一、填空。
1、3.05噸＝（ ）噸（ ）千克
（ ）時(shí)（ ）分=3.4時(shí)
2、分?jǐn)?shù)單位是 的真分?jǐn)?shù)和最小假分?jǐn)?shù)的和是（ ）。
3、大圓直徑是8厘米，小圓半徑是2厘米，小圓周長(zhǎng)和大圓周長(zhǎng)的比是（ ）。
4、數(shù)a除以數(shù)b，商是4，余數(shù)是3，如果數(shù)a、 數(shù) b都同時(shí)擴(kuò)大到原來的10倍，商是（ ），余數(shù)是（ ）。
5、聯(lián)歡會(huì)上，小明按照3個(gè)紅氣球、2個(gè)黃氣球、1個(gè)綠球的順序把氣球串起來裝飾教室。則第16個(gè)氣球是（ ）顏色。
6、如果a= b,（a、b是大于0的自然數(shù)）那么，a和b的公因數(shù)是（ ），最小公倍數(shù)是（ ）。
7、三個(gè)連續(xù)的偶數(shù)的和是m,其中最小的偶數(shù)是（ ）。
8、一個(gè)掛鐘時(shí)針長(zhǎng)5厘米，它的尖端一晝夜走了（ ）厘米。
9、9千克煤可以發(fā)電15度，每度電需用煤（ ）千克，每千克煤可發(fā)電（ ）度。
10、單獨(dú)完成同一件工作，甲要4天，乙要5天，甲的工效是乙的（ ）％。
11、一個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)是8分米，寬是6分米，高是4分米，如果把這個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、 寬、高都縮小到原來的 ，那么現(xiàn)在的長(zhǎng)方體的體積是原來長(zhǎng)方體體積的（ ）。
12、把一個(gè)圓柱體的側(cè)面展開，得到一個(gè)正方形，這個(gè)圓柱體的底面半徑是5厘米，圓柱體的高是（ ）。
二、判斷。
1、條形統(tǒng)計(jì)圖不僅可以表示數(shù)量的多少，還可以表示數(shù)量增減變化的情況 。（ ）
2、一個(gè)數(shù)不是正數(shù)就是負(fù)數(shù)。 （ ）
3、兩堆貨物原來相差5噸，如果兩堆貨物各運(yùn)走10%以后，剩下的仍相差5噸。 （ ）
4、等底等高的圓柱和圓錐體積相差4.6cm3，圓柱體積是6.9 cm 3 （ ）
三、選擇。
1、一個(gè)數(shù)由三個(gè)6和三個(gè)0組成，如果這個(gè)數(shù)只讀出兩個(gè)零，那么這個(gè)數(shù)是（ ）。
A、606060
B、660006
C、600606
D、660600
2、一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是一個(gè)奇數(shù)，這個(gè)正方形的周長(zhǎng)一定是（ ）。
A、質(zhì)數(shù)
B、奇數(shù)
C、偶數(shù)
3、一個(gè)圓柱的側(cè)面展開圖是一個(gè)正方形，這個(gè)圓柱的底面直徑與高的比是（ ）。
A、1：2π
B、1：π
C、2：π
4、在9.9的末尾添上一個(gè)0，原數(shù)的計(jì)數(shù)單位就（ ）。
A、擴(kuò)大到原來的10倍
B、不變
C、縮小到原來的
5、把45米長(zhǎng)的繩子平均分成4份，每份占全長(zhǎng)的（ ）。
A、15
B、 14
C、15 米
D、14
四、計(jì)算。
1、直接寫得數(shù)。
25×40%= 0.25×0.12＝ 3.6÷25％×4＝ 28.4÷0.4=
2、脫式計(jì)算。
9.43－（1.74＋1.43） 0.74×3.25＋0.74×6.75 56 ÷（1－920 ）×15
五、解決問題。
1、某園林場(chǎng)去年栽樹4500棵，今年計(jì)劃比去年多栽20％，今年計(jì)劃栽樹多少棵？
2、五年級(jí)學(xué)生春游，買了一些蘋果和雪梨。買來蘋果180個(gè)，比雪梨的3倍少12個(gè)。買了雪梨多少個(gè)？
3、五個(gè)瓶子里裝著同樣多的水，如果從每個(gè)瓶中倒出3千克，這樣五個(gè)瓶子里剩下的水的總量正好是原來3瓶水的總量。每個(gè)瓶里原來有水多少千克?
