一、關(guān)于幼兒安全問題的幾則案例
案例一：20xx年8月27日上午9時(shí)lO分，河南省鞏義市西村鎮(zhèn)的一所民辦幼兒園，因?yàn)猷従拥膹U棄房屋倒塌造成當(dāng)時(shí)正在園內(nèi)上學(xué)的10名幼兒與1名教師被掩埋在倒塌房屋的廢墟中。事故發(fā)生后，有7名幼兒不幸死亡，在房屋倒塌時(shí)便有3名兒童當(dāng)場(chǎng)死亡，在其余傷員送往醫(yī)院搶救的途中1名幼兒死亡，而在醫(yī)院的搶救途中也有3名幼兒因搶救無效死亡。在死亡的孩子中大年齡的僅有4歲，小年齡的不足3歲?！皳?jù)后來的相關(guān)報(bào)道，此所幼兒園是一所無證的民辦幼兒園，在開學(xué)不到一個(gè)星期便發(fā)生了如此慘案，當(dāng)時(shí)正值下課休息時(shí)間，孩子們來不及躲閃，便被掩埋在了廢墟之中”。
案例二：某年的5月23日，一名化名為王芳的女士通過職業(yè)介紹所，成為了某某幼兒園的保育老師，在她上班的第二天，孩子午休起床后，她見幼兒園的后門打開，就誘騙班上一個(gè)小女生說阿姨帶你出去玩，就將孩子從后門騙出了幼兒園，并帶到了其它縣自己的暫住地，然后打電話向孩子的親屬索款5萬，后來，幸虧在警方的協(xié)助下，救回孩子，王芳也終落法網(wǎng)。
案例三：點(diǎn)心時(shí)間，孩子們正在喝豆?jié){，由于豆?jié){太燙，雨夕小朋友不小心把豆?jié){弄潑了，孩子的腿被燙紅了，這時(shí)在班上代班的是剛剛參加工作的陳老師，她慌張的帶著孩子去找校醫(yī)，校醫(yī)不在醫(yī)務(wù)室，看著孩子發(fā)紅的皮膚，陳老師只好帶著孩子到附近的醫(yī)院，到醫(yī)院的時(shí)候孩子的腿上己經(jīng)起了一個(gè)大水疤，旁邊的皮膚由于跟褲子摩擦也更紅了，醫(yī)院的護(hù)士告訴陳老師說： “其實(shí)孩子剛剛被燙時(shí)，只要讓她把燙到的皮膚放在自來水下多沖一會(huì)兒就沒事了?！笨粗⒆犹弁吹臉幼樱惱蠋煹男睦镆搽y過極了。
二、案例引發(fā)的深思
(一)當(dāng)前幼兒園存在的安全隱患
在上面的經(jīng)典案例的教訓(xùn)中，我們不難看出，當(dāng)前幼兒園的安全管理實(shí)際上還存在很大的安全隱患，孩子在這樣的幼兒園中受到傷害的案例也不勝枚舉，幼兒園的安全隱患主要表現(xiàn)為以下幾點(diǎn)：
1．幼兒園選址不當(dāng)帶來的安全隱患問題
現(xiàn)在很多幼兒園，特別是農(nóng)村或民辦幼兒園，在建園或辦園選址時(shí)，沒有充分考慮到校舍以及周邊環(huán)境的安全問題，如道路交通狀況如何?是否有開放的水池塘?是否有消防通道?校合是否有防雷設(shè)施?校合安全等級(jí)是否合格等?這些都是造成安全隱患的問題，時(shí)刻影響著孩子的生命安全。“就如案例(一)中，如果這所民辦幼兒園的舉辦者在選擇園址時(shí)，如果能對(duì)校合先進(jìn)行一番安全鑒定，了解周圍的房屋狀況，就不會(huì)發(fā)生那樣的慘案”。
2．幼兒園安全監(jiān)管制度不完善
孩子的一天，有一半的時(shí)間是在幼兒園內(nèi)學(xué)習(xí)的，如果幼兒園領(lǐng)導(dǎo)不重視，安全監(jiān)管力度不到 (2)幼兒園設(shè)施設(shè)備
幼兒園內(nèi)的設(shè)施主要包括滑梯、蹦蹦床、攀登架等大型的玩具，因?yàn)槟昃檬薜脑蚝⒆觽冊(cè)谕嫠ｆ覒虻倪^程中造成安全傷害事故也常有發(fā)生。
(3)食物中毒
關(guān)于幼兒在幼兒園學(xué)習(xí)期間遭到食物中毒的危害已經(jīng)在各大報(bào)紙中屢見不鮮，這也為社會(huì)敲響了警鐘，即要關(guān)注孩子的飲食安全。
(二)如何預(yù)防幼兒傷害事故的發(fā)生
經(jīng)過以上血的教訓(xùn)，也給每一位幼教工作者以及每一位孩子的家長(zhǎng)敲響了警鐘。究竟我們要如何預(yù)防幼兒遭到以上種種傷害事故，讓他們安全健康的生活每一天!
