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迷茫時(shí)的一盞燈作文字篇一
你還記得嗎？我們倆是班上最好的朋友，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起回家……但我們卻又是死對(duì)頭，每次考完試我們就要來比一比誰考的高。但因?yàn)槲壹疾蝗缛?，每次都考不過你，每次都是比你少幾分，但你每次都會(huì)安慰我，對(duì)我說：“沒關(guān)系，一次說明不了什么的，相信自已，下次一定會(huì)考的比我高的?！?BR> 記得你是一個(gè)自尊心比較高的人，但是一次考完試后，我被老師叫到辦公室訓(xùn)斥了一節(jié)課，下課你跑過來問我考了多少分，但是因?yàn)槲铱嫉奶?，一開始沒好意思說出來。但你卻仿佛看透了我的心思，便對(duì)我說：“哎這次我真粗心，才考了70分。”聽完后，我很高興的對(duì)你說：“哈哈，這次我終于考的比你高了。”說完，剛剛還迷茫，找不到方向的我已經(jīng)消失在九霄云外去了。但是你卻滿臉的悲傷，也許是因?yàn)槟愕谝淮慰嫉谋任业?，感到很失落，還有漫漫的挫敗感吧。
看到你這么悲傷，我便說：“放學(xué)我請(qǐng)你吃‘大餐’吧。讓你的悲傷化為食欲吧。之后，你便透露出一點(diǎn)喜悅。
但一次不經(jīng)意間，我得知了那次的成績，其實(shí)你并不是只考了70分，而是考了90多分，我知道后很生氣，也很悲傷，迷茫。經(jīng)過我一天的思考后，也不是那么可憤怒的，我反而感到了歡樂。因?yàn)樵谖冶瘋麜r(shí)你來安慰我，在我迷茫時(shí)你能給我送上一盞明燈指引我，領(lǐng)導(dǎo)我走出迷茫，使我充滿了前進(jìn)的動(dòng)力，也是我明白我們永遠(yuǎn)是最好的朋友。
謝謝你能陪伴我左右，在我迷茫時(shí)，你能為我送上一盞明燈，讓我離開迷茫，走出迷茫。
迷茫時(shí)的一盞燈作文字篇二
每個(gè)人都會(huì)有迷茫的時(shí)候，你是否想過迷茫時(shí)尋找一盞燈呢？我就尋找過，而她便是我的燈。
她，我的妹妹，便是一盞明燈。媽媽對(duì)我說：“你妹妹過不久便要學(xué)走路了?！蔽衣犃艘院?，高興地對(duì)媽媽說：“妹妹學(xué)走路，是不是很快就可以跟我一起玩了?！泵妹脤W(xué)走路應(yīng)該很快吧，我想。
第一天，媽媽扶著妹妹的手，爸爸則在另一邊拍手。一步一步，媽媽邁開左腿，妹妹也跟著，又邁開右腿，繼續(xù)跟著，就這樣，同手同腳地走到了爸爸身邊，妹妹高興地，臉上笑開了花。而我，不在外面，在屋里寫作業(yè)呢，聽到了笑聲，便忍耐不住好奇，出去了，一看到妹妹的笑，我就很開心，因?yàn)槲葑永锾珢灹?。我沒有看到妹妹的走路，于是，我問妹妹：“你要不要再走一次?。俊泵妹盟贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)她那笨重的頭，頭上的頭發(fā)帥帥的飄逸著。
這次，不知為什么，媽媽的手一放在她的手上，她便用胖乎乎的小手去拍打媽媽的這雙大手。媽媽明白了她的意思，便慢慢的放開了她的手，手一放下，媽媽叫了一聲，一看，原來妹妹跌倒了，躺在草地上，不僅沒有哭，還笑嘻嘻的看著我們。我放下了我那擔(dān)驚受怕的心。
緊接著，妹妹用了自已渾身的勁，才站了起來，剛站起來，又要倒，媽媽用自已的兩只手在妹妹身體兩側(cè)扶著，以免摔倒。
經(jīng)歷了好多次后，妹妹終于站了起來，衣服已變了顏色，原本的純白變成了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的綠色。站是站起來了，可一個(gè)新的問題來了，她還不會(huì)走呢。妹妹的走又該怎樣??？
我心中充滿了擔(dān)心，只見她每邁一步，便會(huì)倒下，終于磕磕絆絆之后，來到了爸爸跟前，來到時(shí)，已是一個(gè)“泥娃娃”了。
從妹妹堅(jiān)持不懈地走路中，我體會(huì)到了自己的目標(biāo)，只有持之以恒、堅(jiān)持不懈，才能完成目標(biāo)。而那時(shí)，正好是六年級(jí)的畢業(yè)***，我正因此而煩惱，妹妹，便是我的指明燈。
迷茫時(shí)的一盞燈作文字篇三
寧靜的夜晚，皓月當(dāng)空。一絲不和諧的聲音打破了屬于夜的靜。
沿著月光的足跡邁向田野。走在田野里的小徑上，低著頭，靠著一旁的石頭。專屬于少年無知的氣息彌漫開來。低著頭望著地上的泥土，默默有了一絲念想：“其實(shí)，只要去跟那個(gè)爺爺?shù)纻€(gè)歉，說一下就好了，原本就是我的錯(cuò)，為什么做不到呢？”想了許久，月光更勝了，知了又在輕唱，我卻還沒有什么頭緒，莫名的有些突如其來的煩躁感，算了。
皎潔的月光映在草地上，像是有什么要出來似的。螢火蟲忽閃忽現(xiàn)的飛舞在月光下，在花草間，在樹葉上，在我的身邊。我禁不住想更深處走去。迎接我的，是那成群的螢火蟲。我仿佛看到了媽媽，正張開雙手，等著我，微微張開的口中，無聲的訴說著什么，我卻懂了，她說：“回家吧，孩子，回來吧?！蔽胰嗔巳嘌劬Γ切┊嬅鎱s在我眼前支離破碎。一切，都是虛幻的。但我卻突然很想找到媽媽，突然想跟她道歉，突然想說自己再也不這樣了。
淚水沿著月光照耀的臉頰上奔涌而下。我想到了媽媽起早貪黑的工作，還要照顧我。想到媽媽的雙手有了歲月的痕跡，想到時(shí)刻叮囑我的話語。
被螢火蟲牽引到來的母愛。當(dāng)我還在想時(shí)，一只手突然從身后抱著我，她說：“媽媽教你，做人要誠實(shí)，要做個(gè)好孩子，不可以讓別人操心，能做的事盡量自己做。”我一愣，平時(shí)硬是卡在喉嚨里說不出來的話語，如今，卻都滔滔不絕的告訴了媽媽。
柔和的月光傾瀉而下，伴隨著點(diǎn)點(diǎn)星火。我問媽媽，你是這么找到我的呀。媽媽調(diào)皮一笑說，噥，大概是螢火蟲不忍心看我們吵架，帶我來這兒看女兒哭成那樣的。我嘟了嘟嘴。
媽媽說：“回家吧?！蔽疫B忙點(diǎn)了點(diǎn)頭。我跑著說：“媽媽，我錯(cuò)了，以后，我會(huì)學(xué)著說謝謝，學(xué)著道歉的?！眿寢尅岸鳌绷艘宦?，也不知道她有沒有把我的話當(dāng)真。
我回首看了看螢火蟲們，心想：下一個(gè)被指引到這兒的人會(huì)是誰呢？是我？你是？還是……他？迷茫時(shí)，去尋找一盞燈吧，它能指引你到達(dá)成功的方向，在這期間，不必失落，因?yàn)椋Ｍ?，一直，一直都在你的身邊?BR> 迷茫時(shí)的一盞燈作文字篇四
一盞燈，它不是一盞點(diǎn)燈，但是卻在迷茫時(shí)給了我正確的方向。
炙熱的炎陽，碧綠發(fā)亮的樹葉，一切都是那樣熟悉，那天也是這樣。那是臨近期末***的前十幾天左右。我仿佛又回到了三年以前。
三年以前，我是一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生，那是我最迷茫的時(shí)候。因?yàn)槲艺J(rèn)為學(xué)習(xí)已經(jīng)無濟(jì)于事了，我感覺到這一年我什么也沒有學(xué)到，制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃也沒能實(shí)現(xiàn)，可能是太過懶散，我開始迷失了方向。但是有一個(gè)人終于出現(xiàn)了，我的“明燈先生”
“明燈先生”在我最迷茫的時(shí)候給予了我陪伴，聽我的傾訴。慢慢的我的內(nèi)心開朗了起來可是卻依然是彷徨無措的，不過一切都會(huì)好的。因?yàn)槲疫€有“明燈先生”。她是我最好的朋友，是我在父母之后唯一一個(gè)說過心里話的人，我將學(xué)習(xí)上的問題告訴了她，她給了我答案和解決的方法，那是我們約定期末我一定要比她考的好，但我明白那是不可能的。
接下來的一個(gè)星期是最緊張的日子，雖然那時(shí)是四年級(jí)，但對(duì)于我們來說就是暴風(fēng)雨前的寧靜。我們都埋頭復(fù)習(xí)，可是“明燈先生”總是不以為然，我勸告過她這樣你期末是不會(huì)比我好的。她總是說：“放你的心吧，你總是不會(huì)比我好的?！薄安豢赡芪乙欢ū饶愫玫?，我會(huì)超過你的?！蔽覉?jiān)定的說，可是心里卻十分慌張?！昂?，我會(huì)幫你的?！彼f著卻又大笑起來。我卻充滿了憤怒。
“明燈先生”總是對(duì)我說：“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)?！碑?dāng)時(shí)的我并不明白，直到現(xiàn)在還是一知半解。于是我就戲稱她為“明燈先生”終于，到了我們一決雌雄的日子，我斗志昂揚(yáng)，仿佛我已得勝歸來，但這一切只能***后見分曉了。到了發(fā)布成績的那一天，我又失望了，但我依然開心，我是第九名，她是第一名，我只能愿賭服輸。當(dāng)我去找“明燈先生”時(shí)，她卻轉(zhuǎn)學(xué)了。
