，輕手輕腳地出了房間，在教室中的桌子上蹦呀跳呀，終于，蝴蝶翅膀被我扯下來了?？晌业皖^一看，傻眼了：蝴蝶翅膀中間被扯出了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的裂縫。我手忙腳亂地抓起膠水，胡亂一抹，將裂縫勉強(qiáng)粘好。這時(shí)，門外有腳步聲響起。我心想：糟了，老師回來了！我連忙隨手把那蝴蝶翅膀一丟，飛也似的跑回去，跳回小床上，縮進(jìn)被子里，努力平靜心中的.慌亂，平穩(wěn)呼吸，裝睡！
我清楚地聽見門外老師的腳步聲由遠(yuǎn)及近，中間還停了一下。估計(jì)是撿了那只破掉的玩具翅膀。我睜開眼皮，瞄了一眼老師，發(fā)現(xiàn)老師好像在看我，我嚇得趕緊閉上眼皮，繼續(xù)裝睡。
那天下午，對(duì)玩具蝴蝶翅膀的事情，老師也沒問起是誰干的，好像什么事都沒有發(fā)生一樣。不過，我畫畫的時(shí)候、吃小點(diǎn)心的時(shí)候、聽故事的時(shí)候，都惴惴不安，生怕哪里不對(duì)勁，被老師發(fā)現(xiàn)了我心中的秘密。但我的動(dòng)作老是出錯(cuò)：本子掉地上，把畫圖本劃破……后來，我后悔了，后悔不該偷偷去扯那玩具蝴蝶翅膀，我想向老師承認(rèn)錯(cuò)誤，但膽小如鼠的我鼓不起不起勇氣。
在快要放學(xué)的時(shí)候，我再也憋不住了，悄悄從小本子上撕下一張紙，寫下了幾個(gè)字：“我干的”，并簽上名字。放學(xué)了，我悄悄地走在最后，趁老師沒有注意，把字條放在老師桌子上，跳也似的跑出教室。
不料，我聽到身后老師叫我的聲音，我轉(zhuǎn)過身，老師給了我一顆糖，說：“我知道是你干的，不過，你承認(rèn)錯(cuò)誤還是好孩子?！?BR> 我心中似乎空了好多，再也不惴惴不安了。我明白，只有勇敢承認(rèn)自己所犯的錯(cuò)，勇于面對(duì)，才能解決問題。這個(gè)道理讓我至今受益。
三年級(jí)勇于認(rèn)錯(cuò)的句子篇六
有關(guān)敢于承認(rèn)錯(cuò)誤名人故事
愛因斯坦
世界級(jí)的偉大科學(xué)家愛因斯坦，—直為他“—生最大錯(cuò)事”而愧疚。愛因斯坦究竟做錯(cuò)了什么事?
19，也就是他創(chuàng)立廣義相對(duì)論的第二年，為了解釋宇宙的穩(wěn)恒態(tài)性問題，愛因斯坦和荷蘭物理學(xué)家德西特各自獨(dú)立進(jìn)行此項(xiàng)工作的研究。他們發(fā)現(xiàn)引力場(chǎng)方程的宇宙解是動(dòng)態(tài)的而不是靜態(tài)的。也就是說宇宙要么膨脹，要么收縮。由于物理直覺上的偏見和數(shù)學(xué)運(yùn)算上的失誤，愛因斯坦決不放棄靜態(tài)宇宙的概念，為求得—個(gè)靜態(tài)的宇宙模型解，不惜在方程中引進(jìn)—個(gè)“宇宙項(xiàng)”。這個(gè)結(jié)論在當(dāng)時(shí)既符合宇宙學(xué)原理，又符合已知的觀測(cè)事實(shí)。然而，1922年，美國學(xué)者弗里德曼求出了這個(gè)方程的另—個(gè)動(dòng)態(tài)解;1927年比利時(shí)學(xué)者勒梅特也獨(dú)立求得同—解。從數(shù)學(xué)角度證明，宇宙不是靜態(tài)的，而是均勻地膨脹或收縮著。然而，愛因斯坦仍然不肯接受這個(gè)結(jié)果，堅(jiān)持他的靜態(tài)宇宙模型觀。
兩年后，美國天文學(xué)家哈勃根據(jù)遠(yuǎn)距星云的觀測(cè)，發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)距恒星發(fā)出的光譜線有紅移現(xiàn)象，離地球越遠(yuǎn)的恒星光譜線紅移越大。這說明恒星在遠(yuǎn)離地球而去。哈勃的發(fā)現(xiàn)支持了弗里德曼等人的.動(dòng)態(tài)宇宙模型，也改變了愛因斯坦對(duì)宇宙的看法。愛因斯坦把堅(jiān)持靜態(tài)宇宙模型的失誤稱為他“—生中最大的錯(cuò)事”，并收回了對(duì)弗里德曼等人的批評(píng)。
后來，在他70歲生日之時(shí)，還向好友索洛文表示：“我感到在我的工作中沒有—個(gè)概念是很牢靠地站得住的，我也不能肯定我所走的道路—般是正確的。”這句話在很大程度上包含了他在1917年的這次失誤。
—位舉世聞名的偉大科學(xué)家能勇于承認(rèn)自己的失誤，謙虛地回顧自己已被世人承認(rèn)和稱頌的成就，說明了愛因斯坦實(shí)事求是，尊重科學(xué)的坦蕩胸懷。這也正是愛因斯坦能取得偉大成就的原因。
三年級(jí)勇于認(rèn)錯(cuò)的句子篇七
星期四晚上做完作業(yè)，我便在臥室興致勃勃地玩兒起了自己的小玩具。
過了一會(huì)兒，媽媽突然說：“快九點(diǎn)啦，你快去睡覺吧，我去接你哥哥！”我頭也不抬回答道：“聽到了，老媽大人。”
媽媽慌慌張張走出了家門，我看了看表，心里想：才八點(diǎn)五十一呀！看會(huì)兒電視再睡吧！這樣想著，我便快速行動(dòng)起來。
又過了一會(huì)兒，哥哥先回來了，我想趕快把電視關(guān)上，不料，情急之下按錯(cuò)了鍵，被哥哥抓了個(gè)現(xiàn)行，我只好死氣白咧地央求哥哥，讓他別向媽媽告狀。
哥哥眼一瞪，冷笑起來：“呵呵！你這小屁孩兒，原來你每天都偷看電視呀?！蔽沂裁丛捯矝]說，卻把媽媽給忘了。
沒幾分鐘，媽媽也回來了，媽媽敲了幾下門，我這才猛然清醒：大事不好。我趕快把遙控器一扔，一個(gè)箭步躥進(jìn)了臥室，慌慌張張把被子蓋在身上。我的床頭每天都會(huì)有一本書，我急忙把書一翻，把書簽放到了一邊，裝模裝樣地看起書來，哥哥把電視關(guān)上后，才出去給媽媽開門。
可我怎么也睡不著，一會(huì)兒又跑出來……最后我拿了一杯奶正在喝的時(shí)候，被柜子碰了一下，奶灑在了被單上，我沒有勇氣去向媽媽說這件事。
我心想：明天早上再去向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤吧！我就這樣想著想著進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
三年級(jí)勇于認(rèn)錯(cuò)的句子篇八
每當(dāng)看到窗臺(tái)上的那個(gè)新花瓶，我就想到了那次認(rèn)錯(cuò)的經(jīng)歷。
一個(gè)陽光明媚的早晨，我哼著小調(diào)，擦著窗臺(tái)。突然，“咣！”一聲清脆的玻璃碎裂聲，爸爸心愛的花瓶被我一個(gè)不小心打碎了！我的心里像十五個(gè)吊桶打水七上八下，呆呆地看著花瓶碎片，不知如何是好。爸爸循聲跑了出來，我趕緊裝出擦桌子的樣子。爸爸看到這一幕，厲聲喝道：“怎么回事？誰弄的？”“貓……貓弄的?！蔽倚奶摰卮鸬?。但是妹妹此時(shí)卻火急火燎地跑過來說：“姐姐弄的！”我瞪了她一眼，心想：以前給你的糖你吃哪里去了？給我吐出來！
爸爸此時(shí)眼睛瞪得像銅鈴，看看地上的碎片，又看看死不承認(rèn)的我，左右環(huán)顧，一把撿起沙發(fā)上的木劍，往我身上打來。把我從上打到下，從客廳打到書房……
我像泄了氣的皮球，心灰意冷地蹲在房間的地上，不停地抽噎著，抱怨爸爸下手太重。不知不覺到了午飯時(shí)間，我聽到了門外邊媽媽的聲音，又聽到爸爸跟媽媽說花瓶的事，心想爸爸居然還打小報(bào)告，更生氣了。但隱隱約約聽到爸爸說：“可能我下手有點(diǎn)重，童童在打掃衛(wèi)生，她不是故意的……”聽著聽著，我又哭了起來，打開房門，不好意思地說：“爸爸對(duì)不起，我錯(cuò)了，我不該撒謊……”
“爸爸也不好，打你打得太重了，還疼嗎？”爸爸摸著我的頭說。
“不疼了?！?BR> 以后，每次我哼著小調(diào)擦窗臺(tái)時(shí)，都會(huì)特別小心。我知道，我肯定還會(huì)再犯各種各樣的錯(cuò)誤，但是犯錯(cuò)誤之后，要勇于承認(rèn)，如果撒謊的話，不僅不能解決問題，而且會(huì)讓事情變麻煩。
三年級(jí)勇于認(rèn)錯(cuò)的句子篇九
事情雖然過去了一個(gè)多月，可是我還記得非常清楚。
那天，放學(xué)的時(shí)候下起大雨。很不幸，我沒有帶傘,“媽媽會(huì)不會(huì)送傘來呢？”我左顧右盼，始終沒有媽媽的身影。
沒辦法，我冒雨跑回家。一氣之下我把飯碗扔了，把籃球海報(bào)也撕了。媽媽生氣地打了我，我不服氣，就拿棒子打媽媽，把媽媽的腳打出了血。我害怕極了，跑進(jìn)了自己的房間把門關(guān)上了。
