一、將下列句子改為第三人稱轉(zhuǎn)述。
（1）藺相如對趙王說：“我愿意帶和氏璧到秦國去。”
____________________________。
（2）貝多芬說：“我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的?！?BR> ____________________________。
（3）王老師走過來，拍著我的肩膀說：“不要急，沒帶雨具老師送你回家。”
____________________________。
（4）軍官對孩子說：“你會成為一個真正的戰(zhàn)士的?！?BR> ____________________________。
二、用關聯(lián)詞語填空。
（1）張老師（ ）身體不好，（ ）一直堅持給我們上課。
（2）（ ）嚴格遵守交通規(guī)則，（ ）不會出交通事故。
（3）（ ）天下雨，（ ）運動會不開了。
（4）這件衣服（ ）漂亮（ ）顯得很大方。
三、用關聯(lián)詞語把兩句話并成一句話。
（1）我們上課時要專心聽講。我們上課時要積極開動腦筋。
____________________________。
（2）周總理離開了我們。周總理的光輝形象永遠活在我們心中。
____________________________。
（3）張敏堅持般煉身體。張敏長得很結(jié)實。
____________________________。
（4）雨來愿意犧牲自己。雨來不說出李大叔藏身的地方。
____________________________。
（5）人們都來這兒購物。這家商店的商品貨真價實，信譽很好。
____________________________。
（6）我移動一下身子。 我可能暴露目標。
____________________________。
四、給下面句子加標點符號。
1 多么好的一個孩子□只在 短短的幾分鐘里□短短的一段路上□她就做了幾件好事□那么 在一天□一年□一生中□她能做多少好事呢□
2 小華對老師說□爸爸給我買了三本書□這三本書是□十萬個為什么□海洋秘密□和□西游記□
3 碰壁□我說□您怎么會碰壁呢□是不是您走路不小心□
4 爸爸的鼻子又高又直□您的呢□又扁又平□我望了他們半天才說□
五、在原句用修改符號修改病句。
（1）經(jīng)過半年的努力，終于成功了。
（2）姐姐愛看電影和音樂。
（3）五顏六色的紅旗在空中迎風飄動。
（4）黑色的烏云和大雨從半空中傾瀉下來。
（5）同學們都響應“人人動手，綠化祖國”。
（6）李亮明確了學習目的和態(tài)度，因此成績提高的很快。
（7）中國是世界四大聞名古國。
（8）我們班的語文成績是全校好的班級。
（9）我們班被評為“先進班集體”稱號。
六、把下面排列錯亂的幾句話，按順序連成一段連貫的話（在括號里寫上序號）。
第一題
（ ）云散了，雨住了，太陽從云層里鉆出來照亮了大地。
（ ）一會兒，粗大的雨點落下來，打在玻璃窗上叭叭直響。
（ ）一天下午，天色忽然暗下來，刮起了一陣狂風，要下雨了。
（ ）我打開窗戶，一股泥土的清香迎面而來，空氣像過濾過似的，格外清新。
（ ） 地上的水愈積愈多，匯成一條條小溪。
（ ） 雨越下越大，天地間像掛著無比寬大的珠簾，迷蒙蒙一片。
第二題
（ ）當夜幕籠罩的時候，它像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣滋潤禾苗。
（ ）露珠的身體很小，生命也很短暫，但它卻是不平凡的。
（ ）它白天隱身在空氣中，夜晚無聲地在黑暗中工作。
（ ）每當黎明到來的時候，它又早睜開那不知疲倦的眼睛。
（ ）它默默地工作，又默默地逝去。
第三題
（ ）湖當中，水面平靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。