再見，“明燈先生”謝謝你在我需要時(shí)給予了我燭光，你是我迷茫時(shí)的一盞明燈。
迷茫時(shí)的一盞燈作文字篇五
夜晚，喧囂的城市里，五彩斑斕的燈照亮了原本漆黑的天空，整個(gè)城市宛如白晝，明亮，熱鬧，忙碌……
我走在人山人海的步行街上，四處游蕩。在花紅酒綠，車水馬龍的街道上，我顯得十分不和諧，孤獨(dú)的我，在尋找一盞燈，一盞屬于我自己的燈……
隨著時(shí)間的流逝，那些絢麗的霓虹燈一盞一盞地熄滅了，那些高樓大廈上的日光燈一盞一盞地熄滅了，只有那些馬路上的路燈依然為那些無家可歸的人指引著道路。我似乎無處可去，依然在街上像無頭蒼蠅般徘徊，漆黑無情地向我襲來，馬路上的人變得稀少了，車輛也在逐漸減少，寒冷的風(fēng)嗖嗖地刮起地上的枯葉，難以忍受的饑餓感向我的胃提出抗議。饑寒交迫的我孤獨(dú)地坐在路燈下，昏暗的黃光將長長的黑影拖在冰冷的地面上，越拉越長，越拉越長……
我猛地睜開雙眼，看到的是一盞吊燈而不是那盞路燈，原來我剛才做了一個(gè)噩夢(mèng)。我直起身子仔細(xì)端詳著我的吊燈，第一次感到它竟是如此的美麗，如此的溫暖，如此的明亮。我恍然大悟，夢(mèng)中的我其實(shí)是在尋找一盞燈，尋找一盞屬于我自己的燈……
這盞燈就是我家的燈，這盞散發(fā)著炙熱光芒吊燈。或者說，我是在尋找一盞能給我幸福溫暖的燈，而這盞“燈”就是家……
這時(shí)我才領(lǐng)悟，家庭的溫暖才是最珍貴的。倘若沒有家，你就失去了親情；倘若沒有家，你就失去了溫暖；倘若沒有家，你就失去了一切……
在漆黑的夜幕之下，有無數(shù)盞明亮的燈照亮了你，但是在這無數(shù)盞燈中只有唯一的一盞燈是屬于你的，那就是家庭之燈。只有它才能散發(fā)著炙熱光芒照亮你，只有它才能為你提供柔和舒適的光芒來溫暖你，只有它才能讓你感到幸福和，只有它才能孜孜不倦地隨時(shí)為你發(fā)光發(fā)熱……
每天，當(dāng)夜幕降臨，你游走在漆黑的街道上，總有一盞燈是為你永不熄滅地開著的。而還在尋找的你，終將尋找到一盞屬于你自己的燈……
迷茫時(shí)的一盞燈作文字篇六
記憶中，總有那么一次尷尬、迷茫的時(shí)候，就好比一艘沒有指南針迷失方向的船，但也總有那么一盞燈靜候著，看著你，引導(dǎo)你……
記得在一節(jié)科學(xué)課上，老師邁著小碎步并且滿面春風(fēng)地對(duì)我們說：“今天，我們來做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，叫“飛升的頑蛋”。一聽到這個(gè)——“飛升的頑蛋”我們都蒙了，連忙追問：“老師這個(gè)怎么弄呢？”老師卻保持著微笑，暫時(shí)的什么都沒說。
老師開始講鹽分了，可我們卻并沒有聽進(jìn)去，只是一直在想“飛升蛋”的事。這不，我們小組又開始了麻雀般的討論，小a：“其實(shí)我覺得可以改為“飛蛋”。小b：“那在哪里飛呢？”……
老師把所有的器材都拿了過來，用他那河?xùn)|獅吼般的嘴說：“好了，各位同學(xué)來拿器材?！蔽覞M懷信心地第一個(gè)沖過去拿好了器材——一桶水、一個(gè)雞蛋還有一盒鹽”……
實(shí)驗(yàn)開始了！我興高采烈地說了一句：“soeasy?！崩蠋焻s隱去了一開始的笑容，好像在說：“不要太高興了太早，沒有那么容易的。我把雞蛋放在水里，雞蛋卻像沉船一樣，直沉到了“?！崩铮蠋熣f了一句，這次的實(shí)驗(yàn)的唯一要求就是利用身邊一切物品來讓這個(gè)雞蛋浮起來，因?yàn)閯偛艣]有認(rèn)真地聽講，老師似乎也察覺我的不認(rèn)真，靜靜地說了一句：“不要太驕傲?！蔽蚁雭硐肴?，但還是沒想到。忽然我的腦子里竄出來了一個(gè)想法，行不行。隨即試了試，但雞蛋還是像個(gè)頑皮孩子一直沉在水底始不上來，我望了望周圍，其他人都已經(jīng)感受到了成功的喜悅，他們也圍了過來：“你不是說soeasy的嗎？不是很牛嗎？”我的心臟仿佛停了一樣，面對(duì)這周圍人的訴斥和實(shí)驗(yàn)的失敗，我的腦子仿佛被掏空一樣，而且恐怖的冒出了一個(gè)想法——打退堂鼓……
老師走了過來，并拍了拍我的肩膀說了一句：加油。我漸漸像有了方向一樣，“老鼠藥壞一鍋湯”吧！我把鹽放進(jìn)了水里，雞蛋動(dòng)了，漂在水中間，我在加，雞蛋終于漂了起來，我流下了喜悅的淚水……
記憶中迷茫的時(shí)候，總有那一盞燈，靜待著、看著你、鼓勵(lì)你、引導(dǎo)你……
迷茫時(shí)的一盞燈作文字篇七
18歲是個(gè)憂傷而又充滿激情的年齡；18歲我看著它定格我的人生而又慢慢滑過；18歲我將它鎖進(jìn)那個(gè)無法啟動(dòng)的愛情密碼箱中靜靜遺忘。
18歲本來就是短暫的。新年的元旦已經(jīng)來臨，沒有絲毫的吝惜。18歲在指間輕輕滑過那樣的悄無聲息，沒有絲毫倦怠。雪后的世界是那樣美麗，但卻像生命一樣無法把握。
在這個(gè)年齡我遺落了什么呢？
18；歲是一場(chǎng)沒有情節(jié)的悲劇，就像那場(chǎng)沒有主角的愛情一樣，不會(huì)掀起半點(diǎn)的驚濤駭浪，也許只能算是大海中的波濤。
世界在一點(diǎn)點(diǎn)的遠(yuǎn)去，不做半點(diǎn)停留。
愛情當(dāng)我一點(diǎn)點(diǎn)明白這個(gè)詞以后才發(fā)現(xiàn)它來的太遲了，再也經(jīng)不起一絲的等待。我早已不相信那些關(guān)于愛情的無聊的傳說。每個(gè)人都對(duì)18；歲的愛情充滿懷疑，甚至不再有人相信真愛，即使它真會(huì)永恒。
18歲的純潔愛情，來自一雙雙朦朧的眼睛對(duì)陽光的渴望。對(duì)我來說愛情是場(chǎng)太過奢侈的游戲，充滿真實(shí)與虛幻間無謂的彷徨與惆悵，動(dòng)搖了對(duì)愛的忠誠。我們擁有愛與被愛的權(quán)利，卻無法選擇字與被愛的命運(yùn)。
迷茫時(shí)的一盞燈作文字篇八
你為什么會(huì)感到迷茫？那是因?yàn)槟阍诒驹撈疵Φ哪昙o(jì)里，想的太多卻做的太少?！}記
夜晚容易讓我們迷失自我。迷茫的靈魂喜歡在深夜游走，更何況黑夜漫漫，對(duì)于敏感多思的人就會(huì)感到迷茫。從自我剖析到自己的生活，再到人生觀和價(jià)值觀。那些負(fù)能量爆棚的時(shí)候，禁不住對(duì)于我們現(xiàn)在的處境產(chǎn)生疑問。
意識(shí)到自己迷茫，說明已經(jīng)有了危機(jī)感，有危機(jī)感說明還有著上進(jìn)心。誰的青春不迷茫？
“希望本無所謂有，本無所謂無”，我們，要踏出第一步，停留在原地就永遠(yuǎn)找不到出路，看到的都是無盡的絕望和惆悵。
找路的開端也并不輕松。西游記唐僧常說的一句介紹，引發(fā)了三個(gè)問題?！拔沂钦l？我從哪里來？我要到哪里去？”迷茫的時(shí)候無非也就是這三個(gè)問題沒有找到清晰的答案。我們說了那么多文史哲理，希望做到知行合一，希望不逃避缺陷，還希望有所長進(jìn)。什么都知道，什么都不做。這就是迷茫的究極原因。
三毛說，人生最可貴的東西，就是年少的迷茫。既然我們的成長必須會(huì)經(jīng)歷這一步，那么就勇敢的面對(duì)生活給我們的這些饋贈(zèng)，我們珍惜著昨天的遺憾，也要憧憬著明天，痛苦之后我們還會(huì)長大，迷茫過后目標(biāo)就會(huì)浮現(xiàn)。
不甘，就追一世無悔。
迷茫時(shí)的一盞燈作文字篇九
前些日子，每天起床后，我看看屋里，看看外面，還是老樣子。唉，天天都是這樣，像個(gè)機(jī)器，起床，吃飯，上學(xué)，讀書，放學(xué)，吃飯，睡覺，再起床，周而復(fù)始沒有一點(diǎn)新鮮感，真的很無聊！
我感到很迷茫，總覺得少了點(diǎn)什么，但我到底丟失了什么？想了半天，還是沒有頭緒。
我就像是大海中航行的船，在滿是煙霧的海面上，不知道該駛向何方，就這樣漫無邊際地游蕩著。
也像是在沙漠中，迷失了方向的迷茫者，找不到出路，一直在里面繞圈子。
唉……不再想這些事情了。隨手從書架上拿出一本書，我喜歡讀書。
突然，書里跳出一句話，俄國大文豪托爾斯泰出來了，說：“理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向，沒有了方向，就沒有生活！”
我一下子豁然開朗，瞬間，我不再迷茫了！我是有理想的，我要努力學(xué)習(xí)，我要考上理想的高中！新學(xué)期：愿我能像魚兒一樣快樂地在書的海洋里遨游，愿我能做一塊海綿，吸收更多的知識(shí)！愿我能拿到學(xué)習(xí)的金鑰匙，來開啟智慧的大門！這時(shí)我覺得我不再是原來的我了。
夜里我做了一個(gè)夢(mèng)：我也是一個(gè)大文豪。
迷茫時(shí)的一盞燈作文字篇十
我想很多人在很多時(shí)候都是很迷茫，因?yàn)槿松幸媾R很多岔路口。