1．加強(qiáng)管理，將生命教育納入學(xué)校教育的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃
事實(shí)一再告訴我們，在意外災(zāi)害或事故面前，如果我們能夠做得更細(xì)一點(diǎn)，就可以有更多的奇跡發(fā)生，就可以讓孩子有更多的生的希望，教育行政部門要加強(qiáng)對(duì)各類幼兒園的監(jiān)管，明確幼兒園安全管理相關(guān)責(zé)任人。要建立健全幼兒園各項(xiàng)安全管理制度，以及各項(xiàng)安全檢查制度，促使幼兒園安全管理常規(guī)化，尤其要建立健全幼兒園定期安全檢查報(bào)告制度，每日行政安全巡查要真正落實(shí)，幼兒園保衛(wèi)人員每日要認(rèn)真對(duì)園內(nèi)的設(shè)施設(shè)備、大型玩具等進(jìn)行檢修維護(hù)，把一切安全隱患消滅在源頭上，要避免悲劇的發(fā)生，而不能在事故發(fā)生之后才采取補(bǔ)救措施!
2．加強(qiáng)宣傳，進(jìn)一步強(qiáng)化教職工的安全防范意識(shí)
在當(dāng)前的教育模式中，很多幼兒園都將幼兒安全教育看做是對(duì)孩子的教育，卻忽視了園內(nèi)教職工的安全教育，終釀成悲劇。因此，在幼兒園的安全管理工作中，要牢固樹立以人為本!以防為主!生命第一安全至上的生命安全教育理念，進(jìn)一步增強(qiáng)教職員工做好這項(xiàng)工作的責(zé)任感和緊迫感，可以通過安全教育周、專家講座等各項(xiàng)活動(dòng)，普及安全知識(shí)，著力強(qiáng)化教職工的安全責(zé)任意識(shí)，定期組織教職員工進(jìn)行安全培訓(xùn)，提高全體教職員工的安全素質(zhì)和參與意識(shí)。
3．抓住契機(jī)，加強(qiáng)孩子的安全教育
從生命的堅(jiān)強(qiáng)到生命的燦爛，我們有太多的事情要做，在幼兒園的日常教育教學(xué)中，多渠道的對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育和生命教育活動(dòng)。安全教育內(nèi)容包括：交通安全，用電安全，防火安全，防溺水，戶外活動(dòng)安全等，包括從保護(hù)自己的生命，珍惜生命至敬畏生命，同時(shí)還要在活動(dòng)中增長(zhǎng)孩子們的各類安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)到生命安全的重要性；在這些安全教育活動(dòng)中，我們還要積極鼓勵(lì)家長(zhǎng)共同參與，讓家長(zhǎng)與孩子都能認(rèn)識(shí)到生命安全的重要性，并在生活中切實(shí)提高保護(hù)自己和他人生命安全的能力。
4．其他方面的提高
(1)定期檢修幼兒園設(shè)施設(shè)備
對(duì)于幼兒園中的大型玩具進(jìn)行定期的檢修，對(duì)于年久失修的大型玩具進(jìn)行及時(shí)的更換，以保證玩具的使用質(zhì)量，避免在幼兒玩耍的過程中出現(xiàn)安全問題。
(2)嚴(yán)把食物安全關(guān)
幼兒園的孩子正在生長(zhǎng)發(fā)育階段，幼兒園更應(yīng)該嚴(yán)把食物安全關(guān)，避免病從口入，切斷孩子們食物中毒的根本源頭。
(3)幼兒園、家庭與社會(huì)共同攜手，給予幼兒更多的關(guān)愛
孩子的安全教育需要幼兒園、家庭和社會(huì)共同攜手，為孩子創(chuàng)造更安全的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，讓孩子的健康成長(zhǎng)不再是紙上談兵!
