建輝：老師知道你并不愚笨，只是課堂上自由散漫，經(jīng)常不完成作業(yè)，字跡潦草，成績不理想，對學(xué)習(xí)缺少信心。懶散貪玩占用了你很多時間，希望你在學(xué)習(xí)上多下點(diǎn)功夫。勤能補(bǔ)拙，老師與父母期待著你的進(jìn)步!
    晨凱：你熱愛關(guān)心班集體，對班級事務(wù)很積極，這點(diǎn)很好!你有一種樂于助人的品質(zhì)，老師非常欣賞。但你在學(xué)習(xí)上沒有一種認(rèn)真對待的態(tài)度，做事做不到有始有終，做任何事情都應(yīng)該認(rèn)真對待，
    不管是學(xué)習(xí)還是其他，這是對自己負(fù)責(zé)的一種態(tài)度。記?。浩返赂呱械娜吮葘W(xué)習(xí)成績好的人更加受人尊重!
    俊浩：讓老師感到郁悶的是除你上學(xué)不遲到早退外，卻人在曹營心在漢，基本上沒把心思放在學(xué)習(xí)上，作業(yè)也是不能完成，失去了作為學(xué)生大的義務(wù)和樂趣。趕快醒醒吧，趁自己青春年少，不是老師非要逼迫你學(xué)習(xí)成績好，哪怕咱多多學(xué)習(xí)做人做事的態(tài)度，做人不要自暴自棄，積極參加各種比賽活動，讓老師看到積極向上的你是我做大的愿望!
    夢嫻：你是個乖巧聽話的孩子，性情溫和，就是還沒有把全部心思投入到學(xué)習(xí)中來?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”。你要知道天上是不會掉餡餅的，一切成果的取得都要靠踏踏實(shí)實(shí)的努力，一份耕耘，一份收獲，要想獲得優(yōu)異成績，你就必須用汗水來交換。老師相信聰明的你一定懂得這些道理，期待你的進(jìn)步!
    慧銀：一年了，老師知道，你并不是一個笨學(xué)生，相反你很聰明，可惜你沒有把它用在學(xué)習(xí)上，這是因?yàn)槟銓W(xué)習(xí)的目的沒有一個明確的認(rèn)識，不知道自己的學(xué)習(xí)究竟是為了什么。你自制力不夠，課上經(jīng)常開小差。如果你能勤奮一些，認(rèn)真對待老師布置的作業(yè)。