初中，是青春期，也是叛逆期。在每個(gè)人的求學(xué)路上，這三年不可小覷。從今年開始，杭城前八所重高有50%的新生將通過初中保送錄取。初中三年的重要性顯然又加碼，可即將進(jìn)入初中的你做好準(zhǔn)備了嗎?
小升初，最先拉開序幕的是民辦初中招生。在民辦初中正式報(bào)名前，六年級小學(xué)生和家長最先做的事，是遞簡歷。所以鹿姐先講講簡歷這件事。
簡單來說，遞上一份不錯(cuò)的簡歷，就是希望能給學(xué)校留下美好的第一印象。等到5月，萬一電腦派位沒被搖中，也有機(jī)會入圍學(xué)校自主招生面談。
而想吸引招生老師，甚至校長的注意，當(dāng)務(wù)之急是知道他們想看怎樣的簡歷。作為錢報(bào)教育微信升學(xué)寶最給力的后臺君，杭州建蘭中學(xué)校長饒美紅、公益中學(xué)校長潘志平、觀成中學(xué)校長李潔和啟正中學(xué)副校長余蔚，都給出了中肯建議。
一看：除了成績，還有綜合素養(yǎng)
許多來建蘭中學(xué)咨詢的家長，問校長饒美紅的第一個(gè)問題是：我孩子沒有參加過數(shù)學(xué)競賽，是不是自主招生就沒希望了?
饒校長坦言：“奧賽獲獎(jiǎng)不是衡量孩子優(yōu)秀與否的標(biāo)準(zhǔn)，建蘭中學(xué)也不只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，而是更看重他們綜合實(shí)力，是否全面發(fā)展，是否有一技之長。今年‘建蘭美少年年度風(fēng)尚大獎(jiǎng)’，獲獎(jiǎng)?wù)叽蠖疾皇浅煽兠凹獾?，而是某方面有特殊才能的學(xué)生?！?BR> 她對前幾年一名男生的簡歷記憶猶新。男生特長很多，跆拳道黑帶、鋼琴10級、會日語、數(shù)學(xué)也好，有很強(qiáng)的意志力和自覺性。后來被建蘭錄取后，雖然摸底考成績不理想，但一學(xué)期下來他就脫穎而出。
饒美紅說，來學(xué)校報(bào)名參加自主招生的學(xué)生，成績基本上是全優(yōu)，所以如果簡歷中僅有學(xué)習(xí)方面的記錄，肯定是不夠的。她希望能在簡歷上看到孩子的興趣特長，和一些能反映綜合素質(zhì)的獎(jiǎng)項(xiàng)。如擅長打兵乓球，拿到過“火炬金獎(jiǎng)”，熱心公益等。
公益中學(xué)校長潘志平說，學(xué)校把“學(xué)做人”放在第一位，也希望招進(jìn)來的學(xué)生和學(xué)校辦學(xué)理念吻合，注重綜合素質(zhì)，能參加各種校內(nèi)外活動(dòng)，而不是一味講成績。這個(gè)從簡歷中學(xué)生參加過哪些興趣班就能看出來。
觀成中學(xué)校長李潔喜歡看到學(xué)生在簡歷里寫“愛看閑書”?；蛟S自己是語文老師的緣故，李潔會有份小私心：“閱讀是一種精神的跋涉，能滋潤出一種文氣，一種氣質(zhì)。”
二看：少說空話套話 多講自己的故事
簡歷里的自薦信，也是校長們關(guān)注的重點(diǎn)。
啟正中學(xué)副校長余蔚說，一本厚厚的簡歷，即便其他都來不及看，自薦信她一定會看。筆跡、文筆、視野都能傳遞出很多信號。
潘志平欣賞那種親筆寫自我介紹的孩子，他建議，這封信家長不要代勞，因?yàn)閷懙煤貌缓酶牟蔁o關(guān)，讓學(xué)生用樸實(shí)的文字介紹自己的優(yōu)點(diǎn)——比如寬容、有愛心等，能用具體的事例說明。
