燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”這是我學(xué)過的課文《匆匆》，也是我們心底對(duì)時(shí)光流逝的慨嘆。
    匆匆地，時(shí)光悄悄地去了。匆匆地，半個(gè)學(xué)期就這樣過去了。當(dāng)我們還沉浸在走入中學(xué)校門的惴惴不安與興奮新奇里時(shí)，那樣多的日子溜走了。隨著期中考試的結(jié)束，我才猛然驚醒，原來(lái)，期末考試已經(jīng)在不遠(yuǎn)的時(shí)光里，而我卻還在徘徊迷惘的路上。從這段時(shí)間的學(xué)習(xí)中，我看到了自己學(xué)習(xí)方法上的許多問題，這也是老師和家長(zhǎng)多次提醒我而我卻始終沒有注意的問題。比如這次期中考試的數(shù)學(xué)成績(jī)，因?yàn)樽约旱淖鲱}速度慢和解題方法繁瑣，因?yàn)橛?jì)算準(zhǔn)確率低，我被扣了許多分，心里很難過。我下決心要改正自己的問題，爭(zhēng)取期末考試讓數(shù)學(xué)成績(jī)有一個(gè)提高?？善谀┛荚囈财仍诿冀蘖?，現(xiàn)在，半個(gè)學(xué)期過去了，我該怎樣去努力，去爭(zhēng)取進(jìn)步呢?
    老師和家長(zhǎng)的幫助和指引，讓我找到了我該走的路，那就是努力+勤奮=成功自信的自己。時(shí)間依然會(huì)走過，但我會(huì)讓自己剩下的半個(gè)學(xué)期有效、有序、有聲、有色。
    讓時(shí)間證明我的奮進(jìn)，我會(huì)努力的，加油!