我現(xiàn)在每天都是在迷茫的狀態(tài)中度過，心里總是會(huì)有很多問題：我每天都在干什么？我努力有用嗎？我的努力的結(jié)果是怎么樣的？為什么別人不努力都比我考的好？我真的很失敗嗎？我高考該選什么專業(yè)？
不要說我怎么想這么多，這些問題都是很實(shí)際的，是大部分的人都會(huì)想的問題。初中升高中就是人生中第一個(gè)岔路口，這個(gè)岔路口并不是特別重要但也需謹(jǐn)慎對(duì)待。我覺得選大學(xué)和大學(xué)選專業(yè)就比較重要，高一的時(shí)候我想深圳大學(xué)的文學(xué)系，這樣我就能完成我從小的夢(mèng)想了?？涩F(xiàn)在我又想考成都理工學(xué)院的地質(zhì)勘探系了，至于為什么會(huì)想去學(xué)地質(zhì)勘探，我也不知道，可能是因?yàn)橐恍┦虑榈母淖兒桶l(fā)生，讓我對(duì)地質(zhì)產(chǎn)生了興趣。
所以說，人每天都在改變，不發(fā)生改變的那只有過世的人了。
雖說改變的過程是很迷茫的，但有一些改變之后會(huì)是好的。人的一生總在改變，總是很迷茫。
時(shí)間不會(huì)等人，岔路口總會(huì)走到，隨著時(shí)間的推動(dòng)，選擇總會(huì)去做。
迷茫時(shí)的一盞燈作文字篇十一
誰的青春沒有迷茫
誰的青春沒有假裝
風(fēng)吹葉落，半度微涼，當(dāng)花兒還未落去，記載下屬于我們的舊時(shí)光。——題記
想想當(dāng)初還未畢業(yè)的我們，總是幻想，我們的未來充滿期望。我們拉著手，齊步走，總是追求同樣的節(jié)奏;我們哼著歌，咬著糖，總是說要做一輩子的好朋友;我們總是閉著眼，背靠背，不言不語，盡在不言中。
初一的我們進(jìn)入不一樣的學(xué)校，偶爾遇見的老友不免欣喜一翻。初一的我們懵懵懂懂，一段時(shí)間后才明白所幻想的單純友誼只能是幻想，我們都學(xué)會(huì)了虛偽，都學(xué)會(huì)了假裝，學(xué)會(huì)了上課睡覺、吃零食，下課看小說、玩手機(jī)……我們迷茫，忘記了我們以往的夢(mèng)想。
初二的我們更加墮落，學(xué)著所謂的成熟，畫著像大熊貓一樣的煙熏妝。我們有時(shí)賣萌裝可愛，有時(shí)學(xué)著自以為是的女王范，我們期盼著自我成為像《小時(shí)代》里顧里那樣的女神，卻忽略了她的成功靠的是自我的努力。我們學(xué)清純，裝深沉，卻迷失了自我的方向。我們不解，我們迷茫，是什么改變了帆的方向我們離夢(mèng)想越來越遠(yuǎn)，留給我們的僅有無盡的悲傷。
誰的青舂不迷茫
我們要逆轉(zhuǎn)航向。抱著夢(mèng)，向前飛，不逃避，不后退。趁我們的青舂還未謝幕，在這美麗的年華里高飛。
迷茫時(shí)的一盞燈作文字篇十二
誰的青春沒有迷茫？
誰的青春沒有假裝？
風(fēng)吹葉落，半度微涼，當(dāng)花兒還未落去，記載下屬于我們的舊時(shí)光?！}記
想想當(dāng)初還未畢業(yè)的我們，總是幻想，我們的未來充滿希望。我們拉著手，齊步走，總是追求同樣的節(jié)奏；我們哼著歌，咬著糖，總是說要做一輩子的好朋友；我們總是閉著眼，背靠背，不言不語，盡在不言中。
初一的我們進(jìn)入不同的校園，偶爾遇見的老友不免欣喜一翻。初一的我們懵懵懂懂，一段時(shí)間后才知道所幻想的單純友誼只能是幻想，我們都學(xué)會(huì)了虛偽，都學(xué)會(huì)了假裝，學(xué)會(huì)了上課睡覺、吃零食，下課看小說、玩手機(jī)……我們迷茫，忘記了我們?cè)?jīng)的夢(mèng)想。
初二的我們更加墮落，學(xué)著所謂的成熟，畫著像大熊貓一樣的煙熏妝。我們有時(shí)賣萌裝可愛，有時(shí)學(xué)著自以為是的女王范，我們期盼著自己成為像《小時(shí)代》里顧里那樣的女神，卻忽略了她的成功靠的是自己的努力。我們學(xué)清純，裝深沉，卻迷失了自己的方向。我們不解，我們迷茫，是什么改變了帆的方向？我們離夢(mèng)想越來越遠(yuǎn)，留給我們的只有無盡的悲傷。
誰的青舂不迷茫？
我們要逆轉(zhuǎn)航向。抱著夢(mèng)，向前飛，不逃避，不后退。趁我們的青舂還未謝幕，在這美麗的年華里高飛。
迷茫時(shí)的一盞燈作文字篇十三
天空中飄著蒙蒙細(xì)雨，連綿不斷，似乎沒有要停下的意思。雖然是在白天，但天空布滿了陰云，絲毫不見太陽的影子。
我望著春天帶來的雨景，似乎這一切景物前都被披上了一層薄薄的紗，通過這層紗，我看到一片彷徨，我想此時(shí)的萬物與我是一同的感受吧?
朦朦朧朧中，我望見陰暗的空中飄著一只風(fēng)箏，噢，不，是一只斷了線的風(fēng)箏，風(fēng)箏離開了風(fēng)箏線，它就在空中不停地飛著，毫無目標(biāo)，彷徨地飛著，就如，就如現(xiàn)今的我，我的人生一般;曾經(jīng)有人問我：“你的理想即你的目標(biāo)是什么?”
我只是沉默，沒有言語，因?yàn)槲乙黄葆?，未來的一切我都看不清，摸不透，我就像那只斷了線的風(fēng)箏，在綿雨中，在天地間，在彷徨中，順其自然地隨風(fēng)飄動(dòng)著……
對(duì)于未來，我也曾經(jīng)做出計(jì)劃，或做警察，或做老師……但那一切都在時(shí)間的消逝中塵封入嘆息的塵土中，不再拿出……
今年的春天我依舊徘徊在十字街頭，分不清東西南北，找不著方向，迷茫而彷徨。
今天春天我很彷徨，愿有一根風(fēng)箏線系著我，讓我不再彷徨飄動(dòng)……
迷茫時(shí)的一盞燈作文字篇十四
窗外的夜，是靜謐的涼。微風(fēng)習(xí)習(xí)，加上剛灑落陣雨，涼爽愜意，與白天的燥熱大相徑庭。習(xí)慣了一個(gè)人靜靜地坐家二樓的陽臺(tái)上，聽蟲鳥輕吟，宛若天籟之音；習(xí)慣了一個(gè)人默默地呆望夜空，回憶著曾經(jīng)的那些人、那些事、那些歲月，舊時(shí)的痕跡，還是那些清晰，只是已回不去。
回憶，是回不去的過去。未來，卻不知道路在何方。
人生會(huì)有許多的選擇，過了一個(gè)十字路口還會(huì)有十字路口，但不知道是否開始就選錯(cuò)了方向，然后一步錯(cuò)步步錯(cuò)，也許應(yīng)該要慎重考慮自己應(yīng)選擇的路了。
曾經(jīng)考慮過以后，不敢說理想，只是一些向往。簡簡單單的人生，簡簡單單的工作，收獲的卻是不簡單的成功?；仡^看看自己走的路，好像與當(dāng)初的想法漸行漸遠(yuǎn)了……
人生苦短，給我們選擇的機(jī)會(huì)已經(jīng)不多了。流年是一場(chǎng)華麗的盛宴，卻終有褪去的一天，一轉(zhuǎn)眼，都已到了青春散場(chǎng)的邊緣，幾多匆忙，幾多留戀。
曾經(jīng)聽一個(gè)長者說過，人生這條路很長也很短，我們都在不斷的修行，不斷的領(lǐng)悟，注定要經(jīng)歷百轉(zhuǎn)千回，經(jīng)歷起落無常，經(jīng)歷山重又水復(fù)，才能領(lǐng)略到生命真正的含義。也許我還要經(jīng)歷很多，很多。
迷茫時(shí)的一盞燈作文字篇十五
噢、他們都說那是一句玩笑；她們都說那是一個(gè)誤會(huì)；它們都說那是一場(chǎng)虧欠?。?！
后來，
我終于知道他們?yōu)槭裁匆菢诱f，人生本來就是一句玩笑話！神，上帝，，是他們導(dǎo)演了一切，讓我們措手不及！或許全部人都認(rèn)為那是玩笑而已但是結(jié)局難免有些許慘重了！都認(rèn)為聽天由命吧！！
我終于知道她們?yōu)槭裁匆菢诱f，生活本來就是一個(gè)誤會(huì)，有時(shí)歡喜也有優(yōu)不是嗎？夢(mèng)中是誰闖進(jìn)了，他說生活就是扯淡關(guān)鍵由你去決定怎么扯那就是什么形狀！他還說上帝的玩笑就是一個(gè)誤會(huì)，是他們激起你心中那根奮發(fā)的神經(jīng)！之所以這樣，是因?yàn)樽约旱拿\(yùn)自己掌控！
我終于知道它們?yōu)槭裁匆菢诱f，你的投胎欠你父母的，你的成長欠你導(dǎo)師的，你的安定欠你情侶的?。∧愕奶澢诽嗔?，就讓一切付出代價(jià)，可我不要選擇用血還債，那就讓自己的一番成就報(bào)答吧！
我之所以寫此文是因?yàn)椋。?！我已?jīng)很明確的否定了世間那神話童話！夢(mèng)總有一天會(huì)結(jié)束，我不想淹死在悲傷逆流成的河里！?。?BR> 迷茫時(shí)的一盞燈作文字篇十六
抬頭仰望藍(lán)天，貪婪的吮吸著新鮮空氣，望著那屬于我的一片天空，這才發(fā)現(xiàn)過去的我一直在黑暗中徘徊，一直感到迷茫
迷?！づ腔?BR> 夜深人靜，桌子是上依舊排放著堆成山的書，臉上的淚早已變得冰冷，我呆呆的望向那一張張打滿紅叉的卷子，淚，又忍不住滑落了下來，難道以前的努力都白費(fèi)了嗎？“一分耕耘一分收獲”難道是假的嗎？心里不斷地說：“不會(huì)的，不會(huì)的”可是眼前這如鐵一般的事實(shí)擺在我面前，一塊塊大石頭壓得我喘不過氣來，眼前是一片黑暗。