信里也可以談?wù)勥x擇學(xué)校的理由，這段話少用網(wǎng)絡(luò)語言和空話套話?，F(xiàn)在有些六年級小學(xué)生的擇學(xué)校理由，動(dòng)不動(dòng)就是“良禽擇木而棲”，實(shí)在不像這個(gè)年紀(jì)孩子的話。
有的孩子在報(bào)名前來學(xué)?？催^，在信里寫上學(xué)校給他的印象，蠻好的。許多校長也希望由此看到孩子對學(xué)校的了解。
李潔也很喜歡讀孩子的自薦信：“在七八百字的短文里，我可以感受到孩子的閱讀量和文筆。一封好的自薦信，絕對比一長串獎(jiǎng)狀、證書等來得管用。”
簡歷不在于長，但一定要有自己的個(gè)性。比如一名男生，是少年科學(xué)院的小院士，他沒有列出長長的獲獎(jiǎng)名單，而是附上了自己的一項(xiàng)小發(fā)明，有圖有解說，老師們都印象深刻。
饒美紅說，今年讓她印象最深的自薦信是“純手工”的——那個(gè)孩子手寫的，字跡工整，文字樸實(shí)。
三看：高大上的，不如小清新的
至于校長們喜歡的簡歷風(fēng)格，“高大上”明顯不如“小清新”。
“而且那些一印就幾十頁銅版紙的簡歷也不太環(huán)保，我們已經(jīng)開始嘗試簡歷無紙化，建議家長直接在校網(wǎng)上投簡歷?！别埫兰t說。
校長們反映，有些家長為讓孩子簡歷內(nèi)容夠“豐富”，各類各級獎(jiǎng)項(xiàng)都往里放，容易起反作用，會讓老師找不到重點(diǎn)。一般來說，建議放區(qū)級以上的榮譽(yù)。還有一些交費(fèi)就能獲獎(jiǎng)的非正規(guī)比賽，獎(jiǎng)狀也別往簡歷里塞。
余蔚說，爸媽簡單附上自己的情況，比如學(xué)歷、職業(yè)，這些也未嘗不可，學(xué)?？梢詮闹锌闯龊⒆拥募彝ケ尘昂统砷L環(huán)境。
潘志平說，不少家長都會把孩子的成績表復(fù)印一份放在簡歷里，但有時(shí)卻會忘記印上小學(xué)老師的評語，實(shí)際上，老師的評語里可以反映出孩子的性格特點(diǎn)、發(fā)展情況，初中學(xué)校會很關(guān)注。
校長手把手教做簡歷，10頁搞定
第1頁，封面。寫上2015小升初***同學(xué)簡歷，以及孩子的小學(xué)、班級、姓名、家長聯(lián)系電話。附上一張孩子的照片，可以是孩子最喜歡的、能反映個(gè)性特長的照片。
第2頁，目錄。如果簡歷里的內(nèi)容比較多，做一個(gè)目錄，方便查找。
第3頁，自薦信。由學(xué)生介紹自己的性格特點(diǎn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、特長、思想品行、學(xué)業(yè)情況、興趣愛好、選擇這所學(xué)校的理由等。不用寫很長，500字到700字就足夠了。
第4頁，家長和小學(xué)老師的推薦理由，主要是對孩子的評價(jià)。
第5頁，學(xué)生的一些基本信息，可做三張表格。第一張是學(xué)生個(gè)人信息，包括姓名、性別、出生年月、所在小學(xué)、擔(dān)任的職務(wù)、家庭住址。第二張是家長信息，包括姓名、學(xué)歷、工作單位、聯(lián)系電話。第三張是羅列自己的主要優(yōu)勢和成績，能分塊分類，比如分成德育、體育、藝術(shù)、學(xué)科競賽等幾大類，每一類下面再按照區(qū)級、市級、省級等層級列出來。
第6頁至第7頁，學(xué)生五、六年級的成績單、老師的期末評語。
