一、 填空。
1、 6.2×0.82表示( )。
2、 3.6×5 表示 ( ),還表示( )。
3、 用字母表示乘法交換律:( )。
4、 260平方分米=( )平方米
5、 4.8公頃=( )平方米
6、 0.68平方分米=( )平方厘米
7、 0.8平方千米=( )公頃
8、 一個自然數(shù)(0除外)乘以一個( )1的數(shù),積一定比這個自然數(shù)小。
9、 兩個( )的梯形,一定能拼成一個平行四邊形。
10、 一個三角形的面積是5.8平方厘米,與這個三角形等底等高的平行四邊形的面積是( )平方厘米。
二、判斷。(正確的在括號里畫“√”,錯誤的畫“×”)
1、一個自然數(shù)除以小數(shù),商一定比這個數(shù)大。( )
2、三角形的面積是平行四邊形面積的一半。( )
3、小數(shù)除法的意義與整數(shù)除法的意義相同。( )
4、等底等高的兩個三角形,面積一定相等。( )
三、 選擇。(把正確的答案,填在括號里)
1、下面各式中,( )是方程。
A:3X+0.5 B:2X=0 C:5.2X>6
2、( )是方程2.5X-4=4.75的解。
A:X=0.3 B: X=3 C:X=3.5
3、兩個( )的梯形,一定能拼成平行四邊形。
A:面積相等 B:完全相同 C:形狀相同
3、32.92÷3.2商是10,余數(shù)是( )。
A:92 B:9.2 C:0.92
四、解方程。
2.1+4X=8.5 3X+2X=2.5
五、應(yīng)用題。
1、小明看一本故事書,計劃每天看20頁,10天看完。實際每天比計劃多看5頁,實際幾天可以看完?
2、甲、乙、丙三人一起跑步。甲比丙跑的路程的2倍少80米,比乙的路程的2倍多80米。乙和丙誰跑的路程長些?
3、某校五年級同學(xué)去參觀科技展覽。272人排成兩路縱隊,前后相鄰兩排各相距0.8米,隊伍每分鐘走60米?,F(xiàn)在要過一座長810米的橋,從排頭兩人上橋到排尾兩人離開橋,共需要多少分?
1、 6.2×0.82表示( )。
2、 3.6×5 表示 ( ),還表示( )。
3、 用字母表示乘法交換律:( )。
4、 260平方分米=( )平方米
5、 4.8公頃=( )平方米
6、 0.68平方分米=( )平方厘米
7、 0.8平方千米=( )公頃
8、 一個自然數(shù)(0除外)乘以一個( )1的數(shù),積一定比這個自然數(shù)小。
9、 兩個( )的梯形,一定能拼成一個平行四邊形。
10、 一個三角形的面積是5.8平方厘米,與這個三角形等底等高的平行四邊形的面積是( )平方厘米。
二、判斷。(正確的在括號里畫“√”,錯誤的畫“×”)
1、一個自然數(shù)除以小數(shù),商一定比這個數(shù)大。( )
2、三角形的面積是平行四邊形面積的一半。( )
3、小數(shù)除法的意義與整數(shù)除法的意義相同。( )
4、等底等高的兩個三角形,面積一定相等。( )
三、 選擇。(把正確的答案,填在括號里)
1、下面各式中,( )是方程。
A:3X+0.5 B:2X=0 C:5.2X>6
2、( )是方程2.5X-4=4.75的解。
A:X=0.3 B: X=3 C:X=3.5
3、兩個( )的梯形,一定能拼成平行四邊形。
A:面積相等 B:完全相同 C:形狀相同
3、32.92÷3.2商是10,余數(shù)是( )。
A:92 B:9.2 C:0.92
四、解方程。
2.1+4X=8.5 3X+2X=2.5
五、應(yīng)用題。
1、小明看一本故事書,計劃每天看20頁,10天看完。實際每天比計劃多看5頁,實際幾天可以看完?
2、甲、乙、丙三人一起跑步。甲比丙跑的路程的2倍少80米,比乙的路程的2倍多80米。乙和丙誰跑的路程長些?
3、某校五年級同學(xué)去參觀科技展覽。272人排成兩路縱隊,前后相鄰兩排各相距0.8米,隊伍每分鐘走60米?,F(xiàn)在要過一座長810米的橋,從排頭兩人上橋到排尾兩人離開橋,共需要多少分?