重拾·信心
偶然看見了一本叫《假如給我三天光明》的書，作者是海倫·凱勒，看過海倫的背景后，我十分敬佩，海倫正在那樣艱苦的條件下，奮力向前，不斷去創(chuàng)造新奇跡，頓時(shí)我明白了很多，心里的大石頭也露出了幾條大縫，空氣進(jìn)來了，頓時(shí)有了信心和勇氣
奮斗·努力
有了信心與勇氣，我知道我不再迷茫，一直壓在我心里的那塊石頭總算是放了下來，我看到的是一片光明的未來，我陸離，我奮斗，力求在每場(chǎng)考試中都取得佳績，課堂上的我全神貫注的聽老師說的每一句話，課間的我積極的和同學(xué)研究題目，在快樂中學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)中快樂。
抬頭仰望那屬于我自己的一片天空，深呼吸，我知道，從此，我不再迷茫！
迷茫時(shí)的一盞燈作文字篇十七
時(shí)光還在不停流淌，每一份回憶都是用心收藏，長大的我們將各奔東西，這時(shí)誰又會(huì)想起那年少輕狂的青春？
我們每個(gè)人的一生當(dāng)中都有一段旅途，叫青春，在這段旅途中。，我們滿腔熱血，奮力拼搏，有人誤入歧途，也有人功成名就。
時(shí)光飛逝，在青春的旅途中，我們猶如一個(gè)漂泊者，一次又一次彷徨，于是一又一次迷失方向，一次一次的堅(jiān)持，于是一次一次的從失敗再到成功，失敗在青春中猶如一把雙刃劍，一些意志薄弱的人，在經(jīng)過失敗的打擊下，放棄了兒時(shí)的夢(mèng)想，無所作為，以前一直堅(jiān)強(qiáng)的人，在失敗的洗禮下，不斷完善自我，最后實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
青春就像一場(chǎng)春雨，而我們就好比大地上的小草，經(jīng)過春雨的滋潤，沖破大地的束縛，散發(fā)無限生機(jī)。
青春就像風(fēng)雨中搖擺不定的小船，即使被淹沒，也無怨無悔。
這時(shí)我不經(jīng)想到:從寒冬到初夏，從夕陽到晚霞，從熾熱到冰臘，從半生的浮華，從懵懂到年邁，從喜歡到真愛，從安穩(wěn)到情債
我曾許你一生的遠(yuǎn)方，卻被時(shí)間流放……
誰的青春不迷茫？誰的青春不放蕩？我們要在有限的青春畫上個(gè)無限的句號(hào)。
迷茫時(shí)的一盞燈作文字篇十八
理想對(duì)一個(gè)人是重要的，是一個(gè)前進(jìn)的動(dòng)力。可是，我的理想呢？
每當(dāng)我問起別人，“你的理想是什么？”那個(gè)人就會(huì)用雙手拖住腮，一臉燦爛的笑容，告訴我他的理想，并且，向我訴說，他為什么會(huì)喜歡這個(gè)。可是當(dāng)我被反問時(shí)，我會(huì)抿起嘴，搖搖頭……
不是因?yàn)槲覜]有理想，不是因?yàn)檫@個(gè)詞我不懂，而是我不確定。
我其實(shí)有很多想當(dāng)?shù)穆殬I(yè)，可是我不知道，我究竟更喜歡哪個(gè)，究竟哪個(gè)是我奮斗的目標(biāo)。看著別人為了自己的理想而努力，為了自己的將來而考慮，我迷茫了……我呢？
我有很多喜歡的事情，我很想試試每一樣刺激有挑戰(zhàn)性的事情?？墒枪旁捳f的好，“人生苦短”。我真的不知道，我喜歡的是否來得及做。我想確定一個(gè)我真的很喜歡的事情。一個(gè)，我愿意為這個(gè)而埋頭于書中，我愿意為這個(gè)而復(fù)出汗水和堅(jiān)強(qiáng)。
其實(shí)仔細(xì)想想，可能我的理想還在迷霧之中吧！現(xiàn)在我走不進(jìn)去，不代表我明年、下個(gè)月、明天或者下一秒進(jìn)不去。我相信，我一定會(huì)有一天可以進(jìn)去握住我的理想，向前沖的！
迷茫時(shí)的一盞燈作文字篇十九
有很多人問過我，我的理想是什么。我的回答總是那么模糊，我說“不知道”說了不知幾次。
也許很多人認(rèn)為我那是驕傲是自大，或是認(rèn)為我沒有出息，可只有我自己才知道，我是真的不知道我的理想是什么，夢(mèng)想又在何方，未來或許是怎樣的光景。
每當(dāng)我這樣迷茫時(shí)，心里總是會(huì)有一個(gè)聲音，帶著蠱惑的意味，在我身體里不斷的說著：“不要再想了，你的家人會(huì)替你決定，你只需安安靜靜的服從，不需要去想。”我便迷迷糊糊的聽從他的指揮，即使遇見再大的風(fēng)雨，我也只會(huì)懦弱的躲在父母安逸的肩頭，縮在由我自己親手壘起的心門。
可如今，我長大了。即使再如何忽略他們頭上那夾雜的銀發(fā)，在努力無視她們那日益佝僂的背，還是無法躲避他們眼里的殷殷期望。我好像再也無法躲在龜縮的殼里了。
我，該怎么辦？
我一直害怕著長大，長大會(huì)收獲很多，但是失去的卻更多。可歲月一點(diǎn)都不由我，她依舊帶走了曾經(jīng)我深愛的和愛我的一些人，我卻只能在風(fēng)中孤獨(dú)的站著，希望他們能舍不得我再回來看我一眼，可是，他們?cè)僖膊荒芑貋砹恕Ｎ抑荒茉诤蜌q月的拉扯中慢慢的長大。
我真的很迷茫，我抵抗不了時(shí)間，我拉不會(huì)那些走散在我生命里的那些人，我，該怎么辦？
迷茫時(shí)的一盞燈作文字篇二十
人生是什么？我什么也不知道，我根本就不知道我努力學(xué)習(xí)的意義是什么，為什么大家都希望我們能考好，卻又有什么價(jià)值？
人生好似一縷煙，來也匆匆，去也匆匆。為什么想努力抓住它，它卻偏偏飄走了。若這縷煙飄走了，好似都沒什么意義。
人生，別走，看我如何捉到你，你狠的一抓，人生消失了。我四處尋覓，找尋人生的蹤跡，可是沒人知道它去哪。變成一朵云，變成一匹馬，變成一絲陽光……
就算很努力，又有什么用。我很迷茫，我為的是什么，就是那一絲利益罷？
觀大海，看到人生在起伏，不斷地?fù)舸蛑??？慈松欅E，依然不見它的蹤影，放手去追它，它又一次消失于天際。望著望著，人生變成一團(tuán)烏云，它在笑，它在笑……轉(zhuǎn)眼便下起了雨。
“雨兒，雨兒，你知道人生在哪嗎？”我問雨。它卻遲鈍了好久好久，最后，雨停了。
我失望透頂，卻不知人生的蹤跡……
天是那么的藍(lán)，但是人生卻不明含義。它可以是一段情緣，它可以是一塊見證歷史的石頭，也可以是那一片落下的葉子……但不論它是什么，也要放手去追隨它，直到山的那邊，那邊。它在那里，那里。與它作伴，浪跡天涯。
迷茫時(shí)的一盞燈作文字篇二十一
一個(gè)少年漂流在無際的大海上，他一無所有，只有一個(gè)木舟和一把船槳。少年無措，驚慌，迷茫。他的頭頂，一只飛鳥似乎是陪伴著他。
在沒有彼岸的大海里，不知道方向，但是少年依舊努力的劃行，但卻被飛鳥嘲笑徒勞無功。少年并沒有放棄，雖然可能距離彼岸更遠(yuǎn)，但是依舊堅(jiān)持了下來。
可是，沒有方向，一切都是空談。少年停了下來，開始尋找方向，但是卻又被飛鳥嘲笑放棄。
最終少年崩潰了，他大聲的哭喊著大海為何這樣子對(duì)他，為什么要如此狠心。沒有用。少年只得到了飛鳥那似乎嘲諷的叫聲和大海的咆哮，什么都沒有了。
面對(duì)著無際的大海，少年想用海水淹沒這一切，淹沒自己的無助，彷徨，迷茫。也溺死那顆喪失方向的心。飛鳥似乎又不忍心看到少年這樣，便在船頭指引著少年，給予其那短暫而又脆弱的方向。雖然它也不知道彼岸的方向，但是，它給了少年希望。
也許有一天，少年會(huì)望到一座孤島，即使只是短暫的方向，但是也可能給予少年希望。
我想把心放在一個(gè)寧靜的港灣，在迷茫的水面上給我一個(gè)方向
迷茫時(shí)的一盞燈作文字篇二十二
我的心已經(jīng)亂成一團(tuán)。
那些過去的回憶總是在敲打著我的心門。我不知道究竟是該徹底的丟棄他們，還是把他們灌上毒藥，讓他們徹底陷入沉睡。還是說時(shí)間本身就是個(gè)包治百病的庸醫(yī)，它本身是什么都不管用的，面對(duì)那些傷痛得不到治愈，面對(duì)那些悔恨也從來得不到釋放。
我曾經(jīng)在過去的某一段時(shí)間里蹲在馬路上思考人生。
我想以我現(xiàn)在的角度回望那一段時(shí)光一定會(huì)覺得有些不可思想議，就像神經(jīng)病一樣哪里不能去呢，為什么一定要待在大馬路上，要看著車來車往，看著那些形形色色的人，還有忙碌的步伐，卻沒有一種生活方式是屬于我的。
那段回憶也是屬于青春時(shí)期的迷茫。
我是后來來到大學(xué)，我有了新的迷茫，那種迷茫不是為將來尋找的某一個(gè)歸宿，現(xiàn)在看起來那種愿望倒顯得簡單起來了，因?yàn)闊o論是做什么都很簡單，無論你找一份服務(wù)員的工作還是在掃大街，那都是一種歸宿呀！只不過有一些可能并不符合你內(nèi)心的期待而已。
可是我現(xiàn)在所面臨的一些迷茫和困境，都是自己逃脫不了現(xiàn)在的狀態(tài)。
感覺就像一灘泥潭困住了我。