三、結(jié)束語
總之，每一個(gè)幼兒園都有義務(wù)為幼兒創(chuàng)設(shè)安全健康的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，讓他們學(xué)會(huì)珍愛生命，幫助他們遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的威脅。學(xué)校還必須把孩子的生命教育和安全教育納入學(xué)校的教育教學(xué)計(jì)劃，做到未雨綢繆，防范于未然，讓我們的孩子安全健康的渡過每一天。
案例一：20xx年8月27日上午9時(shí)lO分，河南省鞏義市西村鎮(zhèn)的一所民辦幼兒園，因?yàn)猷従拥膹U棄房屋倒塌造成當(dāng)時(shí)正在園內(nèi)上學(xué)的10名幼兒與1名教師被掩埋在倒塌房屋的廢墟中。事故發(fā)生后，有7名幼兒不幸死亡，在房屋倒塌時(shí)便有3名兒童當(dāng)場(chǎng)死亡，在其余傷員送往醫(yī)院搶救的途中1名幼兒死亡，而在醫(yī)院的搶救途中也有3名幼兒因搶救無效死亡。在死亡的孩子中大年齡的僅有4歲，小年齡的不足3歲?！皳?jù)后來的相關(guān)報(bào)道，此所幼兒園是一所無證的民辦幼兒園，在開學(xué)不到一個(gè)星期便發(fā)生了如此慘案，當(dāng)時(shí)正值下課休息時(shí)間，孩子們來不及躲閃，便被掩埋在了廢墟之中”。
案例二：某年的5月23日，一名化名為王芳的女士通過職業(yè)介紹所，成為了某某幼兒園的保育老師，在她上班的第二天，孩子午休起床后，她見幼兒園的后門打開，就誘騙班上一個(gè)小女生說阿姨帶你出去玩，就將孩子從后門騙出了幼兒園，并帶到了其它縣自己的暫住地，然后打電話向孩子的親屬索款5萬，后來，幸虧在警方的協(xié)助下，救回孩子，王芳也終落法網(wǎng)。
案例三：點(diǎn)心時(shí)間，孩子們正在喝豆?jié){，由于豆?jié){太燙，雨夕小朋友不小心把豆?jié){弄潑了，孩子的腿被燙紅了，這時(shí)在班上代班的是剛剛參加工作的陳老師，她慌張的帶著孩子去找校醫(yī)，校醫(yī)不在醫(yī)務(wù)室，看著孩子發(fā)紅的皮膚，陳老師只好帶著孩子到附近的醫(yī)院，到醫(yī)院的時(shí)候孩子的腿上己經(jīng)起了一個(gè)大水疤，旁邊的皮膚由于跟褲子摩擦也更紅了，醫(yī)院的護(hù)士告訴陳老師說： “其實(shí)孩子剛剛被燙時(shí)，只要讓她把燙到的皮膚放在自來水下多沖一會(huì)兒就沒事了?！笨粗⒆犹弁吹臉幼樱惱蠋煹男睦镆搽y過極了。
二、案例引發(fā)的深思
(一)當(dāng)前幼兒園存在的安全隱患
在上面的經(jīng)典案例的教訓(xùn)中，我們不難看出，當(dāng)前幼兒園的安全管理實(shí)際上還存在很大的安全隱患，孩子在這樣的幼兒園中受到傷害的案例也不勝枚舉，幼兒園的安全隱患主要表現(xiàn)為以下幾點(diǎn)：
1．幼兒園選址不當(dāng)帶來的安全隱患問題
現(xiàn)在很多幼兒園，特別是農(nóng)村或民辦幼兒園，在建園或辦園選址時(shí)，沒有充分考慮到校舍以及周邊環(huán)境的安全問題，如道路交通狀況如何?是否有開放的水池塘?是否有消防通道?校合是否有防雷設(shè)施?校合安全等級(jí)是否合格等?這些都是造成安全隱患的問題，時(shí)刻影響著孩子的生命安全。“就如案例(一)中，如果這所民辦幼兒園的舉辦者在選擇園址時(shí)，如果能對(duì)校合先進(jìn)行一番安全鑒定，了解周圍的房屋狀況，就不會(huì)發(fā)生那樣的慘案”。
2．幼兒園安全監(jiān)管制度不完善
孩子的一天，有一半的時(shí)間是在幼兒園內(nèi)學(xué)習(xí)的，如果幼兒園領(lǐng)導(dǎo)不重視，安全監(jiān)管力度不到 (2)幼兒園設(shè)施設(shè)備
幼兒園內(nèi)的設(shè)施主要包括滑梯、蹦蹦床、攀登架等大型的玩具，因?yàn)槟昃檬薜脑蚝⒆觽冊(cè)谕嫠ｆ覒虻倪^程中造成安全傷害事故也常有發(fā)生。
(3)食物中毒
關(guān)于幼兒在幼兒園學(xué)習(xí)期間遭到食物中毒的危害已經(jīng)在各大報(bào)紙中屢見不鮮，這也為社會(huì)敲響了警鐘，即要關(guān)注孩子的飲食安全。
(二)如何預(yù)防幼兒傷害事故的發(fā)生
經(jīng)過以上血的教訓(xùn)，也給每一位幼教工作者以及每一位孩子的家長(zhǎng)敲響了警鐘。究竟我們要如何預(yù)防幼兒遭到以上種種傷害事故，讓他們安全健康的生活每一天!