4、王師傅用鐵皮做一個(gè)長(zhǎng)方體的水箱，水箱的底面是正方形，水箱高1 米。如果把175升水倒入這個(gè)水箱，水深7分米，這個(gè)水箱的容積是多少立方分米？（鐵皮的厚度不計(jì)）
5、小紅在操場(chǎng)周圍種樹，開始時(shí)每隔3米種一棵，種到9棵后，發(fā)現(xiàn)樹苗不夠，于是決定重種，改為每隔4米一棵，這時(shí)重種時(shí)，不必再拔掉的樹有多少棵？
1、3.05噸＝（ ）噸（ ）千克
（ ）時(shí)（ ）分=3.4時(shí)
2、分?jǐn)?shù)單位是 的真分?jǐn)?shù)和最小假分?jǐn)?shù)的和是（ ）。
3、大圓直徑是8厘米，小圓半徑是2厘米，小圓周長(zhǎng)和大圓周長(zhǎng)的比是（ ）。
4、數(shù)a除以數(shù)b，商是4，余數(shù)是3，如果數(shù)a、 數(shù) b都同時(shí)擴(kuò)大到原來的10倍，商是（ ），余數(shù)是（ ）。
5、聯(lián)歡會(huì)上，小明按照3個(gè)紅氣球、2個(gè)黃氣球、1個(gè)綠球的順序把氣球串起來裝飾教室。則第16個(gè)氣球是（ ）顏色。
6、如果a= b,（a、b是大于0的自然數(shù)）那么，a和b的公因數(shù)是（ ），最小公倍數(shù)是（ ）。
7、三個(gè)連續(xù)的偶數(shù)的和是m,其中最小的偶數(shù)是（ ）。
8、一個(gè)掛鐘時(shí)針長(zhǎng)5厘米，它的尖端一晝夜走了（ ）厘米。
9、9千克煤可以發(fā)電15度，每度電需用煤（ ）千克，每千克煤可發(fā)電（ ）度。
10、單獨(dú)完成同一件工作，甲要4天，乙要5天，甲的工效是乙的（ ）％。
11、一個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)是8分米，寬是6分米，高是4分米，如果把這個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、 寬、高都縮小到原來的 ，那么現(xiàn)在的長(zhǎng)方體的體積是原來長(zhǎng)方體體積的（ ）。
12、把一個(gè)圓柱體的側(cè)面展開，得到一個(gè)正方形，這個(gè)圓柱體的底面半徑是5厘米，圓柱體的高是（ ）。
二、判斷。
1、條形統(tǒng)計(jì)圖不僅可以表示數(shù)量的多少，還可以表示數(shù)量增減變化的情況 。（ ）
2、一個(gè)數(shù)不是正數(shù)就是負(fù)數(shù)。 （ ）
3、兩堆貨物原來相差5噸，如果兩堆貨物各運(yùn)走10%以后，剩下的仍相差5噸。 （ ）
4、等底等高的圓柱和圓錐體積相差4.6cm3，圓柱體積是6.9 cm 3 （ ）
三、選擇。
1、一個(gè)數(shù)由三個(gè)6和三個(gè)0組成，如果這個(gè)數(shù)只讀出兩個(gè)零，那么這個(gè)數(shù)是（ ）。
A、606060
B、660006
C、600606
D、660600
2、一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是一個(gè)奇數(shù)，這個(gè)正方形的周長(zhǎng)一定是（ ）。
A、質(zhì)數(shù)
B、奇數(shù)
C、偶數(shù)
3、一個(gè)圓柱的側(cè)面展開圖是一個(gè)正方形，這個(gè)圓柱的底面直徑與高的比是（ ）。
A、1：2π
B、1：π
C、2：π
4、在9.9的末尾添上一個(gè)0，原數(shù)的計(jì)數(shù)單位就（ ）。
A、擴(kuò)大到原來的10倍
B、不變
C、縮小到原來的
5、把45米長(zhǎng)的繩子平均分成4份，每份占全長(zhǎng)的（ ）。
A、15
B、 14
C、15 米
D、14
四、計(jì)算。
1、直接寫得數(shù)。
25×40%= 0.25×0.12＝ 3.6÷25％×4＝ 28.4÷0.4=
2、脫式計(jì)算。
9.43－（1.74＋1.43） 0.74×3.25＋0.74×6.75 56 ÷（1－920 ）×15
五、解決問題。
1、某園林場(chǎng)去年栽樹4500棵，今年計(jì)劃比去年多栽20％，今年計(jì)劃栽樹多少棵？
2、五年級(jí)學(xué)生春游，買了一些蘋果和雪梨。買來蘋果180個(gè)，比雪梨的3倍少12個(gè)。買了雪梨多少個(gè)？
3、五個(gè)瓶子里裝著同樣多的水，如果從每個(gè)瓶中倒出3千克，這樣五個(gè)瓶子里剩下的水的總量正好是原來3瓶水的總量。每個(gè)瓶里原來有水多少千克?
4、王師傅用鐵皮做一個(gè)長(zhǎng)方體的水箱，水箱的底面是正方形，水箱高1 米。如果把175升水倒入這個(gè)水箱，水深7分米，這個(gè)水箱的容積是多少立方分米？（鐵皮的厚度不計(jì)）
5、小紅在操場(chǎng)周圍種樹，開始時(shí)每隔3米種一棵，種到9棵后，發(fā)現(xiàn)樹苗不夠，于是決定重種，改為每隔4米一棵，這時(shí)重種時(shí)，不必再拔掉的樹有多少棵？