我想努力的走出去，努力的逃出去，不被生活所脅迫。
迷茫時(shí)的一盞燈作文字篇一
你還記得嗎？我們倆是班上最好的朋友，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起回家……但我們卻又是死對(duì)頭，每次考完試我們就要來比一比誰考的高。但因?yàn)槲壹疾蝗缛?，每次都考不過你，每次都是比你少幾分，但你每次都會(huì)安慰我，對(duì)我說：“沒關(guān)系，一次說明不了什么的，相信自已，下次一定會(huì)考的比我高的?！?BR> 記得你是一個(gè)自尊心比較高的人，但是一次考完試后，我被老師叫到辦公室訓(xùn)斥了一節(jié)課，下課你跑過來問我考了多少分，但是因?yàn)槲铱嫉奶?，一開始沒好意思說出來。但你卻仿佛看透了我的心思，便對(duì)我說：“哎這次我真粗心，才考了70分。”聽完后，我很高興的對(duì)你說：“哈哈，這次我終于考的比你高了。”說完，剛剛還迷茫，找不到方向的我已經(jīng)消失在九霄云外去了。但是你卻滿臉的悲傷，也許是因?yàn)槟愕谝淮慰嫉谋任业?，感到很失落，還有漫漫的挫敗感吧。
看到你這么悲傷，我便說：“放學(xué)我請(qǐng)你吃‘大餐’吧。讓你的悲傷化為食欲吧。之后，你便透露出一點(diǎn)喜悅。
但一次不經(jīng)意間，我得知了那次的成績，其實(shí)你并不是只考了70分，而是考了90多分，我知道后很生氣，也很悲傷，迷茫。經(jīng)過我一天的思考后，也不是那么可憤怒的，我反而感到了歡樂。因?yàn)樵谖冶瘋麜r(shí)你來安慰我，在我迷茫時(shí)你能給我送上一盞明燈指引我，領(lǐng)導(dǎo)我走出迷茫，使我充滿了前進(jìn)的動(dòng)力，也是我明白我們永遠(yuǎn)是最好的朋友。
謝謝你能陪伴我左右，在我迷茫時(shí)，你能為我送上一盞明燈，讓我離開迷茫，走出迷茫。
迷茫時(shí)的一盞燈作文字篇二
每個(gè)人都會(huì)有迷茫的時(shí)候，你是否想過迷茫時(shí)尋找一盞燈呢？我就尋找過，而她便是我的燈。
她，我的妹妹，便是一盞明燈。媽媽對(duì)我說：“你妹妹過不久便要學(xué)走路了?！蔽衣犃艘院?，高興地對(duì)媽媽說：“妹妹學(xué)走路，是不是很快就可以跟我一起玩了?！泵妹脤W(xué)走路應(yīng)該很快吧，我想。
第一天，媽媽扶著妹妹的手，爸爸則在另一邊拍手。一步一步，媽媽邁開左腿，妹妹也跟著，又邁開右腿，繼續(xù)跟著，就這樣，同手同腳地走到了爸爸身邊，妹妹高興地，臉上笑開了花。而我，不在外面，在屋里寫作業(yè)呢，聽到了笑聲，便忍耐不住好奇，出去了，一看到妹妹的笑，我就很開心，因?yàn)槲葑永锾珢灹?。我沒有看到妹妹的走路，于是，我問妹妹：“你要不要再走一次?。俊泵妹盟贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)她那笨重的頭，頭上的頭發(fā)帥帥的飄逸著。
這次，不知為什么，媽媽的手一放在她的手上，她便用胖乎乎的小手去拍打媽媽的這雙大手。媽媽明白了她的意思，便慢慢的放開了她的手，手一放下，媽媽叫了一聲，一看，原來妹妹跌倒了，躺在草地上，不僅沒有哭，還笑嘻嘻的看著我們。我放下了我那擔(dān)驚受怕的心。
緊接著，妹妹用了自已渾身的勁，才站了起來，剛站起來，又要倒，媽媽用自已的兩只手在妹妹身體兩側(cè)扶著，以免摔倒。
經(jīng)歷了好多次后，妹妹終于站了起來，衣服已變了顏色，原本的純白變成了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的綠色。站是站起來了，可一個(gè)新的問題來了，她還不會(huì)走呢。妹妹的走又該怎樣??？
我心中充滿了擔(dān)心，只見她每邁一步，便會(huì)倒下，終于磕磕絆絆之后，來到了爸爸跟前，來到時(shí)，已是一個(gè)“泥娃娃”了。
從妹妹堅(jiān)持不懈地走路中，我體會(huì)到了自己的目標(biāo)，只有持之以恒、堅(jiān)持不懈，才能完成目標(biāo)。而那時(shí)，正好是六年級(jí)的畢業(yè)***，我正因此而煩惱，妹妹，便是我的指明燈。
迷茫時(shí)的一盞燈作文字篇三
寧靜的夜晚，皓月當(dāng)空。一絲不和諧的聲音打破了屬于夜的靜。
沿著月光的足跡邁向田野。走在田野里的小徑上，低著頭，靠著一旁的石頭。專屬于少年無知的氣息彌漫開來。低著頭望著地上的泥土，默默有了一絲念想：“其實(shí)，只要去跟那個(gè)爺爺?shù)纻€(gè)歉，說一下就好了，原本就是我的錯(cuò)，為什么做不到呢？”想了許久，月光更勝了，知了又在輕唱，我卻還沒有什么頭緒，莫名的有些突如其來的煩躁感，算了。
皎潔的月光映在草地上，像是有什么要出來似的。螢火蟲忽閃忽現(xiàn)的飛舞在月光下，在花草間，在樹葉上，在我的身邊。我禁不住想更深處走去。迎接我的，是那成群的螢火蟲。我仿佛看到了媽媽，正張開雙手，等著我，微微張開的口中，無聲的訴說著什么，我卻懂了，她說：“回家吧，孩子，回來吧?！蔽胰嗔巳嘌劬Γ切┊嬅鎱s在我眼前支離破碎。一切，都是虛幻的。但我卻突然很想找到媽媽，突然想跟她道歉，突然想說自己再也不這樣了。
淚水沿著月光照耀的臉頰上奔涌而下。我想到了媽媽起早貪黑的工作，還要照顧我。想到媽媽的雙手有了歲月的痕跡，想到時(shí)刻叮囑我的話語。
被螢火蟲牽引到來的母愛。當(dāng)我還在想時(shí)，一只手突然從身后抱著我，她說：“媽媽教你，做人要誠實(shí)，要做個(gè)好孩子，不可以讓別人操心，能做的事盡量自己做。”我一愣，平時(shí)硬是卡在喉嚨里說不出來的話語，如今，卻都滔滔不絕的告訴了媽媽。
柔和的月光傾瀉而下，伴隨著點(diǎn)點(diǎn)星火。我問媽媽，你是這么找到我的呀。媽媽調(diào)皮一笑說，噥，大概是螢火蟲不忍心看我們吵架，帶我來這兒看女兒哭成那樣的。我嘟了嘟嘴。
媽媽說：“回家吧?！蔽疫B忙點(diǎn)了點(diǎn)頭。我跑著說：“媽媽，我錯(cuò)了，以后，我會(huì)學(xué)著說謝謝，學(xué)著道歉的?！眿寢尅岸鳌绷艘宦?，也不知道她有沒有把我的話當(dāng)真。
我回首看了看螢火蟲們，心想：下一個(gè)被指引到這兒的人會(huì)是誰呢？是我？你是？還是……他？迷茫時(shí)，去尋找一盞燈吧，它能指引你到達(dá)成功的方向，在這期間，不必失落，因?yàn)椋Ｍ?，一直，一直都在你的身邊?BR> 迷茫時(shí)的一盞燈作文字篇四
一盞燈，它不是一盞點(diǎn)燈，但是卻在迷茫時(shí)給了我正確的方向。
炙熱的炎陽，碧綠發(fā)亮的樹葉，一切都是那樣熟悉，那天也是這樣。那是臨近期末***的前十幾天左右。我仿佛又回到了三年以前。
三年以前，我是一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生，那是我最迷茫的時(shí)候。因?yàn)槲艺J(rèn)為學(xué)習(xí)已經(jīng)無濟(jì)于事了，我感覺到這一年我什么也沒有學(xué)到，制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃也沒能實(shí)現(xiàn)，可能是太過懶散，我開始迷失了方向。但是有一個(gè)人終于出現(xiàn)了，我的“明燈先生”
“明燈先生”在我最迷茫的時(shí)候給予了我陪伴，聽我的傾訴。慢慢的我的內(nèi)心開朗了起來可是卻依然是彷徨無措的，不過一切都會(huì)好的。因?yàn)槲疫€有“明燈先生”。她是我最好的朋友，是我在父母之后唯一一個(gè)說過心里話的人，我將學(xué)習(xí)上的問題告訴了她，她給了我答案和解決的方法，那是我們約定期末我一定要比她考的好，但我明白那是不可能的。
接下來的一個(gè)星期是最緊張的日子，雖然那時(shí)是四年級(jí)，但對(duì)于我們來說就是暴風(fēng)雨前的寧靜。我們都埋頭復(fù)習(xí)，可是“明燈先生”總是不以為然，我勸告過她這樣你期末是不會(huì)比我好的。她總是說：“放你的心吧，你總是不會(huì)比我好的?！薄安豢赡芪乙欢ū饶愫玫?，我會(huì)超過你的?！蔽覉?jiān)定的說，可是心里卻十分慌張?！昂?，我會(huì)幫你的?！彼f著卻又大笑起來。我卻充滿了憤怒。
“明燈先生”總是對(duì)我說：“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)?！碑?dāng)時(shí)的我并不明白，直到現(xiàn)在還是一知半解。于是我就戲稱她為“明燈先生”終于，到了我們一決雌雄的日子，我斗志昂揚(yáng)，仿佛我已得勝歸來，但這一切只能***后見分曉了。到了發(fā)布成績的那一天，我又失望了，但我依然開心，我是第九名，她是第一名，我只能愿賭服輸。當(dāng)我去找“明燈先生”時(shí)，她卻轉(zhuǎn)學(xué)了。