過了一會(huì)兒，媽媽喊我吃飯，我不理，媽媽還向我保證：“以后只要下雨，一定不會(huì)忘記給你送傘?！蔽疫€是不理，并且大聲喊道：“我不做你的兒子，我要離家出走?！币娺@樣，媽媽也生氣地走了。
我哭累了，躺在床上望著天花板，想了很久，很久。媽媽平時(shí)是很關(guān)心我的，今天一定是有特殊的情況，我不能錯(cuò)怪媽媽。我應(yīng)該向媽媽認(rèn)錯(cuò)。
正好媽媽也回來了，我打開房門低著頭，拉著媽媽的手，小聲地說：“媽媽對(duì)不起，是我只為自己著想，沒有深入細(xì)致地去理解媽媽，我明白了，今天不愉快是我不懂事而造成的，希望得到媽媽的諒解！”
三年級(jí)勇于認(rèn)錯(cuò)的句子篇十
列寧八歲的時(shí)候到姑媽家去做客，不小心打碎了一只花瓶。因?yàn)闆]有人看見，當(dāng)姑媽問起是誰打碎的時(shí)，列寧和其他孩子一樣地說：“不是我!”但他母親從他的表情上還是看出是他打碎了花瓶。應(yīng)該怎樣對(duì)待孩子撒謊這件事呢?當(dāng)然，最省事的辦法就是直接揭穿這件事，并且處罰他。但是列寧的母親沒有這么做。她認(rèn)為，重要的是教育兒子犯錯(cuò)誤后要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，做一個(gè)誠實(shí)的好孩子，而不是責(zé)備他。
于是她裝出相信兒子的樣子，在三個(gè)月內(nèi)一直沒有提起這件事，而是給兒子講各種各樣的誠實(shí)守信的美德故事，等待著兒子的良心深處萌發(fā)出對(duì)自己行為的羞愧感。從那以后，列寧的母親明顯地感覺到，兒子不如以前活潑了，似乎在受著良心的折磨。
有一天，在小列寧臨睡前，母親又像往常一樣，一邊撫摩著他的頭，一邊給他講故事。不料小列寧突然失聲大哭起來，痛苦地告訴媽媽：“我欺騙了姑媽，我說不是我打碎了花瓶，其實(shí)是我干的。”聽著孩子羞愧難受的述說，母親耐心地安慰他，說：“給姑媽寫封信，向她承認(rèn)錯(cuò)誤，姑媽一定會(huì)原諒你的。”于是，小列寧馬上起床，給姑媽寫信承認(rèn)了錯(cuò)誤。
想必，這個(gè)“列寧打碎花瓶”的故事很多家長(zhǎng)和孩子都耳熟能詳。其實(shí)家長(zhǎng)們從這個(gè)故事中得到的應(yīng)不僅僅是教育孩子向列寧一樣有敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣，更重要的是學(xué)會(huì)列寧的母親這種引導(dǎo)孩子勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的教育方式。她沒有選擇當(dāng)面拆穿孩子的謊言，而是用很多故事對(duì)孩子旁敲側(cè)擊，引導(dǎo)孩子，這是非常有藝術(shù)的教育方式。
在這個(gè)問題上，一般的家庭缺乏一種健全的“容錯(cuò)機(jī)制”，要么認(rèn)為孩子的錯(cuò)誤用不著糾正，長(zhǎng)大了自然就好了，要么認(rèn)為孩子不能有錯(cuò)誤，要做就做最好。前一種態(tài)度會(huì)導(dǎo)致孩子自以為是，知錯(cuò)不改;后一種態(tài)度會(huì)導(dǎo)致孩子壓力過大，往往以撒謊來緩解父母的期望給自己帶來的緊張。
雖然人人都會(huì)犯錯(cuò)，但是敢于承認(rèn)錯(cuò)誤并為之負(fù)責(zé)任的人卻是少之又少。大人尚且如此，更何況是孩子呢。家長(zhǎng)一定要鼓勵(lì)孩子勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，很多做父母的只會(huì)在孩子表現(xiàn)“精彩”時(shí)才給予獎(jiǎng)勵(lì)，殊不知，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤是很難得的品質(zhì);其次要幫助孩子找到犯錯(cuò)誤的原因，然后和孩子一起尋求解決的辦法。很多時(shí)候，失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)更加能夠推動(dòng)一個(gè)人的成長(zhǎng)。高明的家長(zhǎng)可以讓孩子在否定自己的過程中體會(huì)到更深刻的成就感。
三年級(jí)勇于認(rèn)錯(cuò)的句子篇十一
在我家的對(duì)面住著一個(gè)小姐姐，我們是非常要好的朋友。但后來發(fā)生了一件小事就讓我們的友誼消失了……
那天，我和小姐姐在我房間玩著我最喜歡的機(jī)器人。我準(zhǔn)備給小姐姐倒水時(shí)，不小心踩到地上的機(jī)器人了。心愛的機(jī)器人的腳被我踩斷了，我的心頓時(shí)像被刀刺穿了一樣的痛。
我把機(jī)器人壞了的事全賴在了小姐姐頭上，并把小姐姐踩壞的機(jī)器人的事告訴了小姐姐的媽媽，害小姐姐被痛罵了一頓，從此我們?cè)谝矝]再見面了。
直到有一次，因?yàn)槲液托〗憬阋黄鹱卉嚂r(shí)，被擠在了一起，小姐姐用兇狠的目光瞪著我，那目光如同鋼釘般刺入我的心里，讓我直發(fā)抖，全身難受。正在這時(shí)，我突然想起以前，小姐姐對(duì)我那么好，可我……
我低下了頭沉默了幾分鐘，決定了要跟小姐姐道歉。我仰起頭，勇敢地跟小姐姐說了一句“對(duì)不起”后，便用祈求原諒的目光望著小姐姐，小姐姐笑了笑說：“其實(shí)我也想跟你和好了?！蔽艺f：“那我們還是好朋友嗎？”“當(dāng)然?！?BR> 因?yàn)槲矣赂页姓J(rèn)錯(cuò)誤，所以我和小姐姐又變成了好朋友了。
三年級(jí)勇于認(rèn)錯(cuò)的句子篇十二
每當(dāng)在暑假，天氣最熱的那幾天，空氣仿佛凝滯時(shí)，我便會(huì)想到曾經(jīng)犯過的一個(gè)過錯(cuò)，不由得追悔莫及。
記得那天，天氣又悶又熱，空氣中沒有一絲風(fēng)，空氣好像凝滯了。因?yàn)橹形绮恍⌒陌涯疄⒃诹诵列量嗫鄮讉€(gè)小時(shí)才完工的畫上，我使勁地拖著腦袋，好像拖著一腦子氣似的，我沮喪地坐在悶熱的院子里，呆呆地望著天空。這時(shí)，好朋友王越晨走了過來，興奮地說：“我明天就要回深圳了，我好激動(dòng)哦……”他滔滔不絕地說著，可我根本沒有心思聽他講，我皺起眉頭不耐煩地吼道：“好了！別說了！”頓時(shí)，他不知所措地看著我，頓了頓，什么也沒說，就默默地走開了。
他離開后，我依舊一言不發(fā)地望著天空，心情卻十分復(fù)雜，突然間腦海中閃現(xiàn)出他離開時(shí)那落寞的神情，我的心像被什么刺了一下，往日我們一起度過的快樂時(shí)光像放電影一樣，一幕幕浮現(xiàn)在我的腦海中，一時(shí)間，一種愧疚感憋在我的心里無法釋懷，不禁責(zé)怪自己對(duì)他做得太過分，哎，事已至此，求神拜佛也無法挽回了。
一想到明天他要離開蘭州了，我就非常痛恨自己的失禮，毀壞的畫可以重新再畫，但是珍貴的友情卻不能因?yàn)槲业氖ФY而擦肩而過，我應(yīng)該去向他道歉，此時(shí)，我站在院子里，心里卻亂如麻，如果去道歉，萬一他不原諒我怎么辦？如果不去道歉，他明天就要離開了，想著想著，我急得滿臉通紅。
最終，我像一只蝸牛一樣慢慢挪到了他的家門口，見到他后，我鼓足了勇氣，“對(duì)不起……我不該……不該把氣撒在你身上……”我吞吞吐吐地說著，眼睛不敢直視他。沒等我說完，他一臉燦爛地說：“人非圣賢，孰能無過，我能理解你，沒關(guān)系的，我們還是好朋友……”
后來，我們又和好如初了，慶幸自己真心誠意的道歉挽回了我們珍貴的友情，雖然這件事已經(jīng)過去好久了，但是卻給我留下了一筆精神財(cái)富：在過錯(cuò)面前要勇于認(rèn)錯(cuò)，不然就會(huì)錯(cuò)過很過珍貴的東西。正如“過而不改，是為過也”。
三年級(jí)勇于認(rèn)錯(cuò)的句子篇十三
質(zhì)疑恰似那挺拔的蒼松，積蓄著萬般力量；質(zhì)疑恰似那洶涌的波濤，鼓動(dòng)著駛進(jìn)的風(fēng)帆；質(zhì)疑恰似那閃爍的明燈，指引著前進(jìn)的方向。菲涅爾提出的波動(dòng)說，向牛頓這一權(quán)威挑戰(zhàn)，最終成為法國科學(xué)院院士。敢于質(zhì)疑，挑戰(zhàn)權(quán)威，方能鑄就成功。
伽利略質(zhì)疑權(quán)威，終得正確結(jié)論。