第8頁至第10頁，各類獲獎(jiǎng)證書的復(fù)印件，可以適當(dāng)縮小比例復(fù)印。
小升初，最先拉開序幕的是民辦初中招生。在民辦初中正式報(bào)名前，六年級小學(xué)生和家長最先做的事，是遞簡歷。所以鹿姐先講講簡歷這件事。
簡單來說，遞上一份不錯(cuò)的簡歷，就是希望能給學(xué)校留下美好的第一印象。等到5月，萬一電腦派位沒被搖中，也有機(jī)會入圍學(xué)校自主招生面談。
而想吸引招生老師，甚至校長的注意，當(dāng)務(wù)之急是知道他們想看怎樣的簡歷。作為錢報(bào)教育微信升學(xué)寶最給力的后臺君，杭州建蘭中學(xué)校長饒美紅、公益中學(xué)校長潘志平、觀成中學(xué)校長李潔和啟正中學(xué)副校長余蔚，都給出了中肯建議。
一看：除了成績，還有綜合素養(yǎng)
許多來建蘭中學(xué)咨詢的家長，問校長饒美紅的第一個(gè)問題是：我孩子沒有參加過數(shù)學(xué)競賽，是不是自主招生就沒希望了?
饒校長坦言：“奧賽獲獎(jiǎng)不是衡量孩子優(yōu)秀與否的標(biāo)準(zhǔn)，建蘭中學(xué)也不只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，而是更看重他們綜合實(shí)力，是否全面發(fā)展，是否有一技之長。今年‘建蘭美少年年度風(fēng)尚大獎(jiǎng)’，獲獎(jiǎng)?wù)叽蠖疾皇浅煽兠凹獾?，而是某方面有特殊才能的學(xué)生?！?BR> 她對前幾年一名男生的簡歷記憶猶新。男生特長很多，跆拳道黑帶、鋼琴10級、會日語、數(shù)學(xué)也好，有很強(qiáng)的意志力和自覺性。后來被建蘭錄取后，雖然摸底考成績不理想，但一學(xué)期下來他就脫穎而出。
饒美紅說，來學(xué)校報(bào)名參加自主招生的學(xué)生，成績基本上是全優(yōu)，所以如果簡歷中僅有學(xué)習(xí)方面的記錄，肯定是不夠的。她希望能在簡歷上看到孩子的興趣特長，和一些能反映綜合素質(zhì)的獎(jiǎng)項(xiàng)。如擅長打兵乓球，拿到過“火炬金獎(jiǎng)”，熱心公益等。
公益中學(xué)校長潘志平說，學(xué)校把“學(xué)做人”放在第一位，也希望招進(jìn)來的學(xué)生和學(xué)校辦學(xué)理念吻合，注重綜合素質(zhì)，能參加各種校內(nèi)外活動(dòng)，而不是一味講成績。這個(gè)從簡歷中學(xué)生參加過哪些興趣班就能看出來。
觀成中學(xué)校長李潔喜歡看到學(xué)生在簡歷里寫“愛看閑書”?；蛟S自己是語文老師的緣故，李潔會有份小私心：“閱讀是一種精神的跋涉，能滋潤出一種文氣，一種氣質(zhì)。”
二看：少說空話套話 多講自己的故事
簡歷里的自薦信，也是校長們關(guān)注的重點(diǎn)。
啟正中學(xué)副校長余蔚說，一本厚厚的簡歷，即便其他都來不及看，自薦信她一定會看。筆跡、文筆、視野都能傳遞出很多信號。
潘志平欣賞那種親筆寫自我介紹的孩子，他建議，這封信家長不要代勞，因?yàn)閷懙煤貌缓酶牟蔁o關(guān)，讓學(xué)生用樸實(shí)的文字介紹自己的優(yōu)點(diǎn)——比如寬容、有愛心等，能用具體的事例說明。