再見，“明燈先生”謝謝你在我需要時(shí)給予了我燭光，你是我迷茫時(shí)的一盞明燈。
迷茫時(shí)的一盞燈作文字篇五
夜晚，喧囂的城市里，五彩斑斕的燈照亮了原本漆黑的天空，整個(gè)城市宛如白晝，明亮，熱鬧，忙碌……
我走在人山人海的步行街上，四處游蕩。在花紅酒綠，車水馬龍的街道上，我顯得十分不和諧，孤獨(dú)的我，在尋找一盞燈，一盞屬于我自己的燈……
隨著時(shí)間的流逝，那些絢麗的霓虹燈一盞一盞地熄滅了，那些高樓大廈上的日光燈一盞一盞地熄滅了，只有那些馬路上的路燈依然為那些無家可歸的人指引著道路。我似乎無處可去，依然在街上像無頭蒼蠅般徘徊，漆黑無情地向我襲來，馬路上的人變得稀少了，車輛也在逐漸減少，寒冷的風(fēng)嗖嗖地刮起地上的枯葉，難以忍受的饑餓感向我的胃提出抗議。饑寒交迫的我孤獨(dú)地坐在路燈下，昏暗的黃光將長長的黑影拖在冰冷的地面上，越拉越長，越拉越長……
我猛地睜開雙眼，看到的是一盞吊燈而不是那盞路燈，原來我剛才做了一個(gè)噩夢(mèng)。我直起身子仔細(xì)端詳著我的吊燈，第一次感到它竟是如此的美麗，如此的溫暖，如此的明亮。我恍然大悟，夢(mèng)中的我其實(shí)是在尋找一盞燈，尋找一盞屬于我自己的燈……
這盞燈就是我家的燈，這盞散發(fā)著炙熱光芒吊燈。或者說，我是在尋找一盞能給我幸福溫暖的燈，而這盞“燈”就是家……
這時(shí)我才領(lǐng)悟，家庭的溫暖才是最珍貴的。倘若沒有家，你就失去了親情；倘若沒有家，你就失去了溫暖；倘若沒有家，你就失去了一切……
在漆黑的夜幕之下，有無數(shù)盞明亮的燈照亮了你，但是在這無數(shù)盞燈中只有唯一的一盞燈是屬于你的，那就是家庭之燈。只有它才能散發(fā)著炙熱光芒照亮你，只有它才能為你提供柔和舒適的光芒來溫暖你，只有它才能讓你感到幸福和，只有它才能孜孜不倦地隨時(shí)為你發(fā)光發(fā)熱……
每天，當(dāng)夜幕降臨，你游走在漆黑的街道上，總有一盞燈是為你永不熄滅地開著的。而還在尋找的你，終將尋找到一盞屬于你自己的燈……
迷茫時(shí)的一盞燈作文字篇六
記憶中，總有那么一次尷尬、迷茫的時(shí)候，就好比一艘沒有指南針迷失方向的船，但也總有那么一盞燈靜候著，看著你，引導(dǎo)你……
記得在一節(jié)科學(xué)課上，老師邁著小碎步并且滿面春風(fēng)地對(duì)我們說：“今天，我們來做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，叫“飛升的頑蛋”。一聽到這個(gè)——“飛升的頑蛋”我們都蒙了，連忙追問：“老師這個(gè)怎么弄呢？”老師卻保持著微笑，暫時(shí)的什么都沒說。
老師開始講鹽分了，可我們卻并沒有聽進(jìn)去，只是一直在想“飛升蛋”的事。這不，我們小組又開始了麻雀般的討論，小a：“其實(shí)我覺得可以改為“飛蛋”。小b：“那在哪里飛呢？”……
老師把所有的器材都拿了過來，用他那河?xùn)|獅吼般的嘴說：“好了，各位同學(xué)來拿器材?！蔽覞M懷信心地第一個(gè)沖過去拿好了器材——一桶水、一個(gè)雞蛋還有一盒鹽”……
實(shí)驗(yàn)開始了！我興高采烈地說了一句：“soeasy?！崩蠋焻s隱去了一開始的笑容，好像在說：“不要太高興了太早，沒有那么容易的。我把雞蛋放在水里，雞蛋卻像沉船一樣，直沉到了“?！崩铮蠋熣f了一句，這次的實(shí)驗(yàn)的唯一要求就是利用身邊一切物品來讓這個(gè)雞蛋浮起來，因?yàn)閯偛艣]有認(rèn)真地聽講，老師似乎也察覺我的不認(rèn)真，靜靜地說了一句：“不要太驕傲?！蔽蚁雭硐肴?，但還是沒想到。忽然我的腦子里竄出來了一個(gè)想法，行不行。隨即試了試，但雞蛋還是像個(gè)頑皮孩子一直沉在水底始不上來，我望了望周圍，其他人都已經(jīng)感受到了成功的喜悅，他們也圍了過來：“你不是說soeasy的嗎？不是很牛嗎？”我的心臟仿佛停了一樣，面對(duì)這周圍人的訴斥和實(shí)驗(yàn)的失敗，我的腦子仿佛被掏空一樣，而且恐怖的冒出了一個(gè)想法——打退堂鼓……
老師走了過來，并拍了拍我的肩膀說了一句：加油。我漸漸像有了方向一樣，“老鼠藥壞一鍋湯”吧！我把鹽放進(jìn)了水里，雞蛋動(dòng)了，漂在水中間，我在加，雞蛋終于漂了起來，我流下了喜悅的淚水……
記憶中迷茫的時(shí)候，總有那一盞燈，靜待著、看著你、鼓勵(lì)你、引導(dǎo)你……
迷茫時(shí)的一盞燈作文字篇七
18歲是個(gè)憂傷而又充滿激情的年齡；18歲我看著它定格我的人生而又慢慢滑過；18歲我將它鎖進(jìn)那個(gè)無法啟動(dòng)的愛情密碼箱中靜靜遺忘。
18歲本來就是短暫的。新年的元旦已經(jīng)來臨，沒有絲毫的吝惜。18歲在指間輕輕滑過那樣的悄無聲息，沒有絲毫倦怠。雪后的世界是那樣美麗，但卻像生命一樣無法把握。
在這個(gè)年齡我遺落了什么呢？
18；歲是一場(chǎng)沒有情節(jié)的悲劇，就像那場(chǎng)沒有主角的愛情一樣，不會(huì)掀起半點(diǎn)的驚濤駭浪，也許只能算是大海中的波濤。
世界在一點(diǎn)點(diǎn)的遠(yuǎn)去，不做半點(diǎn)停留。
愛情當(dāng)我一點(diǎn)點(diǎn)明白這個(gè)詞以后才發(fā)現(xiàn)它來的太遲了，再也經(jīng)不起一絲的等待。我早已不相信那些關(guān)于愛情的無聊的傳說。每個(gè)人都對(duì)18；歲的愛情充滿懷疑，甚至不再有人相信真愛，即使它真會(huì)永恒。
18歲的純潔愛情，來自一雙雙朦朧的眼睛對(duì)陽光的渴望。對(duì)我來說愛情是場(chǎng)太過奢侈的游戲，充滿真實(shí)與虛幻間無謂的彷徨與惆悵，動(dòng)搖了對(duì)愛的忠誠。我們擁有愛與被愛的權(quán)利，卻無法選擇字與被愛的命運(yùn)。
迷茫時(shí)的一盞燈作文字篇八
你為什么會(huì)感到迷茫？那是因?yàn)槟阍诒驹撈疵Φ哪昙o(jì)里，想的太多卻做的太少?！}記
夜晚容易讓我們迷失自我。迷茫的靈魂喜歡在深夜游走，更何況黑夜漫漫，對(duì)于敏感多思的人就會(huì)感到迷茫。從自我剖析到自己的生活，再到人生觀和價(jià)值觀。那些負(fù)能量爆棚的時(shí)候，禁不住對(duì)于我們現(xiàn)在的處境產(chǎn)生疑問。
意識(shí)到自己迷茫，說明已經(jīng)有了危機(jī)感，有危機(jī)感說明還有著上進(jìn)心。誰的青春不迷茫？
“希望本無所謂有，本無所謂無”，我們，要踏出第一步，停留在原地就永遠(yuǎn)找不到出路，看到的都是無盡的絕望和惆悵。
找路的開端也并不輕松。西游記唐僧常說的一句介紹，引發(fā)了三個(gè)問題?！拔沂钦l？我從哪里來？我要到哪里去？”迷茫的時(shí)候無非也就是這三個(gè)問題沒有找到清晰的答案。我們說了那么多文史哲理，希望做到知行合一，希望不逃避缺陷，還希望有所長進(jìn)。什么都知道，什么都不做。這就是迷茫的究極原因。
三毛說，人生最可貴的東西，就是年少的迷茫。既然我們的成長必須會(huì)經(jīng)歷這一步，那么就勇敢的面對(duì)生活給我們的這些饋贈(zèng)，我們珍惜著昨天的遺憾，也要憧憬著明天，痛苦之后我們還會(huì)長大，迷茫過后目標(biāo)就會(huì)浮現(xiàn)。
不甘，就追一世無悔。
迷茫時(shí)的一盞燈作文字篇九
前些日子，每天起床后，我看看屋里，看看外面，還是老樣子。唉，天天都是這樣，像個(gè)機(jī)器，起床，吃飯，上學(xué)，讀書，放學(xué)，吃飯，睡覺，再起床，周而復(fù)始沒有一點(diǎn)新鮮感，真的很無聊！
我感到很迷茫，總覺得少了點(diǎn)什么，但我到底丟失了什么？想了半天，還是沒有頭緒。
我就像是大海中航行的船，在滿是煙霧的海面上，不知道該駛向何方，就這樣漫無邊際地游蕩著。
也像是在沙漠中，迷失了方向的迷茫者，找不到出路，一直在里面繞圈子。
唉……不再想這些事情了。隨手從書架上拿出一本書，我喜歡讀書。
突然，書里跳出一句話，俄國大文豪托爾斯泰出來了，說：“理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向，沒有了方向，就沒有生活！”
我一下子豁然開朗，瞬間，我不再迷茫了！我是有理想的，我要努力學(xué)習(xí)，我要考上理想的高中！新學(xué)期：愿我能像魚兒一樣快樂地在書的海洋里遨游，愿我能做一塊海綿，吸收更多的知識(shí)！愿我能拿到學(xué)習(xí)的金鑰匙，來開啟智慧的大門！這時(shí)我覺得我不再是原來的我了。
夜里我做了一個(gè)夢(mèng)：我也是一個(gè)大文豪。
迷茫時(shí)的一盞燈作文字篇十
我想很多人在很多時(shí)候都是很迷茫，因?yàn)槿松幸媾R很多岔路口。