亞力士多德認(rèn)為物體下落的快慢是由它們的重量決定的，由于這一論斷符合常識(shí)，以至于在兩千多年的時(shí)間里被人們奉為經(jīng)典。后來，意大利青年學(xué)者伽利略對(duì)亞里士多德的論斷產(chǎn)生了懷疑，經(jīng)過數(shù)百次的實(shí)驗(yàn)證明了重物與輕物下落的同樣快，從而糾正了綿延兩千年的錯(cuò)誤。如果伽利略沒有敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)，那么人類綿延兩千年的錯(cuò)誤還能被及時(shí)糾正嗎？伽利略還能被世人所敬仰嗎？李四光說過：“不懷疑不能見真理?！痹谖覀儜岩梢患聲r(shí)，要敢于去質(zhì)疑權(quán)威，這樣才能得到真理。
博爾質(zhì)疑權(quán)威，終獲諾貝爾獎(jiǎng)。
丹麥物理學(xué)家波爾年輕時(shí)就提出了量子論，但權(quán)威們卻否定了波爾的理論，但這并沒有使他放棄，他敢于質(zhì)疑權(quán)威。為了尋找理論根據(jù)，他做了大量實(shí)驗(yàn)，后來他的觀點(diǎn)被證實(shí)并因此獲諾貝爾獎(jiǎng)。如果波爾在被權(quán)威否定時(shí)沒有勇于質(zhì)疑，那么他還會(huì)證實(shí)量子論嗎？他還會(huì)獲得諾貝爾獎(jiǎng)嗎？當(dāng)我們的觀點(diǎn)被權(quán)威否定時(shí)，要勇于證實(shí)自己的觀點(diǎn)，這樣才能獲得成功。
鐘南山質(zhì)疑權(quán)威，終成科學(xué)院院士。
當(dāng)非典肆虐時(shí)，人們普遍認(rèn)為是衣原體病毒引起的，但鐘南山卻敢于質(zhì)疑，認(rèn)為是冠狀病毒引起的，經(jīng)過大量的研究實(shí)驗(yàn)證明了終南山是正確的，并因此成為中國科學(xué)院院士。如果在面對(duì)眾多人的普遍想法時(shí)鐘南山?jīng)]有提出質(zhì)疑，那么還將會(huì)有多少人因非典而死？終南山還會(huì)成為科學(xué)院院士嗎？在我們面對(duì)多數(shù)意見時(shí)，也要敢于質(zhì)疑，這樣才能鑄就成功。
敢于質(zhì)疑是一種智慧，可以活出自己的價(jià)值。哥白尼敢于質(zhì)疑地心說，終于破天圓地方的說法；瓦特敢于質(zhì)疑，終于改良蒸汽機(jī)；華羅庚敢于質(zhì)疑世界頂尖疑難，終成著名數(shù)學(xué)家。
質(zhì)疑是寒風(fēng)瑟瑟中傲然綻放的秋菊；質(zhì)疑是波濤洶涌中百折不回的勁帆；質(zhì)疑是炎炎烈日下蓬勃生長(zhǎng)的野草。質(zhì)疑是事業(yè)成功的法寶，讓我們張開質(zhì)疑的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸！
三年級(jí)勇于認(rèn)錯(cuò)的句子篇十四
人生是一個(gè)不斷犯錯(cuò)的過程，當(dāng)然我說的錯(cuò)僅僅是生活中那些無傷大雅的錯(cuò)，而絕不是觸犯了底線的錯(cuò)，如果上綱上線了，那豈不是得不償失、自討沒趣了。
無意間的錯(cuò)總可以得到別人的寬容和諒解，如果故意犯錯(cuò)那必將會(huì)讓人心灰意寒，令人生厭。當(dāng)然人不可能不犯錯(cuò)，關(guān)鍵是當(dāng)犯錯(cuò)之后我們用一種什么樣的心態(tài)去正確、積極的面對(duì)并加以糾正。
人生的路很長(zhǎng)很長(zhǎng)，那一個(gè)接一個(gè)的錯(cuò)就像事先準(zhǔn)備好的一樣，在你必經(jīng)的路上冷不防跳出，讓你防不勝防。有的錯(cuò)讓你會(huì)不以為然，有的錯(cuò)會(huì)讓愁眉不展，有的錯(cuò)會(huì)讓你苦不堪言。但是錯(cuò)并不可怕，如果能夠吃一塹長(zhǎng)一智的話，那倒是人生中一筆難得的財(cái)富。
對(duì)于別人的錯(cuò)有的你可以一笑而過，一如那些善意的謊言，那些善意的惡作劇，畢竟有許多的錯(cuò)無傷大雅，那些錯(cuò)會(huì)在你寂寞孤單的時(shí)候?yàn)槟闼腿サ囊环蓍_心，一份喜悅，一份意外的驚喜。還有些錯(cuò)我們可以保持沉默，畢竟有些人的錯(cuò)源于一種無奈，我們沒必要去揭穿對(duì)方，指責(zé)對(duì)方，讓他們變得被動(dòng)，變得無所適從了，給對(duì)方留有一絲余地，讓他們漸漸地反省悔過。再有一些錯(cuò)或許會(huì)令人無法接受，甚至忍無可忍，但是你要時(shí)刻記住這樣一句話，不要拿別人的錯(cuò)誤來懲罰自己。你應(yīng)該清楚的是，錯(cuò)的不是你，當(dāng)你爆發(fā)的那一刻，你不僅在生氣，也會(huì)因此導(dǎo)致與對(duì)方的矛盾激化，或許只要一沖動(dòng)就會(huì)弄一個(gè)兩敗俱傷。怒上心一忍最高，事臨頭三思為妙。一味的大動(dòng)干戈，既是一種大錯(cuò)特錯(cuò)。
對(duì)于自己的錯(cuò)，一定要反復(fù)斟酌，沒有無緣無故的錯(cuò)，關(guān)鍵我們?nèi)绾稳デ逍训恼J(rèn)識(shí)自己所犯的錯(cuò)，不去回避，不去敷衍，應(yīng)該積極的予以面對(duì)和糾正。錯(cuò)誤沒有什么可怕的，錯(cuò)誤也不是能夠讓自己顏面掃地的事情，關(guān)鍵的問題是當(dāng)你做錯(cuò)之后應(yīng)該清楚錯(cuò)誤的原因，且不可不理不睬、聽之任之，更不可我行我素任其發(fā)展，不然當(dāng)讓錯(cuò)誤變成了一種習(xí)慣，那么今后我們很難將自身的錯(cuò)誤一一的清除干凈，如果一味的讓錯(cuò)誤任其生長(zhǎng)，等日積月累、積少成多之后，自然就變成了見怪不怪了，那么自己也就分不清這錯(cuò)綜復(fù)雜的人世間里的是是非非、對(duì)對(duì)錯(cuò)錯(cuò)了。那樣我們的人生豈不是一個(gè)失敗的人生，值此你會(huì)困惑一生，糾結(jié)一生，麻木一生了。
既然錯(cuò)了，就泰然處之，不要躲躲藏藏，逃避膽怯，當(dāng)我們把對(duì)方傷害了之后應(yīng)及時(shí)的予以認(rèn)錯(cuò)，讓矛盾在盡短的時(shí)間里得以化解。認(rèn)錯(cuò)不是卑微，不是軟弱，不是退縮，認(rèn)錯(cuò)是一種休養(yǎng)與素質(zhì)體現(xiàn)，是一種豁達(dá)與包容的展現(xiàn)，是一種智慧與高尚的顯現(xiàn)。懂得認(rèn)錯(cuò)就清楚為人處世中的許許多多，它能夠讓你在這個(gè)變幻莫測(cè)的世界里能屈能伸、游刃有余，更能夠讓你在這個(gè)繁瑣的世界里八面玲瓏、如魚得水。也只有會(huì)認(rèn)錯(cuò)的人，在人生的路上才具備盡善盡美的策略，能夠讓自己事半功倍、勝算在握。
三年級(jí)勇于認(rèn)錯(cuò)的句子篇十五
那還是去年發(fā)生的一件事。有一天，我放學(xué)回家，剛放下書包，準(zhǔn)備做作業(yè)，這時(shí)爸爸也回來了。
“峰峰，你的試卷呢？讓我看看?！?BR> 我感到莫名其妙：“今天又沒考試，哪有試卷？”
爸爸一聽，竟火了：“你敢說沒考試？我剛剛看見你的同學(xué)冷勁拿著一張?jiān)嚲?，還打了103分！”
“我不騙你，真的沒有考試?！?BR> “你這小子，還撒謊！一定是沒考好，把試卷扔了，看我不打你！”他不由分說，順手拿起竹鞭就打了我一頓。我委屈地哭了。
第二天早上，爸爸跟著我來到學(xué)校問老師，老師說沒有考試。爸爸還叫我把冷勁叫來了。冷勁說：“試卷是我撿的?！?BR> 爸爸聽了以后，什么也沒說就走了。
中午放學(xué)后，我回到家里。
爸爸嬉皮笑臉地說：“峰峰，爸爸錯(cuò)了，對(duì)不起喔。你想吃什么，爸爸給你買，為你作補(bǔ)償，好吧？”
我見爸爸改變了態(tài)度，只好說：“你知道錯(cuò)了就好，以后可要注意喔?！卑职盅b出一副可憐相，低著頭，故意用普通話拖長(zhǎng)聲音說：“是！”就像一個(gè)小學(xué)生在向老師認(rèn)錯(cuò)。這下把我逗樂了，我們都哈哈大笑起來。
三年級(jí)勇于認(rèn)錯(cuò)的句子篇十六
人總是有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，誰也不是完美的人，但是犯了錯(cuò)要敢于擔(dān)當(dāng)才是令人佩服的。
