而面對(duì)龐大的產(chǎn)業(yè)，園藝業(yè)也面臨嚴(yán)重的人手不足。園藝業(yè)是新西蘭大的雇主之一，整個(gè)行業(yè)雇用了超過(guò)44000人，但仍然面臨嚴(yán)重的人手不足。在新西蘭移民局公布的短缺行業(yè)名單中，園藝是長(zhǎng)期短缺行業(yè)，園藝專(zhuān)才短缺人數(shù)為2.7萬(wàn)人。
     畢業(yè)后易就業(yè)
     園藝課程設(shè)計(jì)包括幾個(gè)方面，園藝生產(chǎn)，苗木培育，園藝設(shè)計(jì)、維護(hù)與管理，商業(yè)管理。理論與實(shí)踐相結(jié)合，一些家長(zhǎng)和留學(xué)生對(duì)園藝學(xué)專(zhuān)業(yè)存在理解上的誤區(qū)，認(rèn)為學(xué)園藝就是做“花農(nóng)”，其實(shí)不然。
     園藝學(xué)不僅是一門(mén)“技術(shù)”，而且是一門(mén)“藝術(shù)”。從技術(shù)角度看，目前國(guó)際上園藝發(fā)展趨勢(shì)主要表現(xiàn)在品種改良和選育、生物技術(shù)，尤其是分子生物學(xué)在園藝方面的應(yīng)用、園藝產(chǎn)品保鮮技術(shù)以及園藝產(chǎn)品精細(xì)加工和藥用保健等。從藝術(shù)的角度看，從事園藝工作也是頗有浪漫情趣的職業(yè)——園藝師用綠樹(shù)、鮮花美化城市，同時(shí)也美化自己的生活。
     而畢業(yè)生在園藝學(xué)業(yè)結(jié)束后，工作種類(lèi)也很多，包括園藝管理、銷(xiāo)售、國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)開(kāi)發(fā)、鮮花的培育、水果的管理等。一旦掌握了這門(mén)專(zhuān)業(yè)，畢業(yè)生可以成為企業(yè)的管理人員，也可以成為園藝擁有者，自己經(jīng)營(yíng)，并雇用更多的園藝技工。
     園藝學(xué)課程對(duì)于留學(xué)生是個(gè)不可多得的課程，既能滿(mǎn)足人才市場(chǎng)需求，又可滿(mǎn)足移民政策要求，課程畢業(yè)后可獲得工作簽證留在新西蘭工作，工作后可直接申請(qǐng)新西蘭移民，獲得新西蘭永久居民身份。新西蘭政府曾宣布園藝是新西蘭政府重點(diǎn)扶持的行業(yè)