我現(xiàn)在每天都是在迷茫的狀態(tài)中度過，心里總是會(huì)有很多問題：我每天都在干什么？我努力有用嗎？我的努力的結(jié)果是怎么樣的？為什么別人不努力都比我考的好？我真的很失敗嗎？我高考該選什么專業(yè)？
不要說我怎么想這么多，這些問題都是很實(shí)際的，是大部分的人都會(huì)想的問題。初中升高中就是人生中第一個(gè)岔路口，這個(gè)岔路口并不是特別重要但也需謹(jǐn)慎對(duì)待。我覺得選大學(xué)和大學(xué)選專業(yè)就比較重要，高一的時(shí)候我想深圳大學(xué)的文學(xué)系，這樣我就能完成我從小的夢(mèng)想了?？涩F(xiàn)在我又想考成都理工學(xué)院的地質(zhì)勘探系了，至于為什么會(huì)想去學(xué)地質(zhì)勘探，我也不知道，可能是因?yàn)橐恍┦虑榈母淖兒桶l(fā)生，讓我對(duì)地質(zhì)產(chǎn)生了興趣。
所以說，人每天都在改變，不發(fā)生改變的那只有過世的人了。
雖說改變的過程是很迷茫的，但有一些改變之后會(huì)是好的。人的一生總在改變，總是很迷茫。
時(shí)間不會(huì)等人，岔路口總會(huì)走到，隨著時(shí)間的推動(dòng)，選擇總會(huì)去做。
迷茫時(shí)的一盞燈作文字篇十一
誰的青春沒有迷茫
誰的青春沒有假裝
風(fēng)吹葉落，半度微涼，當(dāng)花兒還未落去，記載下屬于我們的舊時(shí)光。——題記
想想當(dāng)初還未畢業(yè)的我們，總是幻想，我們的未來充滿期望。我們拉著手，齊步走，總是追求同樣的節(jié)奏;我們哼著歌，咬著糖，總是說要做一輩子的好朋友;我們總是閉著眼，背靠背，不言不語，盡在不言中。
初一的我們進(jìn)入不一樣的學(xué)校，偶爾遇見的老友不免欣喜一翻。初一的我們懵懵懂懂，一段時(shí)間后才明白所幻想的單純友誼只能是幻想，我們都學(xué)會(huì)了虛偽，都學(xué)會(huì)了假裝，學(xué)會(huì)了上課睡覺、吃零食，下課看小說、玩手機(jī)……我們迷茫，忘記了我們以往的夢(mèng)想。
初二的我們更加墮落，學(xué)著所謂的成熟，畫著像大熊貓一樣的煙熏妝。我們有時(shí)賣萌裝可愛，有時(shí)學(xué)著自以為是的女王范，我們期盼著自我成為像《小時(shí)代》里顧里那樣的女神，卻忽略了她的成功靠的是自我的努力。我們學(xué)清純，裝深沉，卻迷失了自我的方向。我們不解，我們迷茫，是什么改變了帆的方向我們離夢(mèng)想越來越遠(yuǎn)，留給我們的僅有無盡的悲傷。
誰的青舂不迷茫
我們要逆轉(zhuǎn)航向。抱著夢(mèng)，向前飛，不逃避，不后退。趁我們的青舂還未謝幕，在這美麗的年華里高飛。
迷茫時(shí)的一盞燈作文字篇十二
誰的青春沒有迷茫？
誰的青春沒有假裝？
風(fēng)吹葉落，半度微涼，當(dāng)花兒還未落去，記載下屬于我們的舊時(shí)光?！}記
想想當(dāng)初還未畢業(yè)的我們，總是幻想，我們的未來充滿希望。我們拉著手，齊步走，總是追求同樣的節(jié)奏；我們哼著歌，咬著糖，總是說要做一輩子的好朋友；我們總是閉著眼，背靠背，不言不語，盡在不言中。
初一的我們進(jìn)入不同的校園，偶爾遇見的老友不免欣喜一翻。初一的我們懵懵懂懂，一段時(shí)間后才知道所幻想的單純友誼只能是幻想，我們都學(xué)會(huì)了虛偽，都學(xué)會(huì)了假裝，學(xué)會(huì)了上課睡覺、吃零食，下課看小說、玩手機(jī)……我們迷茫，忘記了我們?cè)?jīng)的夢(mèng)想。
初二的我們更加墮落，學(xué)著所謂的成熟，畫著像大熊貓一樣的煙熏妝。我們有時(shí)賣萌裝可愛，有時(shí)學(xué)著自以為是的女王范，我們期盼著自己成為像《小時(shí)代》里顧里那樣的女神，卻忽略了她的成功靠的是自己的努力。我們學(xué)清純，裝深沉，卻迷失了自己的方向。我們不解，我們迷茫，是什么改變了帆的方向？我們離夢(mèng)想越來越遠(yuǎn)，留給我們的只有無盡的悲傷。
誰的青舂不迷茫？
我們要逆轉(zhuǎn)航向。抱著夢(mèng)，向前飛，不逃避，不后退。趁我們的青舂還未謝幕，在這美麗的年華里高飛。
迷茫時(shí)的一盞燈作文字篇十三
天空中飄著蒙蒙細(xì)雨，連綿不斷，似乎沒有要停下的意思。雖然是在白天，但天空布滿了陰云，絲毫不見太陽的影子。
我望著春天帶來的雨景，似乎這一切景物前都被披上了一層薄薄的紗，通過這層紗，我看到一片彷徨，我想此時(shí)的萬物與我是一同的感受吧?
朦朦朧朧中，我望見陰暗的空中飄著一只風(fēng)箏，噢，不，是一只斷了線的風(fēng)箏，風(fēng)箏離開了風(fēng)箏線，它就在空中不停地飛著，毫無目標(biāo)，彷徨地飛著，就如，就如現(xiàn)今的我，我的人生一般;曾經(jīng)有人問我：“你的理想即你的目標(biāo)是什么?”
我只是沉默，沒有言語，因?yàn)槲乙黄葆?，未來的一切我都看不清，摸不透，我就像那只斷了線的風(fēng)箏，在綿雨中，在天地間，在彷徨中，順其自然地隨風(fēng)飄動(dòng)著……
對(duì)于未來，我也曾經(jīng)做出計(jì)劃，或做警察，或做老師……但那一切都在時(shí)間的消逝中塵封入嘆息的塵土中，不再拿出……
今年的春天我依舊徘徊在十字街頭，分不清東西南北，找不著方向，迷茫而彷徨。
今天春天我很彷徨，愿有一根風(fēng)箏線系著我，讓我不再彷徨飄動(dòng)……
迷茫時(shí)的一盞燈作文字篇十四
窗外的夜，是靜謐的涼。微風(fēng)習(xí)習(xí)，加上剛灑落陣雨，涼爽愜意，與白天的燥熱大相徑庭。習(xí)慣了一個(gè)人靜靜地坐家二樓的陽臺(tái)上，聽蟲鳥輕吟，宛若天籟之音；習(xí)慣了一個(gè)人默默地呆望夜空，回憶著曾經(jīng)的那些人、那些事、那些歲月，舊時(shí)的痕跡，還是那些清晰，只是已回不去。
回憶，是回不去的過去。未來，卻不知道路在何方。
人生會(huì)有許多的選擇，過了一個(gè)十字路口還會(huì)有十字路口，但不知道是否開始就選錯(cuò)了方向，然后一步錯(cuò)步步錯(cuò)，也許應(yīng)該要慎重考慮自己應(yīng)選擇的路了。
曾經(jīng)考慮過以后，不敢說理想，只是一些向往。簡簡單單的人生，簡簡單單的工作，收獲的卻是不簡單的成功?；仡^看看自己走的路，好像與當(dāng)初的想法漸行漸遠(yuǎn)了……
人生苦短，給我們選擇的機(jī)會(huì)已經(jīng)不多了。流年是一場(chǎng)華麗的盛宴，卻終有褪去的一天，一轉(zhuǎn)眼，都已到了青春散場(chǎng)的邊緣，幾多匆忙，幾多留戀。
曾經(jīng)聽一個(gè)長者說過，人生這條路很長也很短，我們都在不斷的修行，不斷的領(lǐng)悟，注定要經(jīng)歷百轉(zhuǎn)千回，經(jīng)歷起落無常，經(jīng)歷山重又水復(fù)，才能領(lǐng)略到生命真正的含義。也許我還要經(jīng)歷很多，很多。
迷茫時(shí)的一盞燈作文字篇十五
噢、他們都說那是一句玩笑；她們都說那是一個(gè)誤會(huì)；它們都說那是一場(chǎng)虧欠?。?！
后來，
我終于知道他們?yōu)槭裁匆菢诱f，人生本來就是一句玩笑話！神，上帝，，是他們導(dǎo)演了一切，讓我們措手不及！或許全部人都認(rèn)為那是玩笑而已但是結(jié)局難免有些許慘重了！都認(rèn)為聽天由命吧！！
我終于知道她們?yōu)槭裁匆菢诱f，生活本來就是一個(gè)誤會(huì)，有時(shí)歡喜也有優(yōu)不是嗎？夢(mèng)中是誰闖進(jìn)了，他說生活就是扯淡關(guān)鍵由你去決定怎么扯那就是什么形狀！他還說上帝的玩笑就是一個(gè)誤會(huì)，是他們激起你心中那根奮發(fā)的神經(jīng)！之所以這樣，是因?yàn)樽约旱拿\(yùn)自己掌控！
我終于知道它們?yōu)槭裁匆菢诱f，你的投胎欠你父母的，你的成長欠你導(dǎo)師的，你的安定欠你情侶的?。∧愕奶澢诽嗔?，就讓一切付出代價(jià)，可我不要選擇用血還債，那就讓自己的一番成就報(bào)答吧！
我之所以寫此文是因?yàn)椋。?！我已?jīng)很明確的否定了世間那神話童話！夢(mèng)總有一天會(huì)結(jié)束，我不想淹死在悲傷逆流成的河里！?。?BR> 迷茫時(shí)的一盞燈作文字篇十六
抬頭仰望藍(lán)天，貪婪的吮吸著新鮮空氣，望著那屬于我的一片天空，這才發(fā)現(xiàn)過去的我一直在黑暗中徘徊，一直感到迷茫
迷?！づ腔?BR> 夜深人靜，桌子是上依舊排放著堆成山的書，臉上的淚早已變得冰冷，我呆呆的望向那一張張打滿紅叉的卷子，淚，又忍不住滑落了下來，難道以前的努力都白費(fèi)了嗎？“一分耕耘一分收獲”難道是假的嗎？心里不斷地說：“不會(huì)的，不會(huì)的”可是眼前這如鐵一般的事實(shí)擺在我面前，一塊塊大石頭壓得我喘不過氣來，眼前是一片黑暗。