就說我們班的事吧。有一天上數(shù)學(xué)課，班上紀(jì)律不太好。也不知怎么了，一上六年級(jí)，特別是要畢業(yè)的這學(xué)期，我們班的學(xué)生好像一點(diǎn)都不怕老師了似的，所以課堂上有時(shí)會(huì)很亂。當(dāng)時(shí)老師正在黑板上寫算式，忽然聽見有人在唱歌，這還了得?老師馬上查問，卻找不出嫌疑人來。后來數(shù)學(xué)老師把班主任語文老師找來了，說不調(diào)查出這個(gè)人是誰，她就不講課了。
我開始以為老師不會(huì)這么做的，只是想嚇唬我們一下而已。結(jié)果我錯(cuò)了，數(shù)學(xué)老師因?yàn)樯鷼庹娌恢v課了，就讓我們做卷子，她則在班級(jí)里繼續(xù)查問。
對(duì)于畢業(yè)班的我們來說，不講課可是不行啊!在我們的懇求之下，語文老師也勸說了好半天，最后，數(shù)學(xué)老師總算肯講課了。但最終唱歌的那個(gè)人也沒查出來是誰。
這個(gè)人也真是的，站出來認(rèn)個(gè)錯(cuò)不久得了，還害了我們大家受牽連，這真是一條魚腥了一鍋湯啊!如果是我的話，我當(dāng)時(shí)就會(huì)站出來向老師承認(rèn)錯(cuò)誤。
既然犯了錯(cuò)，就不怕承認(rèn)，否則別犯錯(cuò)啊!特別是該站出來承擔(dān)責(zé)任的時(shí)候，怎么又成了縮頭烏龜呢?做個(gè)勇于擔(dān)當(dāng)?shù)腵人并不是一件丑事，反之倒是有點(diǎn)不仗義了。
三年級(jí)勇于認(rèn)錯(cuò)的句子篇一
不久前的一個(gè)晚上，我和其他同學(xué)一樣，在一間明亮的教室里學(xué)習(xí)。我們認(rèn)真地抄著黑板上的筆記，聆聽著老師的話語。教室里，老師的聲音在回蕩，同學(xué)們抄寫筆記的“沙沙”聲和粉筆與黑板摩擦出的“咔咔”聲相映成趣。
“好了，下課吧，檢查完筆記的就回家了。”同學(xué)們疲憊的心立馬解放了，爭(zhēng)先恐后地奔向講臺(tái)。我卻為今天講的一道題而犯困，埋頭苦思。同學(xué)們的噪聲陣陣傳入耳中，我于是堵著耳朵，繼續(xù)思考。
同學(xué)一個(gè)個(gè)走出了教室，只有老師還在整理講義。
在實(shí)在是無法理解這道題的情況下，我的疑惑又加深了：為什么同學(xué)們都沒有質(zhì)疑，莫非是我錯(cuò)了？老師講的，怎么會(huì)錯(cuò)？一個(gè)個(gè)問題困擾著我，疲倦和饑餓也折磨著我。最后，我堅(jiān)定了，在密密麻麻的文字勾起我的睡意之前，向老師求助。
我向老師說起了我的困惑，老師依舊埋頭備著他的課，整理講義：“你說說你的看法?！蔽矣行┪窇值€是說了。老師終于抬起頭來，面露喜色：“恭喜你，你是對(duì)的?！?BR> 什么？在我半信半疑的心情下，老師道出真相，這個(gè)題是他故意講錯(cuò)的，就是想考察同學(xué)們的聽課質(zhì)量?！霸瓉?，老師真是在考驗(yàn)我們。”我大吃一驚。老師又說，常問學(xué)生們有問題嗎，卻得到的是“沒問題”這個(gè)一貫的.回答，他感嘆，現(xiàn)在的質(zhì)疑精神正逐漸走下坡路。
我的一個(gè)同學(xué)，在一道題的答案位寫上了無解，竟正確了，原因是此題有誤。我便深受啟發(fā)，也敢寫無解了。以前哥白尼提出日心說，遭教會(huì)擠壓，下場(chǎng)凄涼，后人卻證明其正確性；伽利略質(zhì)疑“圣者”亞里士多德的理論，在比薩斜塔親自進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，最終得到真理。有時(shí)候，追求真理的路需經(jīng)過一道檻，那就是質(zhì)疑真理，但許多人沒有勇氣，終停滯在此。閱讀歷史，我們不難發(fā)現(xiàn)，很多時(shí)候，只有質(zhì)疑權(quán)威，才能成為權(quán)威。問，成了必不可少的步驟。
只有敢于質(zhì)疑，有“敢寫無解”的精神和勇氣，才能抵達(dá)真理。
三年級(jí)勇于認(rèn)錯(cuò)的句子篇二
從我家步行不到一分鐘，就有一片樹林。春天來到時(shí)，樹林里野花盛開，松鼠筑巢育子，馬尾草長(zhǎng)到馬頭那么高。這塊完整的林地，叫做森林公園，我發(fā)現(xiàn)它時(shí)就像哥倫布發(fā)現(xiàn)了美洲大陸。我常帶著我的哈巴狗雷克斯到公園中散步。它是一只可愛溫順的小狗，并且園中不常見人，所以我總是不給它系上皮帶或口籠。
一天，我們?cè)诠珗@中遇見一位警察——一個(gè)急于要顯示他權(quán)威的警察。
“你不給那狗戴上口籠，也不用皮帶系上，還讓它在公園里亂跑，你不知道這是違法的嗎?”
“我知道是違法的，”我輕柔地回答說，“但我想它在這里不至于會(huì)傷害什么?！?BR> “你想不至于!你想不至于!法律可不管你怎么想。那狗也許會(huì)傷害松鼠，或咬傷兒童。這次我放你過去，但如果我再在這里看見這只狗不戴口籠，不系皮帶，你就得去和法官解釋了。”
我真的遵守了幾次。但雷克斯不喜歡戴口籠，所以我決意碰碰運(yùn)氣。起初倒沒什么，后來有一天下午，雷克斯和我到了一座小山上，忽然我又看見了那個(gè)警察，他騎著一匹紅馬。雷克斯在前面正向著那警察沖去。我知道事情已毫無辦法了，所以我沒等警察開口說話，就先發(fā)制人。我說：“警官，我愿意接受你的處罰。我沒有托辭，沒有借口。你上星期警告我如果我再把沒戴口籠的狗帶到這里，你就要罰我?！?BR> “哦，好說，好說?！边@警察用溫柔的聲調(diào)說，“我知道周圍沒有人的時(shí)候，讓這樣一只小狗在這兒跑一跑，是一件誘人的事?！?BR> “那真是一種引誘，”我回答說，“但那是違法的。”
“像這樣一只小狗是不會(huì)傷人的。”警察說。
“不，但它也許會(huì)傷害松鼠。”我認(rèn)真地說。
“哦，我想你對(duì)這事太認(rèn)真了。”他說，“我告訴你怎樣辦，你只要讓它跑過小山，我看不見它，就沒事了?！?BR> 其實(shí)，那位警察也挺有人情味，他只不過要得到一種被人尊重的感覺。所以當(dāng)我開始自責(zé)時(shí)，他唯一能滋長(zhǎng)自尊的辦法就是采取寬大的態(tài)度，以顯示他的慈悲。
我不與他爭(zhēng)辯，因?yàn)槲页姓J(rèn)他是絕對(duì)正確的，我是絕對(duì)錯(cuò)誤的。我迅速地、坦白地、熱忱地承認(rèn)。我們各得其所，這件事就友善地結(jié)束了。
如果我們知道自己一定會(huì)遭到責(zé)備時(shí)，我們首先應(yīng)該自己責(zé)備自己，這樣豈不比讓別人責(zé)備好得多?聽自己的批評(píng)，不比忍受別人的斥責(zé)容易得多嗎?如果你將別人正想要批評(píng)你的事情在他有機(jī)會(huì)說話以前說出來，他就會(huì)采取寬厚、原諒的態(tài)度，以減輕你的錯(cuò)誤了。
一般人都會(huì)盡力為自己的過錯(cuò)辯護(hù)，而一個(gè)能勇于承認(rèn)自己錯(cuò)誤的人，卻可使他出類拔萃，并且給人一種尊貴、高尚的感覺。有這樣一個(gè)例子：歷史記載，當(dāng)年美國南北戰(zhàn)爭(zhēng)中南方李將軍做的一件最完美的事，就是他為匹克德在“葛底斯堡戰(zhàn)役”的失敗自責(zé)，將原因歸咎于自己。
匹克德在戰(zhàn)場(chǎng)上的無畏沖鋒，無疑是美國歷史上最光榮生動(dòng)的英雄之舉。匹克德是個(gè)風(fēng)流的人物，他把他褐色的頭發(fā)留得很長(zhǎng)，幾乎長(zhǎng)及肩背;而且，像拿破侖在
意大利的戰(zhàn)役中一樣，他在戰(zhàn)場(chǎng)上幾乎每天都要寫下熱烈的情書。在那慘痛的7月的一個(gè)下午，他歪戴著帽子，得意地騎著馬向聯(lián)軍的陣地沖去。士兵們歡呼著跟隨他，人擠著人，大旗飛揚(yáng)，刺刀在陽光下閃爍，那真是一幕壯麗的景色，聯(lián)軍看見他們時(shí)，也發(fā)出了一陣低低的贊美聲。
匹克德的軍隊(duì)踏著輕快的腳步，迅速前進(jìn)。突然，聯(lián)軍的大炮開始向他們的隊(duì)伍轟擊。片刻間隱伏在山脊上石墻后面的聯(lián)軍步兵向匹克德的軍隊(duì)開火，一排槍又一排槍。瞬間，整個(gè)山頂變成火海，成了一個(gè)殺戮的場(chǎng)所。在幾分鐘內(nèi)，匹克德5000個(gè)沖鋒的士兵中有一大半倒了下來。
阿密斯坦帶領(lǐng)著軍隊(duì)做了最后一次沖鋒。他們躍過石墻，把軍帽放在刀尖上搖著，大呼：“殺啊，孩子們!”
