一、我會(huì)組詞。
饑( ) 機(jī)( ) 昨( )
始( ) 場(chǎng)( ) 姑( )
二、照樣子寫詞語。
例:(門)+(日)→(間)
( )+( )→( ) ( )+( ) →( )
( )+( )→( ) ?。?)+( ) →( )
三、按要求寫詞語。
1.立刻(表示時(shí)間短的) _________ ________ __________
2.贊助(表示幫助別人的) _________ _________ _________
四、下面的詞語搭配恰當(dāng)嗎?如果不恰當(dāng),請(qǐng)你改正。
熱愛的裙子( ) 冰冷的北風(fēng)( )
健康的身體( ) 激動(dòng)的心情( )
誠實(shí)地問候( ) 歡笑地成長( )
五、在括號(hào)內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)脑~語。
心愛 可愛 喜愛 喜歡 歡樂 歡快
我家養(yǎng)了一只小花貓,它長著一身黑白相間的毛,十分( ),我們一家人都非常( )它。小花貓最( )吃魚,吃魚的時(shí)候,它總是一邊吃,一邊( )地“喵(miāo)一喵”叫著。我有一個(gè)( )的玩具娃娃,小花貓常常在我不注意的時(shí)候,咬著娃娃跑上跑下,逗得我們一家人哈哈大笑。
小花貓給我家?guī)砹?( )。
六、讀句子,正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×"。
1.科利亞得的是傳染病,所以小朋友們不能去看望他。 ( )
2.清對(duì)淡,薄對(duì)濃,暮鼓對(duì)鬧鐘。 ( )
3.“笑問客從何處來”可以改成“請(qǐng)問客從何處來”。 ( )
4.“我要給窗前的小樹畫一個(gè)紅紅的太陽?!睉?yīng)該用興奮的語氣讀。 ( )
七、把下面排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話。
( )這里的空氣多么新鮮!
( )山谷里,一條小溪靜靜地流著。
( )藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵白云。
( )這里的風(fēng)景多么美麗!
( )遠(yuǎn)處,有一片綠色的竹林。竹林邊開放著一朵朵粉紅色的野花。
饑( ) 機(jī)( ) 昨( )
始( ) 場(chǎng)( ) 姑( )
二、照樣子寫詞語。
例:(門)+(日)→(間)
( )+( )→( ) ( )+( ) →( )
( )+( )→( ) ?。?)+( ) →( )
三、按要求寫詞語。
1.立刻(表示時(shí)間短的) _________ ________ __________
2.贊助(表示幫助別人的) _________ _________ _________
四、下面的詞語搭配恰當(dāng)嗎?如果不恰當(dāng),請(qǐng)你改正。
熱愛的裙子( ) 冰冷的北風(fēng)( )
健康的身體( ) 激動(dòng)的心情( )
誠實(shí)地問候( ) 歡笑地成長( )
五、在括號(hào)內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)脑~語。
心愛 可愛 喜愛 喜歡 歡樂 歡快
我家養(yǎng)了一只小花貓,它長著一身黑白相間的毛,十分( ),我們一家人都非常( )它。小花貓最( )吃魚,吃魚的時(shí)候,它總是一邊吃,一邊( )地“喵(miāo)一喵”叫著。我有一個(gè)( )的玩具娃娃,小花貓常常在我不注意的時(shí)候,咬著娃娃跑上跑下,逗得我們一家人哈哈大笑。
小花貓給我家?guī)砹?( )。
六、讀句子,正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×"。
1.科利亞得的是傳染病,所以小朋友們不能去看望他。 ( )
2.清對(duì)淡,薄對(duì)濃,暮鼓對(duì)鬧鐘。 ( )
3.“笑問客從何處來”可以改成“請(qǐng)問客從何處來”。 ( )
4.“我要給窗前的小樹畫一個(gè)紅紅的太陽?!睉?yīng)該用興奮的語氣讀。 ( )
七、把下面排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話。
( )這里的空氣多么新鮮!
( )山谷里,一條小溪靜靜地流著。
( )藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵白云。
( )這里的風(fēng)景多么美麗!
( )遠(yuǎn)處,有一片綠色的竹林。竹林邊開放著一朵朵粉紅色的野花。