重拾·信心
偶然看見了一本叫《假如給我三天光明》的書，作者是海倫·凱勒，看過海倫的背景后，我十分敬佩，海倫正在那樣艱苦的條件下，奮力向前，不斷去創(chuàng)造新奇跡，頓時(shí)我明白了很多，心里的大石頭也露出了幾條大縫，空氣進(jìn)來了，頓時(shí)有了信心和勇氣
奮斗·努力
有了信心與勇氣，我知道我不再迷茫，一直壓在我心里的那塊石頭總算是放了下來，我看到的是一片光明的未來，我陸離，我奮斗，力求在每場(chǎng)考試中都取得佳績，課堂上的我全神貫注的聽老師說的每一句話，課間的我積極的和同學(xué)研究題目，在快樂中學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)中快樂。
抬頭仰望那屬于我自己的一片天空，深呼吸，我知道，從此，我不再迷茫！
迷茫時(shí)的一盞燈作文字篇十七
時(shí)光還在不停流淌，每一份回憶都是用心收藏，長大的我們將各奔東西，這時(shí)誰又會(huì)想起那年少輕狂的青春？
我們每個(gè)人的一生當(dāng)中都有一段旅途，叫青春，在這段旅途中。，我們滿腔熱血，奮力拼搏，有人誤入歧途，也有人功成名就。
時(shí)光飛逝，在青春的旅途中，我們猶如一個(gè)漂泊者，一次又一次彷徨，于是一又一次迷失方向，一次一次的堅(jiān)持，于是一次一次的從失敗再到成功，失敗在青春中猶如一把雙刃劍，一些意志薄弱的人，在經(jīng)過失敗的打擊下，放棄了兒時(shí)的夢(mèng)想，無所作為，以前一直堅(jiān)強(qiáng)的人，在失敗的洗禮下，不斷完善自我，最后實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
青春就像一場(chǎng)春雨，而我們就好比大地上的小草，經(jīng)過春雨的滋潤，沖破大地的束縛，散發(fā)無限生機(jī)。
青春就像風(fēng)雨中搖擺不定的小船，即使被淹沒，也無怨無悔。
這時(shí)我不經(jīng)想到:從寒冬到初夏，從夕陽到晚霞，從熾熱到冰臘，從半生的浮華，從懵懂到年邁，從喜歡到真愛，從安穩(wěn)到情債
我曾許你一生的遠(yuǎn)方，卻被時(shí)間流放……
誰的青春不迷茫？誰的青春不放蕩？我們要在有限的青春畫上個(gè)無限的句號(hào)。
迷茫時(shí)的一盞燈作文字篇十八
理想對(duì)一個(gè)人是重要的，是一個(gè)前進(jìn)的動(dòng)力。可是，我的理想呢？
每當(dāng)我問起別人，“你的理想是什么？”那個(gè)人就會(huì)用雙手拖住腮，一臉燦爛的笑容，告訴我他的理想，并且，向我訴說，他為什么會(huì)喜歡這個(gè)。可是當(dāng)我被反問時(shí)，我會(huì)抿起嘴，搖搖頭……
不是因?yàn)槲覜]有理想，不是因?yàn)檫@個(gè)詞我不懂，而是我不確定。
我其實(shí)有很多想當(dāng)?shù)穆殬I(yè)，可是我不知道，我究竟更喜歡哪個(gè)，究竟哪個(gè)是我奮斗的目標(biāo)。看著別人為了自己的理想而努力，為了自己的將來而考慮，我迷茫了……我呢？
我有很多喜歡的事情，我很想試試每一樣刺激有挑戰(zhàn)性的事情?？墒枪旁捳f的好，“人生苦短”。我真的不知道，我喜歡的是否來得及做。我想確定一個(gè)我真的很喜歡的事情。一個(gè)，我愿意為這個(gè)而埋頭于書中，我愿意為這個(gè)而復(fù)出汗水和堅(jiān)強(qiáng)。
其實(shí)仔細(xì)想想，可能我的理想還在迷霧之中吧！現(xiàn)在我走不進(jìn)去，不代表我明年、下個(gè)月、明天或者下一秒進(jìn)不去。我相信，我一定會(huì)有一天可以進(jìn)去握住我的理想，向前沖的！
迷茫時(shí)的一盞燈作文字篇十九
有很多人問過我，我的理想是什么。我的回答總是那么模糊，我說“不知道”說了不知幾次。
也許很多人認(rèn)為我那是驕傲是自大，或是認(rèn)為我沒有出息，可只有我自己才知道，我是真的不知道我的理想是什么，夢(mèng)想又在何方，未來或許是怎樣的光景。
每當(dāng)我這樣迷茫時(shí)，心里總是會(huì)有一個(gè)聲音，帶著蠱惑的意味，在我身體里不斷的說著：“不要再想了，你的家人會(huì)替你決定，你只需安安靜靜的服從，不需要去想。”我便迷迷糊糊的聽從他的指揮，即使遇見再大的風(fēng)雨，我也只會(huì)懦弱的躲在父母安逸的肩頭，縮在由我自己親手壘起的心門。
可如今，我長大了。即使再如何忽略他們頭上那夾雜的銀發(fā)，在努力無視她們那日益佝僂的背，還是無法躲避他們眼里的殷殷期望。我好像再也無法躲在龜縮的殼里了。
我，該怎么辦？
我一直害怕著長大，長大會(huì)收獲很多，但是失去的卻更多。可歲月一點(diǎn)都不由我，她依舊帶走了曾經(jīng)我深愛的和愛我的一些人，我卻只能在風(fēng)中孤獨(dú)的站著，希望他們能舍不得我再回來看我一眼，可是，他們?cè)僖膊荒芑貋砹恕Ｎ抑荒茉诤蜌q月的拉扯中慢慢的長大。
我真的很迷茫，我抵抗不了時(shí)間，我拉不會(huì)那些走散在我生命里的那些人，我，該怎么辦？
迷茫時(shí)的一盞燈作文字篇二十
人生是什么？我什么也不知道，我根本就不知道我努力學(xué)習(xí)的意義是什么，為什么大家都希望我們能考好，卻又有什么價(jià)值？
人生好似一縷煙，來也匆匆，去也匆匆。為什么想努力抓住它，它卻偏偏飄走了。若這縷煙飄走了，好似都沒什么意義。
人生，別走，看我如何捉到你，你狠的一抓，人生消失了。我四處尋覓，找尋人生的蹤跡，可是沒人知道它去哪。變成一朵云，變成一匹馬，變成一絲陽光……
就算很努力，又有什么用。我很迷茫，我為的是什么，就是那一絲利益罷？
觀大海，看到人生在起伏，不斷地?fù)舸蛑??？慈松欅E，依然不見它的蹤影，放手去追它，它又一次消失于天際。望著望著，人生變成一團(tuán)烏云，它在笑，它在笑……轉(zhuǎn)眼便下起了雨。
“雨兒，雨兒，你知道人生在哪嗎？”我問雨。它卻遲鈍了好久好久，最后，雨停了。
我失望透頂，卻不知人生的蹤跡……
天是那么的藍(lán)，但是人生卻不明含義。它可以是一段情緣，它可以是一塊見證歷史的石頭，也可以是那一片落下的葉子……但不論它是什么，也要放手去追隨它，直到山的那邊，那邊。它在那里，那里。與它作伴，浪跡天涯。
迷茫時(shí)的一盞燈作文字篇二十一
一個(gè)少年漂流在無際的大海上，他一無所有，只有一個(gè)木舟和一把船槳。少年無措，驚慌，迷茫。他的頭頂，一只飛鳥似乎是陪伴著他。
在沒有彼岸的大海里，不知道方向，但是少年依舊努力的劃行，但卻被飛鳥嘲笑徒勞無功。少年并沒有放棄，雖然可能距離彼岸更遠(yuǎn)，但是依舊堅(jiān)持了下來。
可是，沒有方向，一切都是空談。少年停了下來，開始尋找方向，但是卻又被飛鳥嘲笑放棄。
最終少年崩潰了，他大聲的哭喊著大海為何這樣子對(duì)他，為什么要如此狠心。沒有用。少年只得到了飛鳥那似乎嘲諷的叫聲和大海的咆哮，什么都沒有了。
面對(duì)著無際的大海，少年想用海水淹沒這一切，淹沒自己的無助，彷徨，迷茫。也溺死那顆喪失方向的心。飛鳥似乎又不忍心看到少年這樣，便在船頭指引著少年，給予其那短暫而又脆弱的方向。雖然它也不知道彼岸的方向，但是，它給了少年希望。
也許有一天，少年會(huì)望到一座孤島，即使只是短暫的方向，但是也可能給予少年希望。
我想把心放在一個(gè)寧靜的港灣，在迷茫的水面上給我一個(gè)方向
迷茫時(shí)的一盞燈作文字篇二十二
我的心已經(jīng)亂成一團(tuán)。
那些過去的回憶總是在敲打著我的心門。我不知道究竟是該徹底的丟棄他們，還是把他們灌上毒藥，讓他們徹底陷入沉睡。還是說時(shí)間本身就是個(gè)包治百病的庸醫(yī)，它本身是什么都不管用的，面對(duì)那些傷痛得不到治愈，面對(duì)那些悔恨也從來得不到釋放。
我曾經(jīng)在過去的某一段時(shí)間里蹲在馬路上思考人生。
我想以我現(xiàn)在的角度回望那一段時(shí)光一定會(huì)覺得有些不可思想議，就像神經(jīng)病一樣哪里不能去呢，為什么一定要待在大馬路上，要看著車來車往，看著那些形形色色的人，還有忙碌的步伐，卻沒有一種生活方式是屬于我的。
那段回憶也是屬于青春時(shí)期的迷茫。
我是后來來到大學(xué)，我有了新的迷茫，那種迷茫不是為將來尋找的某一個(gè)歸宿，現(xiàn)在看起來那種愿望倒顯得簡單起來了，因?yàn)闊o論是做什么都很簡單，無論你找一份服務(wù)員的工作還是在掃大街，那都是一種歸宿呀！只不過有一些可能并不符合你內(nèi)心的期待而已。
可是我現(xiàn)在所面臨的一些迷茫和困境，都是自己逃脫不了現(xiàn)在的狀態(tài)。
感覺就像一灘泥潭困住了我。
我想努力的走出去，努力的逃出去，不被生活所脅迫。