士兵們跟著跳過墻頭挺著刺刀，與聯(lián)軍展開了一場(chǎng)短兵相接的戰(zhàn)斗，終于把南軍的戰(zhàn)旗插在了山脊上。
但大旗只飄了一會(huì)兒就消失了。匹克德勇敢的沖鋒也是失敗的開始。
李將軍非常悲痛，大為震驚，他向南方政府總統(tǒng)戴維斯提出辭呈，要求另派“一個(gè)年富力強(qiáng)的人”擔(dān)任軍隊(duì)的統(tǒng)帥。如果李將軍要將匹克德沖鋒的慘痛失敗歸罪于別人，他完全可以找出一大堆借口來。比如有些師長(zhǎng)不勝任，馬隊(duì)到得太遲，不能協(xié)助步兵進(jìn)攻，等等。
他沒有責(zé)備任何人。當(dāng)匹克德帶著殘兵敗將掙扎著退回到同盟陣地的時(shí)候，李將軍只身騎馬去迎接他們，并發(fā)出偉大的自責(zé)?！斑@都是我的過失?！彼姓J(rèn)說，“我，我一個(gè)人戰(zhàn)敗了。”
歷史上有幾個(gè)將領(lǐng)能有這樣的氣量和品格做出這樣的自責(zé)呢?不
三年級(jí)勇于認(rèn)錯(cuò)的句子篇三
從前，美麗的大森林里住著一只可愛的小羊和它的媽媽，小羊非常沒禮貌，他的媽媽為此頭疼不已。
有一天，他和媽媽一起去兔子阿姨家玩，剛進(jìn)門，小羊便喊，阿姨，你好老啊。兔子阿姨很尷尬，小羊媽媽連忙道歉并訓(xùn)斥小羊，小羊很生氣，就跑出去了。
他心里想，哼，憑什么罵我，我沒錯(cuò)嘛。過了一會(huì)兒，小羊的氣就煙消云散了，他開心的采著路邊的花兒，突然，一只刺猬從他身邊滾過，小羊說，你渾身是刺，好丑啊。刺猬很生氣，他再也不理小羊了。
旁邊的小猴看見了，就說，小羊，你不能這么沒禮貌。小羊喊，你是誰啊，屁股紅撲撲的，真好笑。小猴一聽，氣憤地走了。就這樣，小羊因?yàn)闆]禮貌，得罪了很多小動(dòng)物，大家都不理他了。
他難過的回到家，向媽媽訴苦，媽媽語重心長(zhǎng)的說，就因?yàn)槟銢]禮貌，所以以后你改正了，大家就和你玩了。小羊含著淚點(diǎn)了點(diǎn)頭。第2天小羊就向大伙道了歉。大伙也原諒了他。
從此，小羊不但改掉了壞習(xí)慣，而且做事也變得細(xì)心了。
三年級(jí)勇于認(rèn)錯(cuò)的句子篇四
近來總是要去醫(yī)院，醫(yī)院旁，總會(huì)有一些殘缺的生命在乞討，往往不敢直視。
我的目光總在這些人身上稍作停留后，便視若不見地移開，默默無言。唯聽見汽車與一個(gè)雙腿齊膝而斷的中年人身旁的錄音機(jī)所播的不知名的歌曲，不盡地喧嘩。總覺得，醫(yī)院旁的日子也便這般，偶爾讓我這般一周一次的路人的心中，莫名地升起憐憫和恐懼。
我決定不再逃避，去認(rèn)真看看這些終日在人行道上生存的人。讓我注意的是一個(gè)老人，他的四肢完好，但是細(xì)得仿佛一根小小的樹枝，讓人擔(dān)心它會(huì)在日益凜冽的風(fēng)中不經(jīng)意折斷。他的脊背彎曲，在后背一半的地方有著明顯的棱角，便讓身子看著肥大，與四肢顯得極不相稱。他的頭發(fā)全掉光了，臉色和頭皮顯得極白，只是有一半的面積皆密密地綴著鮮紅的水泡。他的眼睛一只緊閉，另一只睜著一半，所能看見的眼黑很少，而剩余的眼白基本都被紅紅的血絲所占領(lǐng)。
他身上穿著明顯大了一圈的病號(hào)的衣裳，在濕潤的風(fēng)中空蕩蕩地飄著。他面前生滿鐵銹的不銹鋼碗中零星邊地散著幾張淡綠紙巾和硬幣。我覺得我其實(shí)沒有再用我冒昧的目光，去打攪這位老者獨(dú)自的靜謐的必要。
母親在駕駛座上啟動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)，這時(shí)，車窗上出現(xiàn)幾滴水滴——下雨了，是綿綿的絲雨，輕輕地籠罩著每一幢高樓，以及每一把五顏六色的雨傘。我只想知道，在這個(gè)時(shí)候，是否有一個(gè)人為他撐一把相同的傘，替他拍去身上的塵土，并用最溫柔的動(dòng)作將那張坐著人的輪椅推回家？或許，那位老人依舊靜靜地坐在那里，他面前的人腳步匆匆地走過，沒有任何同情的目光，亦或是只厭惡瞄一眼，再用最高亢的步調(diào)留下一串泛著漣漪的水坑。
我想知道，當(dāng)他身旁那群同樣苦難卻年輕許多的人談笑風(fēng)生時(shí)，他聽到那幾套老套的冷笑話了嗎？當(dāng)飯店飄出陣陣菜香時(shí)，他憶起年少時(shí)喝過的幾瓶茅臺(tái)了嗎？或許，歲月早已將這個(gè)人的許多痕跡抹去，只留下頭頂一片藍(lán)天和不時(shí)掠過的飛鳥。
我相信，至少在他的心中，還有著一匹垂垂老矣的駿馬，還在發(fā)出最后的嘶喊。
他亦不會(huì)忘記人行道的每一處紋路。
三年級(jí)勇于認(rèn)錯(cuò)的句子篇五
第一次承認(rèn)錯(cuò)誤作文800字
我到現(xiàn)在還記得，那只在幼兒園中躺著的、已經(jīng)斷成兩半的玩具蝴蝶翅膀。它現(xiàn)在已是破舊不堪了吧，上面肯定還有一道用膠水黏過的印記。
那次午休，幼兒園里的其他小朋友都已經(jīng)睡著了，可我怎么也睡不著，心里老想著掛在教室天花板上的那只用來裝飾的蝴蝶翅膀。那蝴蝶翅膀別提多好看了，要是我的就好了。
過了一會(huì)兒，老師離開了，可能是去洗手間。機(jī)會(huì)來了，我趕快跳下床，輕手輕腳地出了房間，在教室中的桌子上蹦呀跳呀，終于，蝴蝶翅膀被我扯下來了?？晌业皖^一看，傻眼了：蝴蝶翅膀中間被扯出了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的裂縫。我手忙腳亂地抓起膠水，胡亂一抹，將裂縫勉強(qiáng)粘好。這時(shí)，門外有腳步聲響起。我心想：糟了，老師回來了！我連忙隨手把那蝴蝶翅膀一丟，飛也似的跑回去，跳回小床上，縮進(jìn)被子里，努力平靜心中的.慌亂，平穩(wěn)呼吸，裝睡！
我清楚地聽見門外老師的腳步聲由遠(yuǎn)及近，中間還停了一下。估計(jì)是撿了那只破掉的玩具翅膀。我睜開眼皮，瞄了一眼老師，發(fā)現(xiàn)老師好像在看我，我嚇得趕緊閉上眼皮，繼續(xù)裝睡。
那天下午，對(duì)玩具蝴蝶翅膀的事情，老師也沒問起是誰干的，好像什么事都沒有發(fā)生一樣。不過，我畫畫的時(shí)候、吃小點(diǎn)心的時(shí)候、聽故事的時(shí)候，都惴惴不安，生怕哪里不對(duì)勁，被老師發(fā)現(xiàn)了我心中的秘密。但我的動(dòng)作老是出錯(cuò)：本子掉地上，把畫圖本劃破……后來，我后悔了，后悔不該偷偷去扯那玩具蝴蝶翅膀，我想向老師承認(rèn)錯(cuò)誤，但膽小如鼠的我鼓不起不起勇氣。
在快要放學(xué)的時(shí)候，我再也憋不住了，悄悄從小本子上撕下一張紙，寫下了幾個(gè)字：“我干的”，并簽上名字。放學(xué)了，我悄悄地走在最后，趁老師沒有注意，把字條放在老師桌子上，跳也似的跑出教室。
不料，我聽到身后老師叫我的聲音，我轉(zhuǎn)過身，老師給了我一顆糖，說：“我知道是你干的，不過，你承認(rèn)錯(cuò)誤還是好孩子?！?BR> 我心中似乎空了好多，再也不惴惴不安了。我明白，只有勇敢承認(rèn)自己所犯的錯(cuò)，勇于面對(duì)，才能解決問題。這個(gè)道理讓我至今受益。
三年級(jí)勇于認(rèn)錯(cuò)的句子篇六
有關(guān)敢于承認(rèn)錯(cuò)誤名人故事
愛因斯坦
世界級(jí)的偉大科學(xué)家愛因斯坦，—直為他“—生最大錯(cuò)事”而愧疚。愛因斯坦究竟做錯(cuò)了什么事?