（ ）湖岸邊，垂柳成行，知了叫個不停，一陣微風從湖面吹來，好涼爽?。?BR> （ ）青龍湖的景色可真美??！
（ ）星期天，爸爸帶我到青龍湖去玩。
（ ）在湖水的游泳區(qū)里，十幾個孩子正在游泳，玩得很開心。
（ ）舉目遠眺，隱隱約約地看見一片青山和山下的一座大塔。
第四題
（ ）一天，魯班看見幾個孩子在烈日下頂著荷葉玩，很受啟發(fā)。
（ ）魯班一心想為人們做個既能擋雨，又能遮太陽的東西。
（ ）很久以前，世界上沒有傘。
（ ）于是，他照著荷葉的樣子，用竹條扎成架子，蒙上羊皮，做了起來。
（ ）后來，魯班終于想出好辦法，制造出現(xiàn)在這樣的傘。
（ ）魯班的妻子瞧著傘，高興地說：“要是能讓它收起來就好了?！?BR> 第五題
（ ）狼說：“好，我放了你。不過你得告訴我，為什么你們松鼠這樣歡歡樂樂，總在樹上蹦蹦跳跳，而我總是悶悶不樂？”
（ ）一只小松鼠在樹枝上跳來跳去，不小心跳到一只睡覺的狼身上，狼猛地跳起來，要吃掉松鼠。
（ ）狼把他放了。松鼠上了樹，對狼說：“你老悶悶不樂，是因為你兇惡。我們歡歡樂樂，是因為我們善良，不做壞事?！?BR> （ ）松樹請求說：“放了我吧！”
（ ）松鼠說：“你先放我回到樹上去，我才告訴你，要不然我實在怕你，講不出來?！?BR> 第六題
（ ）媽媽趕忙拉住小軍的手，說：“先洗洗手，再吃飯?！?BR> （ ）他放下書包就要去端飯碗。
（ ）小軍聽了媽媽的話，先去洗了手，然后再吃飯。
（ ）媽媽高興地說：“對了，這才是講衛(wèi)生的好孩子?！?BR> （ ）下午，小軍回到家，看見桌上已經(jīng)擺上了飯菜。
第七題
（ ）它飛到河邊看見一只小羊在吃青草。
（ ）小羊看見老鷹飛下來的情形不妙，回頭就跑。
（ ）有一只老鷹肚子餓了，出來尋找食物。
（ ）它便飛下來，想把小羊吃掉。
（ ）小羊大聲呼救。
（ ）羊媽媽聽見了，急忙跑過來，把老鷹趕走了。
（ ）老鷹用力想把小羊抓住。
（1）藺相如對趙王說：“我愿意帶和氏璧到秦國去。”
____________________________。
（2）貝多芬說：“我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的?！?BR> ____________________________。
（3）王老師走過來，拍著我的肩膀說：“不要急，沒帶雨具老師送你回家。”
____________________________。
（4）軍官對孩子說：“你會成為一個真正的戰(zhàn)士的?！?BR> ____________________________。
二、用關聯(lián)詞語填空。
（1）張老師（ ）身體不好，（ ）一直堅持給我們上課。
（2）（ ）嚴格遵守交通規(guī)則，（ ）不會出交通事故。
（3）（ ）天下雨，（ ）運動會不開了。
（4）這件衣服（ ）漂亮（ ）顯得很大方。
三、用關聯(lián)詞語把兩句話并成一句話。
（1）我們上課時要專心聽講。我們上課時要積極開動腦筋。
____________________________。
（2）周總理離開了我們。周總理的光輝形象永遠活在我們心中。
____________________________。
（3）張敏堅持般煉身體。張敏長得很結(jié)實。
____________________________。
（4）雨來愿意犧牲自己。雨來不說出李大叔藏身的地方。
____________________________。
（5）人們都來這兒購物。這家商店的商品貨真價實，信譽很好。
____________________________。
（6）我移動一下身子。 我可能暴露目標。
____________________________。
四、給下面句子加標點符號。