信里也可以談?wù)勥x擇學(xué)校的理由，這段話少用網(wǎng)絡(luò)語言和空話套話?，F(xiàn)在有些六年級小學(xué)生的擇學(xué)校理由，動(dòng)不動(dòng)就是“良禽擇木而棲”，實(shí)在不像這個(gè)年紀(jì)孩子的話。
有的孩子在報(bào)名前來學(xué)?？催^，在信里寫上學(xué)校給他的印象，蠻好的。許多校長也希望由此看到孩子對學(xué)校的了解。
李潔也很喜歡讀孩子的自薦信：“在七八百字的短文里，我可以感受到孩子的閱讀量和文筆。一封好的自薦信，絕對比一長串獎(jiǎng)狀、證書等來得管用。”
簡歷不在于長，但一定要有自己的個(gè)性。比如一名男生，是少年科學(xué)院的小院士，他沒有列出長長的獲獎(jiǎng)名單，而是附上了自己的一項(xiàng)小發(fā)明，有圖有解說，老師們都印象深刻。
饒美紅說，今年讓她印象最深的自薦信是“純手工”的——那個(gè)孩子手寫的，字跡工整，文字樸實(shí)。
三看：高大上的，不如小清新的
至于校長們喜歡的簡歷風(fēng)格，“高大上”明顯不如“小清新”。
“而且那些一印就幾十頁銅版紙的簡歷也不太環(huán)保，我們已經(jīng)開始嘗試簡歷無紙化，建議家長直接在校網(wǎng)上投簡歷?！别埫兰t說。
校長們反映，有些家長為讓孩子簡歷內(nèi)容夠“豐富”，各類各級獎(jiǎng)項(xiàng)都往里放，容易起反作用，會讓老師找不到重點(diǎn)。一般來說，建議放區(qū)級以上的榮譽(yù)。還有一些交費(fèi)就能獲獎(jiǎng)的非正規(guī)比賽，獎(jiǎng)狀也別往簡歷里塞。
余蔚說，爸媽簡單附上自己的情況，比如學(xué)歷、職業(yè)，這些也未嘗不可，學(xué)?？梢詮闹锌闯龊⒆拥募彝ケ尘昂统砷L環(huán)境。
潘志平說，不少家長都會把孩子的成績表復(fù)印一份放在簡歷里，但有時(shí)卻會忘記印上小學(xué)老師的評語，實(shí)際上，老師的評語里可以反映出孩子的性格特點(diǎn)、發(fā)展情況，初中學(xué)校會很關(guān)注。
校長手把手教做簡歷，10頁搞定
第1頁，封面。寫上2015小升初***同學(xué)簡歷，以及孩子的小學(xué)、班級、姓名、家長聯(lián)系電話。附上一張孩子的照片，可以是孩子最喜歡的、能反映個(gè)性特長的照片。
第2頁，目錄。如果簡歷里的內(nèi)容比較多，做一個(gè)目錄，方便查找。
第3頁，自薦信。由學(xué)生介紹自己的性格特點(diǎn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、特長、思想品行、學(xué)業(yè)情況、興趣愛好、選擇這所學(xué)校的理由等。不用寫很長，500字到700字就足夠了。
第4頁，家長和小學(xué)老師的推薦理由，主要是對孩子的評價(jià)。
第5頁，學(xué)生的一些基本信息，可做三張表格。第一張是學(xué)生個(gè)人信息，包括姓名、性別、出生年月、所在小學(xué)、擔(dān)任的職務(wù)、家庭住址。第二張是家長信息，包括姓名、學(xué)歷、工作單位、聯(lián)系電話。第三張是羅列自己的主要優(yōu)勢和成績，能分塊分類，比如分成德育、體育、藝術(shù)、學(xué)科競賽等幾大類，每一類下面再按照區(qū)級、市級、省級等層級列出來。
第6頁至第7頁，學(xué)生五、六年級的成績單、老師的期末評語。
第8頁至第10頁，各類獲獎(jiǎng)證書的復(fù)印件，可以適當(dāng)縮小比例復(fù)印。