19，也就是他創(chuàng)立廣義相對(duì)論的第二年，為了解釋宇宙的穩(wěn)恒態(tài)性問題，愛因斯坦和荷蘭物理學(xué)家德西特各自獨(dú)立進(jìn)行此項(xiàng)工作的研究。他們發(fā)現(xiàn)引力場(chǎng)方程的宇宙解是動(dòng)態(tài)的而不是靜態(tài)的。也就是說宇宙要么膨脹，要么收縮。由于物理直覺上的偏見和數(shù)學(xué)運(yùn)算上的失誤，愛因斯坦決不放棄靜態(tài)宇宙的概念，為求得—個(gè)靜態(tài)的宇宙模型解，不惜在方程中引進(jìn)—個(gè)“宇宙項(xiàng)”。這個(gè)結(jié)論在當(dāng)時(shí)既符合宇宙學(xué)原理，又符合已知的觀測(cè)事實(shí)。然而，1922年，美國學(xué)者弗里德曼求出了這個(gè)方程的另—個(gè)動(dòng)態(tài)解;1927年比利時(shí)學(xué)者勒梅特也獨(dú)立求得同—解。從數(shù)學(xué)角度證明，宇宙不是靜態(tài)的，而是均勻地膨脹或收縮著。然而，愛因斯坦仍然不肯接受這個(gè)結(jié)果，堅(jiān)持他的靜態(tài)宇宙模型觀。
兩年后，美國天文學(xué)家哈勃根據(jù)遠(yuǎn)距星云的觀測(cè)，發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)距恒星發(fā)出的光譜線有紅移現(xiàn)象，離地球越遠(yuǎn)的恒星光譜線紅移越大。這說明恒星在遠(yuǎn)離地球而去。哈勃的發(fā)現(xiàn)支持了弗里德曼等人的.動(dòng)態(tài)宇宙模型，也改變了愛因斯坦對(duì)宇宙的看法。愛因斯坦把堅(jiān)持靜態(tài)宇宙模型的失誤稱為他“—生中最大的錯(cuò)事”，并收回了對(duì)弗里德曼等人的批評(píng)。
后來，在他70歲生日之時(shí)，還向好友索洛文表示：“我感到在我的工作中沒有—個(gè)概念是很牢靠地站得住的，我也不能肯定我所走的道路—般是正確的。”這句話在很大程度上包含了他在1917年的這次失誤。
—位舉世聞名的偉大科學(xué)家能勇于承認(rèn)自己的失誤，謙虛地回顧自己已被世人承認(rèn)和稱頌的成就，說明了愛因斯坦實(shí)事求是，尊重科學(xué)的坦蕩胸懷。這也正是愛因斯坦能取得偉大成就的原因。
三年級(jí)勇于認(rèn)錯(cuò)的句子篇七
星期四晚上做完作業(yè)，我便在臥室興致勃勃地玩兒起了自己的小玩具。
過了一會(huì)兒，媽媽突然說：“快九點(diǎn)啦，你快去睡覺吧，我去接你哥哥！”我頭也不抬回答道：“聽到了，老媽大人。”
媽媽慌慌張張走出了家門，我看了看表，心里想：才八點(diǎn)五十一呀！看會(huì)兒電視再睡吧！這樣想著，我便快速行動(dòng)起來。
又過了一會(huì)兒，哥哥先回來了，我想趕快把電視關(guān)上，不料，情急之下按錯(cuò)了鍵，被哥哥抓了個(gè)現(xiàn)行，我只好死氣白咧地央求哥哥，讓他別向媽媽告狀。
哥哥眼一瞪，冷笑起來：“呵呵！你這小屁孩兒，原來你每天都偷看電視呀?！蔽沂裁丛捯矝]說，卻把媽媽給忘了。
沒幾分鐘，媽媽也回來了，媽媽敲了幾下門，我這才猛然清醒：大事不好。我趕快把遙控器一扔，一個(gè)箭步躥進(jìn)了臥室，慌慌張張把被子蓋在身上。我的床頭每天都會(huì)有一本書，我急忙把書一翻，把書簽放到了一邊，裝模裝樣地看起書來，哥哥把電視關(guān)上后，才出去給媽媽開門。
可我怎么也睡不著，一會(huì)兒又跑出來……最后我拿了一杯奶正在喝的時(shí)候，被柜子碰了一下，奶灑在了被單上，我沒有勇氣去向媽媽說這件事。
我心想：明天早上再去向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤吧！我就這樣想著想著進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
三年級(jí)勇于認(rèn)錯(cuò)的句子篇八
每當(dāng)看到窗臺(tái)上的那個(gè)新花瓶，我就想到了那次認(rèn)錯(cuò)的經(jīng)歷。
一個(gè)陽光明媚的早晨，我哼著小調(diào)，擦著窗臺(tái)。突然，“咣！”一聲清脆的玻璃碎裂聲，爸爸心愛的花瓶被我一個(gè)不小心打碎了！我的心里像十五個(gè)吊桶打水七上八下，呆呆地看著花瓶碎片，不知如何是好。爸爸循聲跑了出來，我趕緊裝出擦桌子的樣子。爸爸看到這一幕，厲聲喝道：“怎么回事？誰弄的？”“貓……貓弄的?！蔽倚奶摰卮鸬?。但是妹妹此時(shí)卻火急火燎地跑過來說：“姐姐弄的！”我瞪了她一眼，心想：以前給你的糖你吃哪里去了？給我吐出來！
爸爸此時(shí)眼睛瞪得像銅鈴，看看地上的碎片，又看看死不承認(rèn)的我，左右環(huán)顧，一把撿起沙發(fā)上的木劍，往我身上打來。把我從上打到下，從客廳打到書房……
我像泄了氣的皮球，心灰意冷地蹲在房間的地上，不停地抽噎著，抱怨爸爸下手太重。不知不覺到了午飯時(shí)間，我聽到了門外邊媽媽的聲音，又聽到爸爸跟媽媽說花瓶的事，心想爸爸居然還打小報(bào)告，更生氣了。但隱隱約約聽到爸爸說：“可能我下手有點(diǎn)重，童童在打掃衛(wèi)生，她不是故意的……”聽著聽著，我又哭了起來，打開房門，不好意思地說：“爸爸對(duì)不起，我錯(cuò)了，我不該撒謊……”
“爸爸也不好，打你打得太重了，還疼嗎？”爸爸摸著我的頭說。
“不疼了?！?BR> 以后，每次我哼著小調(diào)擦窗臺(tái)時(shí)，都會(huì)特別小心。我知道，我肯定還會(huì)再犯各種各樣的錯(cuò)誤，但是犯錯(cuò)誤之后，要勇于承認(rèn)，如果撒謊的話，不僅不能解決問題，而且會(huì)讓事情變麻煩。
三年級(jí)勇于認(rèn)錯(cuò)的句子篇九
事情雖然過去了一個(gè)多月，可是我還記得非常清楚。
那天，放學(xué)的時(shí)候下起大雨。很不幸，我沒有帶傘,“媽媽會(huì)不會(huì)送傘來呢？”我左顧右盼，始終沒有媽媽的身影。
沒辦法，我冒雨跑回家。一氣之下我把飯碗扔了，把籃球海報(bào)也撕了。媽媽生氣地打了我，我不服氣，就拿棒子打媽媽，把媽媽的腳打出了血。我害怕極了，跑進(jìn)了自己的房間把門關(guān)上了。
過了一會(huì)兒，媽媽喊我吃飯，我不理，媽媽還向我保證：“以后只要下雨，一定不會(huì)忘記給你送傘?！蔽疫€是不理，并且大聲喊道：“我不做你的兒子，我要離家出走?！币娺@樣，媽媽也生氣地走了。
我哭累了，躺在床上望著天花板，想了很久，很久。媽媽平時(shí)是很關(guān)心我的，今天一定是有特殊的情況，我不能錯(cuò)怪媽媽。我應(yīng)該向媽媽認(rèn)錯(cuò)。
正好媽媽也回來了，我打開房門低著頭，拉著媽媽的手，小聲地說：“媽媽對(duì)不起，是我只為自己著想，沒有深入細(xì)致地去理解媽媽，我明白了，今天不愉快是我不懂事而造成的，希望得到媽媽的諒解！”
三年級(jí)勇于認(rèn)錯(cuò)的句子篇十
列寧八歲的時(shí)候到姑媽家去做客，不小心打碎了一只花瓶。因?yàn)闆]有人看見，當(dāng)姑媽問起是誰打碎的時(shí)，列寧和其他孩子一樣地說：“不是我!”但他母親從他的表情上還是看出是他打碎了花瓶。應(yīng)該怎樣對(duì)待孩子撒謊這件事呢?當(dāng)然，最省事的辦法就是直接揭穿這件事，并且處罰他。但是列寧的母親沒有這么做。她認(rèn)為，重要的是教育兒子犯錯(cuò)誤后要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，做一個(gè)誠實(shí)的好孩子，而不是責(zé)備他。
于是她裝出相信兒子的樣子，在三個(gè)月內(nèi)一直沒有提起這件事，而是給兒子講各種各樣的誠實(shí)守信的美德故事，等待著兒子的良心深處萌發(fā)出對(duì)自己行為的羞愧感。從那以后，列寧的母親明顯地感覺到，兒子不如以前活潑了，似乎在受著良心的折磨。