1 多么好的一個孩子□只在 短短的幾分鐘里□短短的一段路上□她就做了幾件好事□那么 在一天□一年□一生中□她能做多少好事呢□
2 小華對老師說□爸爸給我買了三本書□這三本書是□十萬個為什么□海洋秘密□和□西游記□
3 碰壁□我說□您怎么會碰壁呢□是不是您走路不小心□
4 爸爸的鼻子又高又直□您的呢□又扁又平□我望了他們半天才說□
五、在原句用修改符號修改病句。
（1）經(jīng)過半年的努力，終于成功了。
（2）姐姐愛看電影和音樂。
（3）五顏六色的紅旗在空中迎風飄動。
（4）黑色的烏云和大雨從半空中傾瀉下來。
（5）同學們都響應“人人動手，綠化祖國”。
（6）李亮明確了學習目的和態(tài)度，因此成績提高的很快。
（7）中國是世界四大聞名古國。
（8）我們班的語文成績是全校好的班級。
（9）我們班被評為“先進班集體”稱號。
六、把下面排列錯亂的幾句話，按順序連成一段連貫的話（在括號里寫上序號）。
第一題
（ ）云散了，雨住了，太陽從云層里鉆出來照亮了大地。
（ ）一會兒，粗大的雨點落下來，打在玻璃窗上叭叭直響。
（ ）一天下午，天色忽然暗下來，刮起了一陣狂風，要下雨了。
（ ）我打開窗戶，一股泥土的清香迎面而來，空氣像過濾過似的，格外清新。
（ ） 地上的水愈積愈多，匯成一條條小溪。
（ ） 雨越下越大，天地間像掛著無比寬大的珠簾，迷蒙蒙一片。
第二題
（ ）當夜幕籠罩的時候，它像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣滋潤禾苗。
（ ）露珠的身體很小，生命也很短暫，但它卻是不平凡的。
（ ）它白天隱身在空氣中，夜晚無聲地在黑暗中工作。
（ ）每當黎明到來的時候，它又早睜開那不知疲倦的眼睛。
（ ）它默默地工作，又默默地逝去。
第三題
（ ）湖當中，水面平靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。
（ ）湖岸邊，垂柳成行，知了叫個不停，一陣微風從湖面吹來，好涼爽?。?BR> （ ）青龍湖的景色可真美??！
（ ）星期天，爸爸帶我到青龍湖去玩。
（ ）在湖水的游泳區(qū)里，十幾個孩子正在游泳，玩得很開心。
（ ）舉目遠眺，隱隱約約地看見一片青山和山下的一座大塔。
第四題
（ ）一天，魯班看見幾個孩子在烈日下頂著荷葉玩，很受啟發(fā)。
（ ）魯班一心想為人們做個既能擋雨，又能遮太陽的東西。
（ ）很久以前，世界上沒有傘。
（ ）于是，他照著荷葉的樣子，用竹條扎成架子，蒙上羊皮，做了起來。
（ ）后來，魯班終于想出好辦法，制造出現(xiàn)在這樣的傘。
（ ）魯班的妻子瞧著傘，高興地說：“要是能讓它收起來就好了?！?BR> 第五題
（ ）狼說：“好，我放了你。不過你得告訴我，為什么你們松鼠這樣歡歡樂樂，總在樹上蹦蹦跳跳，而我總是悶悶不樂？”
（ ）一只小松鼠在樹枝上跳來跳去，不小心跳到一只睡覺的狼身上，狼猛地跳起來，要吃掉松鼠。
（ ）狼把他放了。松鼠上了樹，對狼說：“你老悶悶不樂，是因為你兇惡。我們歡歡樂樂，是因為我們善良，不做壞事?！?BR> （ ）松樹請求說：“放了我吧！”
（ ）松鼠說：“你先放我回到樹上去，我才告訴你，要不然我實在怕你，講不出來?！?BR> 第六題
（ ）媽媽趕忙拉住小軍的手，說：“先洗洗手，再吃飯?！?BR> （ ）他放下書包就要去端飯碗。
（ ）小軍聽了媽媽的話，先去洗了手，然后再吃飯。
（ ）媽媽高興地說：“對了，這才是講衛(wèi)生的好孩子?！?BR> （ ）下午，小軍回到家，看見桌上已經(jīng)擺上了飯菜。
第七題
（ ）它飛到河邊看見一只小羊在吃青草。
（ ）小羊看見老鷹飛下來的情形不妙，回頭就跑。
（ ）有一只老鷹肚子餓了，出來尋找食物。
（ ）它便飛下來，想把小羊吃掉。
（ ）小羊大聲呼救。
（ ）羊媽媽聽見了，急忙跑過來，把老鷹趕走了。
（ ）老鷹用力想把小羊抓住。