1．加強(qiáng)管理，將生命教育納入學(xué)校教育的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃
事實(shí)一再告訴我們，在意外災(zāi)害或事故面前，如果我們能夠做得更細(xì)一點(diǎn)，就可以有更多的奇跡發(fā)生，就可以讓孩子有更多的生的希望，教育行政部門要加強(qiáng)對(duì)各類幼兒園的監(jiān)管，明確幼兒園安全管理相關(guān)責(zé)任人。要建立健全幼兒園各項(xiàng)安全管理制度，以及各項(xiàng)安全檢查制度，促使幼兒園安全管理常規(guī)化，尤其要建立健全幼兒園定期安全檢查報(bào)告制度，每日行政安全巡查要真正落實(shí)，幼兒園保衛(wèi)人員每日要認(rèn)真對(duì)園內(nèi)的設(shè)施設(shè)備、大型玩具等進(jìn)行檢修維護(hù)，把一切安全隱患消滅在源頭上，要避免悲劇的發(fā)生，而不能在事故發(fā)生之后才采取補(bǔ)救措施!
2．加強(qiáng)宣傳，進(jìn)一步強(qiáng)化教職工的安全防范意識(shí)
在當(dāng)前的教育模式中，很多幼兒園都將幼兒安全教育看做是對(duì)孩子的教育，卻忽視了園內(nèi)教職工的安全教育，終釀成悲劇。因此，在幼兒園的安全管理工作中，要牢固樹立以人為本!以防為主!生命第一安全至上的生命安全教育理念，進(jìn)一步增強(qiáng)教職員工做好這項(xiàng)工作的責(zé)任感和緊迫感，可以通過安全教育周、專家講座等各項(xiàng)活動(dòng)，普及安全知識(shí)，著力強(qiáng)化教職工的安全責(zé)任意識(shí)，定期組織教職員工進(jìn)行安全培訓(xùn)，提高全體教職員工的安全素質(zhì)和參與意識(shí)。
3．抓住契機(jī)，加強(qiáng)孩子的安全教育
從生命的堅(jiān)強(qiáng)到生命的燦爛，我們有太多的事情要做，在幼兒園的日常教育教學(xué)中，多渠道的對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育和生命教育活動(dòng)。安全教育內(nèi)容包括：交通安全，用電安全，防火安全，防溺水，戶外活動(dòng)安全等，包括從保護(hù)自己的生命，珍惜生命至敬畏生命，同時(shí)還要在活動(dòng)中增長(zhǎng)孩子們的各類安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)到生命安全的重要性；在這些安全教育活動(dòng)中，我們還要積極鼓勵(lì)家長(zhǎng)共同參與，讓家長(zhǎng)與孩子都能認(rèn)識(shí)到生命安全的重要性，并在生活中切實(shí)提高保護(hù)自己和他人生命安全的能力。
4．其他方面的提高
(1)定期檢修幼兒園設(shè)施設(shè)備
對(duì)于幼兒園中的大型玩具進(jìn)行定期的檢修，對(duì)于年久失修的大型玩具進(jìn)行及時(shí)的更換，以保證玩具的使用質(zhì)量，避免在幼兒玩耍的過程中出現(xiàn)安全問題。
(2)嚴(yán)把食物安全關(guān)
幼兒園的孩子正在生長(zhǎng)發(fā)育階段，幼兒園更應(yīng)該嚴(yán)把食物安全關(guān)，避免病從口入，切斷孩子們食物中毒的根本源頭。
(3)幼兒園、家庭與社會(huì)共同攜手，給予幼兒更多的關(guān)愛
孩子的安全教育需要幼兒園、家庭和社會(huì)共同攜手，為孩子創(chuàng)造更安全的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，讓孩子的健康成長(zhǎng)不再是紙上談兵!
三、結(jié)束語
總之，每一個(gè)幼兒園都有義務(wù)為幼兒創(chuàng)設(shè)安全健康的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，讓他們學(xué)會(huì)珍愛生命，幫助他們遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的威脅。學(xué)校還必須把孩子的生命教育和安全教育納入學(xué)校的教育教學(xué)計(jì)劃，做到未雨綢繆，防范于未然，讓我們的孩子安全健康的渡過每一天。