有一天，在小列寧臨睡前，母親又像往常一樣，一邊撫摩著他的頭，一邊給他講故事。不料小列寧突然失聲大哭起來，痛苦地告訴媽媽：“我欺騙了姑媽，我說不是我打碎了花瓶，其實(shí)是我干的。”聽著孩子羞愧難受的述說，母親耐心地安慰他，說：“給姑媽寫封信，向她承認(rèn)錯(cuò)誤，姑媽一定會(huì)原諒你的。”于是，小列寧馬上起床，給姑媽寫信承認(rèn)了錯(cuò)誤。
想必，這個(gè)“列寧打碎花瓶”的故事很多家長(zhǎng)和孩子都耳熟能詳。其實(shí)家長(zhǎng)們從這個(gè)故事中得到的應(yīng)不僅僅是教育孩子向列寧一樣有敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣，更重要的是學(xué)會(huì)列寧的母親這種引導(dǎo)孩子勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的教育方式。她沒有選擇當(dāng)面拆穿孩子的謊言，而是用很多故事對(duì)孩子旁敲側(cè)擊，引導(dǎo)孩子，這是非常有藝術(shù)的教育方式。
在這個(gè)問題上，一般的家庭缺乏一種健全的“容錯(cuò)機(jī)制”，要么認(rèn)為孩子的錯(cuò)誤用不著糾正，長(zhǎng)大了自然就好了，要么認(rèn)為孩子不能有錯(cuò)誤，要做就做最好。前一種態(tài)度會(huì)導(dǎo)致孩子自以為是，知錯(cuò)不改;后一種態(tài)度會(huì)導(dǎo)致孩子壓力過大，往往以撒謊來緩解父母的期望給自己帶來的緊張。
雖然人人都會(huì)犯錯(cuò)，但是敢于承認(rèn)錯(cuò)誤并為之負(fù)責(zé)任的人卻是少之又少。大人尚且如此，更何況是孩子呢。家長(zhǎng)一定要鼓勵(lì)孩子勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，很多做父母的只會(huì)在孩子表現(xiàn)“精彩”時(shí)才給予獎(jiǎng)勵(lì)，殊不知，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤是很難得的品質(zhì);其次要幫助孩子找到犯錯(cuò)誤的原因，然后和孩子一起尋求解決的辦法。很多時(shí)候，失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)更加能夠推動(dòng)一個(gè)人的成長(zhǎng)。高明的家長(zhǎng)可以讓孩子在否定自己的過程中體會(huì)到更深刻的成就感。
三年級(jí)勇于認(rèn)錯(cuò)的句子篇十一
在我家的對(duì)面住著一個(gè)小姐姐，我們是非常要好的朋友。但后來發(fā)生了一件小事就讓我們的友誼消失了……
那天，我和小姐姐在我房間玩著我最喜歡的機(jī)器人。我準(zhǔn)備給小姐姐倒水時(shí)，不小心踩到地上的機(jī)器人了。心愛的機(jī)器人的腳被我踩斷了，我的心頓時(shí)像被刀刺穿了一樣的痛。
我把機(jī)器人壞了的事全賴在了小姐姐頭上，并把小姐姐踩壞的機(jī)器人的事告訴了小姐姐的媽媽，害小姐姐被痛罵了一頓，從此我們?cè)谝矝]再見面了。
直到有一次，因?yàn)槲液托〗憬阋黄鹱卉嚂r(shí)，被擠在了一起，小姐姐用兇狠的目光瞪著我，那目光如同鋼釘般刺入我的心里，讓我直發(fā)抖，全身難受。正在這時(shí)，我突然想起以前，小姐姐對(duì)我那么好，可我……
我低下了頭沉默了幾分鐘，決定了要跟小姐姐道歉。我仰起頭，勇敢地跟小姐姐說了一句“對(duì)不起”后，便用祈求原諒的目光望著小姐姐，小姐姐笑了笑說：“其實(shí)我也想跟你和好了?！蔽艺f：“那我們還是好朋友嗎？”“當(dāng)然?！?BR> 因?yàn)槲矣赂页姓J(rèn)錯(cuò)誤，所以我和小姐姐又變成了好朋友了。
三年級(jí)勇于認(rèn)錯(cuò)的句子篇十二
每當(dāng)在暑假，天氣最熱的那幾天，空氣仿佛凝滯時(shí)，我便會(huì)想到曾經(jīng)犯過的一個(gè)過錯(cuò)，不由得追悔莫及。
記得那天，天氣又悶又熱，空氣中沒有一絲風(fēng)，空氣好像凝滯了。因?yàn)橹形绮恍⌒陌涯疄⒃诹诵列量嗫鄮讉€(gè)小時(shí)才完工的畫上，我使勁地拖著腦袋，好像拖著一腦子氣似的，我沮喪地坐在悶熱的院子里，呆呆地望著天空。這時(shí)，好朋友王越晨走了過來，興奮地說：“我明天就要回深圳了，我好激動(dòng)哦……”他滔滔不絕地說著，可我根本沒有心思聽他講，我皺起眉頭不耐煩地吼道：“好了！別說了！”頓時(shí)，他不知所措地看著我，頓了頓，什么也沒說，就默默地走開了。
他離開后，我依舊一言不發(fā)地望著天空，心情卻十分復(fù)雜，突然間腦海中閃現(xiàn)出他離開時(shí)那落寞的神情，我的心像被什么刺了一下，往日我們一起度過的快樂時(shí)光像放電影一樣，一幕幕浮現(xiàn)在我的腦海中，一時(shí)間，一種愧疚感憋在我的心里無法釋懷，不禁責(zé)怪自己對(duì)他做得太過分，哎，事已至此，求神拜佛也無法挽回了。
一想到明天他要離開蘭州了，我就非常痛恨自己的失禮，毀壞的畫可以重新再畫，但是珍貴的友情卻不能因?yàn)槲业氖ФY而擦肩而過，我應(yīng)該去向他道歉，此時(shí)，我站在院子里，心里卻亂如麻，如果去道歉，萬一他不原諒我怎么辦？如果不去道歉，他明天就要離開了，想著想著，我急得滿臉通紅。
最終，我像一只蝸牛一樣慢慢挪到了他的家門口，見到他后，我鼓足了勇氣，“對(duì)不起……我不該……不該把氣撒在你身上……”我吞吞吐吐地說著，眼睛不敢直視他。沒等我說完，他一臉燦爛地說：“人非圣賢，孰能無過，我能理解你，沒關(guān)系的，我們還是好朋友……”
后來，我們又和好如初了，慶幸自己真心誠意的道歉挽回了我們珍貴的友情，雖然這件事已經(jīng)過去好久了，但是卻給我留下了一筆精神財(cái)富：在過錯(cuò)面前要勇于認(rèn)錯(cuò)，不然就會(huì)錯(cuò)過很過珍貴的東西。正如“過而不改，是為過也”。
三年級(jí)勇于認(rèn)錯(cuò)的句子篇十三
質(zhì)疑恰似那挺拔的蒼松，積蓄著萬般力量；質(zhì)疑恰似那洶涌的波濤，鼓動(dòng)著駛進(jìn)的風(fēng)帆；質(zhì)疑恰似那閃爍的明燈，指引著前進(jìn)的方向。菲涅爾提出的波動(dòng)說，向牛頓這一權(quán)威挑戰(zhàn)，最終成為法國科學(xué)院院士。敢于質(zhì)疑，挑戰(zhàn)權(quán)威，方能鑄就成功。
伽利略質(zhì)疑權(quán)威，終得正確結(jié)論。
亞力士多德認(rèn)為物體下落的快慢是由它們的重量決定的，由于這一論斷符合常識(shí)，以至于在兩千多年的時(shí)間里被人們奉為經(jīng)典。后來，意大利青年學(xué)者伽利略對(duì)亞里士多德的論斷產(chǎn)生了懷疑，經(jīng)過數(shù)百次的實(shí)驗(yàn)證明了重物與輕物下落的同樣快，從而糾正了綿延兩千年的錯(cuò)誤。如果伽利略沒有敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)，那么人類綿延兩千年的錯(cuò)誤還能被及時(shí)糾正嗎？伽利略還能被世人所敬仰嗎？李四光說過：“不懷疑不能見真理?！痹谖覀儜岩梢患聲r(shí)，要敢于去質(zhì)疑權(quán)威，這樣才能得到真理。
博爾質(zhì)疑權(quán)威，終獲諾貝爾獎(jiǎng)。
丹麥物理學(xué)家波爾年輕時(shí)就提出了量子論，但權(quán)威們卻否定了波爾的理論，但這并沒有使他放棄，他敢于質(zhì)疑權(quán)威。為了尋找理論根據(jù)，他做了大量實(shí)驗(yàn)，后來他的觀點(diǎn)被證實(shí)并因此獲諾貝爾獎(jiǎng)。如果波爾在被權(quán)威否定時(shí)沒有勇于質(zhì)疑，那么他還會(huì)證實(shí)量子論嗎？他還會(huì)獲得諾貝爾獎(jiǎng)嗎？當(dāng)我們的觀點(diǎn)被權(quán)威否定時(shí)，要勇于證實(shí)自己的觀點(diǎn)，這樣才能獲得成功。
鐘南山質(zhì)疑權(quán)威，終成科學(xué)院院士。
當(dāng)非典肆虐時(shí)，人們普遍認(rèn)為是衣原體病毒引起的，但鐘南山卻敢于質(zhì)疑，認(rèn)為是冠狀病毒引起的，經(jīng)過大量的研究實(shí)驗(yàn)證明了終南山是正確的，并因此成為中國科學(xué)院院士。如果在面對(duì)眾多人的普遍想法時(shí)鐘南山?jīng)]有提出質(zhì)疑，那么還將會(huì)有多少人因非典而死？終南山還會(huì)成為科學(xué)院院士嗎？在我們面對(duì)多數(shù)意見時(shí)，也要敢于質(zhì)疑，這樣才能鑄就成功。
敢于質(zhì)疑是一種智慧，可以活出自己的價(jià)值。哥白尼敢于質(zhì)疑地心說，終于破天圓地方的說法；瓦特敢于質(zhì)疑，終于改良蒸汽機(jī)；華羅庚敢于質(zhì)疑世界頂尖疑難，終成著名數(shù)學(xué)家。
質(zhì)疑是寒風(fēng)瑟瑟中傲然綻放的秋菊；質(zhì)疑是波濤洶涌中百折不回的勁帆；質(zhì)疑是炎炎烈日下蓬勃生長(zhǎng)的野草。質(zhì)疑是事業(yè)成功的法寶，讓我們張開質(zhì)疑的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸！
三年級(jí)勇于認(rèn)錯(cuò)的句子篇十四
人生是一個(gè)不斷犯錯(cuò)的過程，當(dāng)然我說的錯(cuò)僅僅是生活中那些無傷大雅的錯(cuò)，而絕不是觸犯了底線的錯(cuò)，如果上綱上線了，那豈不是得不償失、自討沒趣了。
無意間的錯(cuò)總可以得到別人的寬容和諒解，如果故意犯錯(cuò)那必將會(huì)讓人心灰意寒，令人生厭。當(dāng)然人不可能不犯錯(cuò)，關(guān)鍵是當(dāng)犯錯(cuò)之后我們用一種什么樣的心態(tài)去正確、積極的面對(duì)并加以糾正。
人生的路很長(zhǎng)很長(zhǎng)，那一個(gè)接一個(gè)的錯(cuò)就像事先準(zhǔn)備好的一樣，在你必經(jīng)的路上冷不防跳出，讓你防不勝防。有的錯(cuò)讓你會(huì)不以為然，有的錯(cuò)會(huì)讓愁眉不展，有的錯(cuò)會(huì)讓你苦不堪言。但是錯(cuò)并不可怕，如果能夠吃一塹長(zhǎng)一智的話，那倒是人生中一筆難得的財(cái)富。
對(duì)于別人的錯(cuò)有的你可以一笑而過，一如那些善意的謊言，那些善意的惡作劇，畢竟有許多的錯(cuò)無傷大雅，那些錯(cuò)會(huì)在你寂寞孤單的時(shí)候?yàn)槟闼腿サ囊环蓍_心，一份喜悅，一份意外的驚喜。還有些錯(cuò)我們可以保持沉默，畢竟有些人的錯(cuò)源于一種無奈，我們沒必要去揭穿對(duì)方，指責(zé)對(duì)方，讓他們變得被動(dòng)，變得無所適從了，給對(duì)方留有一絲余地，讓他們漸漸地反省悔過。再有一些錯(cuò)或許會(huì)令人無法接受，甚至忍無可忍，但是你要時(shí)刻記住這樣一句話，不要拿別人的錯(cuò)誤來懲罰自己。你應(yīng)該清楚的是，錯(cuò)的不是你，當(dāng)你爆發(fā)的那一刻，你不僅在生氣，也會(huì)因此導(dǎo)致與對(duì)方的矛盾激化，或許只要一沖動(dòng)就會(huì)弄一個(gè)兩敗俱傷。怒上心一忍最高，事臨頭三思為妙。一味的大動(dòng)干戈，既是一種大錯(cuò)特錯(cuò)。
對(duì)于自己的錯(cuò)，一定要反復(fù)斟酌，沒有無緣無故的錯(cuò)，關(guān)鍵我們?nèi)绾稳デ逍训恼J(rèn)識(shí)自己所犯的錯(cuò)，不去回避，不去敷衍，應(yīng)該積極的予以面對(duì)和糾正。錯(cuò)誤沒有什么可怕的，錯(cuò)誤也不是能夠讓自己顏面掃地的事情，關(guān)鍵的問題是當(dāng)你做錯(cuò)之后應(yīng)該清楚錯(cuò)誤的原因，且不可不理不睬、聽之任之，更不可我行我素任其發(fā)展，不然當(dāng)讓錯(cuò)誤變成了一種習(xí)慣，那么今后我們很難將自身的錯(cuò)誤一一的清除干凈，如果一味的讓錯(cuò)誤任其生長(zhǎng)，等日積月累、積少成多之后，自然就變成了見怪不怪了，那么自己也就分不清這錯(cuò)綜復(fù)雜的人世間里的是是非非、對(duì)對(duì)錯(cuò)錯(cuò)了。那樣我們的人生豈不是一個(gè)失敗的人生，值此你會(huì)困惑一生，糾結(jié)一生，麻木一生了。
既然錯(cuò)了，就泰然處之，不要躲躲藏藏，逃避膽怯，當(dāng)我們把對(duì)方傷害了之后應(yīng)及時(shí)的予以認(rèn)錯(cuò)，讓矛盾在盡短的時(shí)間里得以化解。認(rèn)錯(cuò)不是卑微，不是軟弱，不是退縮，認(rèn)錯(cuò)是一種休養(yǎng)與素質(zhì)體現(xiàn)，是一種豁達(dá)與包容的展現(xiàn)，是一種智慧與高尚的顯現(xiàn)。懂得認(rèn)錯(cuò)就清楚為人處世中的許許多多，它能夠讓你在這個(gè)變幻莫測(cè)的世界里能屈能伸、游刃有余，更能夠讓你在這個(gè)繁瑣的世界里八面玲瓏、如魚得水。也只有會(huì)認(rèn)錯(cuò)的人，在人生的路上才具備盡善盡美的策略，能夠讓自己事半功倍、勝算在握。
三年級(jí)勇于認(rèn)錯(cuò)的句子篇十五
那還是去年發(fā)生的一件事。有一天，我放學(xué)回家，剛放下書包，準(zhǔn)備做作業(yè)，這時(shí)爸爸也回來了。
“峰峰，你的試卷呢？讓我看看?！?BR> 我感到莫名其妙：“今天又沒考試，哪有試卷？”
爸爸一聽，竟火了：“你敢說沒考試？我剛剛看見你的同學(xué)冷勁拿著一張?jiān)嚲?，還打了103分！”
“我不騙你，真的沒有考試?！?BR> “你這小子，還撒謊！一定是沒考好，把試卷扔了，看我不打你！”他不由分說，順手拿起竹鞭就打了我一頓。我委屈地哭了。
第二天早上，爸爸跟著我來到學(xué)校問老師，老師說沒有考試。爸爸還叫我把冷勁叫來了。冷勁說：“試卷是我撿的?！?BR> 爸爸聽了以后，什么也沒說就走了。
中午放學(xué)后，我回到家里。
爸爸嬉皮笑臉地說：“峰峰，爸爸錯(cuò)了，對(duì)不起喔。你想吃什么，爸爸給你買，為你作補(bǔ)償，好吧？”
我見爸爸改變了態(tài)度，只好說：“你知道錯(cuò)了就好，以后可要注意喔?！卑职盅b出一副可憐相，低著頭，故意用普通話拖長(zhǎng)聲音說：“是！”就像一個(gè)小學(xué)生在向老師認(rèn)錯(cuò)。這下把我逗樂了，我們都哈哈大笑起來。
三年級(jí)勇于認(rèn)錯(cuò)的句子篇十六
人總是有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，誰也不是完美的人，但是犯了錯(cuò)要敢于擔(dān)當(dāng)才是令人佩服的。
就說我們班的事吧。有一天上數(shù)學(xué)課，班上紀(jì)律不太好。也不知怎么了，一上六年級(jí)，特別是要畢業(yè)的這學(xué)期，我們班的學(xué)生好像一點(diǎn)都不怕老師了似的，所以課堂上有時(shí)會(huì)很亂。當(dāng)時(shí)老師正在黑板上寫算式，忽然聽見有人在唱歌，這還了得?老師馬上查問，卻找不出嫌疑人來。后來數(shù)學(xué)老師把班主任語文老師找來了，說不調(diào)查出這個(gè)人是誰，她就不講課了。
我開始以為老師不會(huì)這么做的，只是想嚇唬我們一下而已。結(jié)果我錯(cuò)了，數(shù)學(xué)老師因?yàn)樯鷼庹娌恢v課了，就讓我們做卷子，她則在班級(jí)里繼續(xù)查問。
對(duì)于畢業(yè)班的我們來說，不講課可是不行啊!在我們的懇求之下，語文老師也勸說了好半天，最后，數(shù)學(xué)老師總算肯講課了。但最終唱歌的那個(gè)人也沒查出來是誰。
這個(gè)人也真是的，站出來認(rèn)個(gè)錯(cuò)不久得了，還害了我們大家受牽連，這真是一條魚腥了一鍋湯啊!如果是我的話，我當(dāng)時(shí)就會(huì)站出來向老師承認(rèn)錯(cuò)誤。
既然犯了錯(cuò)，就不怕承認(rèn)，否則別犯錯(cuò)啊!特別是該站出來承擔(dān)責(zé)任的時(shí)候，怎么又成了縮頭烏龜呢?做個(gè)勇于擔(dān)當(dāng)?shù)腵人并不是一件丑事，反之倒是有點(diǎn)不仗義了。