一、看拼音寫詞語。7分
    pi qi mang ya qing su fu rao yue tan
    (　　 ) (　　 ) (　　 ) (　　 ) (　　 )
    ma tou pai qian fan wei bao quan zeng song
    (　　 ) (　　 ) (　　 ) (　　 ) (　　 )
    ru yu ku xing chi ru hao jin
    (　　 ) (　　 ) (　　 ) (　　 )
    二、根據(jù)拼音，寫出同音字。 6分
    1、zào 急(　　 ) 干(　　 ) 創(chuàng)(　　 ) (　　 )音
    2、lì 鼓(　　 ) (　　 )害 (　　 )字 (　　 )史
    3、fàn 模(　　 ) (　　 )碗 罪(　　 ) 廣(　　 )
    三、加偏旁組字組詞。6分
    卑 (　　 ) (　　 ) 堯 (　　 ) (　　 )
    易 (　　 ) (　　 ) 斯 (　　 ) (　　 )
    難 (　　 ) (　　 ) 曾 (　　 ) (　　 )
    四、把詞語補充完整。6分
    有(　　 )有色 無邊無(　　 ) 前所(　　 )有 如(　　 )似渴 夜以(　　 )日
    不分(　　 )夜 不屈不(　　 ) 委(　　 )連綿 勢不可(　　 ) (　　 )重如山
    人山人(　　 ) 浩浩(　　 )(　　 ) 扶老(　　 )幼 驚嘆不(　　 ) 嚴陣以(　　 )
    化(　　 )為夷飛來(　　 )禍 專心致(　　 ) 奇珍(　　 )寶 驚濤(　　 )浪
    心悅(　　 )服 講(　　 )通好 絡(　　 )于途 觀風問(　　 )
    五、選擇合適的詞語填在括號中。 2分
    驅(qū)趕 　 驅(qū)逐 　 追趕
    1、貨艙上的老板在咒罵，(　　 )纖夫，激起纖夫強烈的不滿。
    2、下課后，在操場上互相(　　 )打鬧，很容易出危險。
    既然……就…… 不但……而且…… 　盡管……還是……
    3、(　　 )風雪很大，(　　 )阻擋不了爺爺晨練的決心。
    4、(　　 )你訂了學習計劃，(　　 )應當按著去做。
    六、按課文內(nèi)容填空。21分
    1、《 》生動記敘了盲人 創(chuàng)作 二胡名曲《二泉映月》的艱辛歷程，表現(xiàn)了他 、 、
    、 的精神。
    2、《鄭和遠航》較詳細地介紹了 的情況，并點明了鄭和 次遠航的重大意義，表現(xiàn)了我國古代人民 和 。
    3、《史記》是漢代的文學家、史學家 寫的輝煌巨著，你知道的其中的故事有 、 等。
    4、 他想起了 ，想到了自己 ，漸漸地，漸漸地，他似乎聽到了 ， ，
    ， ……
    5、起初琴聲 ，有如山泉從幽谷中 ， 。這似乎是阿炳在 ，在
    ，在 ?！鹿庹账ㄓ吃?，樂曲久久地在二泉池畔回響， ，
    。阿炳用這動人心弦的琴聲告訴人們，他愛那
    ，他愛那 ，他愛那 ，他愛那 ……后用了省略號，請補充一句： 。
    6、通過本單元的學習，我認識了 的海倫凱勒，
    的阿炳， 的鄭和和 的司馬遷。
    7、我知道的《上下五千年》里的歷史故事有 、
    、 等。
    8、我知道的我國書法家有 、 、 等。
    七、理解 運用。5分
    爸爸媽媽要你星期天參加補習班，說是為了提高成績，你要不要參加?請談談你的看法。
    八、閱讀短文，完成作業(yè)。 27分
    (一)司馬遷發(fā)憤寫《史記》(節(jié)選)
    正當他專心致志寫作《史記》的時候，一場飛來橫(heng heng)禍突然降臨到他的頭上。原來，司馬遷因為替一位將軍(辯 辨)護，得罪了漢武帝，入獄受了酷刑。司馬遷悲憤交加，幾次想血濺墻頭，了此殘生。但想到《史記》還沒有完成，便打消了這個念頭。他想 人總是要死的 有的重于泰山 有的輕于鴻毛 我如果就這樣死了 不是比鴻毛還輕嗎 我一定要活下去 我一定要寫完這部史書 想到這里，他盡力( 刻 克)制自己，把個人的恥辱、痛苦全都埋(mai man)在心底，重又攤開光潔平滑的竹簡，在上面寫下了一行行工整的隸字。
    1 把文中不恰當?shù)钠匆艉蜐h字畫去。2分
    2 將文中所缺的標點補上。3分
    3 “飛來橫禍”的意思是 ，在文中指
    。2分
    4 司馬遷“悲憤交加”，他“悲”的是 ，“憤”的又是
    。從“幾次想血濺墻頭，了此殘身”體會到他
    的心情。從“把個人的恥辱、痛苦全都埋在心底”又體會出他 。 4分
    5 用“ ”畫出司馬遷想的句子，用“～～～”畫出他怎么做的句子。2分
    6、“人總是要死的，有的重于泰山，有的輕于鴻毛。”這句話原來的句子是
    。將“我如果就這樣死了，不是比鴻毛還輕嗎?”改為陳述句 。你覺得死得比泰山還重的人有 、 等。3分
    (二)說 勤
    俗話說：“一勤天下無難事?！碧拼膶W家韓愈說：“業(yè)精于勤荒于嬉?！?BR>    勤，就是要珍惜時間，勤學習，勤思考，勤探索，勤實踐。古今凡有建樹者，無不成功于勤。
    勤出成果。馬克思寫《資本論》辛勤勞動40年。讀了大量書籍，其中作過筆記的就有1500種以上;司馬遷寫《史記》從20歲就收集大量歷史素材;我國當代數(shù)學家陳景潤，翻閱了上千本有關資料，認真演算，取得了震驚世界的成就。
    勤出智慧。即使天資比較差，反應比較遲鈍，只要勤，就可以變拙為巧。
    實踐證明，一個人知識的多寡，成就的大小，關鍵在于勤的程度。只有勤奮者才能在無限的知識海洋里獵取到真智實才，開拓知識領域，使自己聰明。
    1 從短文中選填近義詞、反義詞。2分
    近義詞：愛惜(　　 ) 獲取(　　 )
    反義詞：靈活(　　 ) 笨拙(　　 )
    2 聯(lián)系上下文理解詞句的意思。 2分
    變拙為巧： 。
    凡有建樹者，無不成功于勤： 。
    3 這段文字主要告訴我們 。 1分
    4 短文舉了哪些例子來說明“勤出成果”的，請用簡潔的句子概括： 3分
    、 、
    5 關于“勤奮”的格言警句很多，你能填完整嗎? 3分
    ，學海無涯苦作舟。
    黑發(fā)不知勤學早， 。
    少壯不努力， 。
    九、習作。20分
    題目：我喜歡
    要求：先把題目補充完整，然后作文。填入的內(nèi)容既可以是物體也可以是人;既可以是一種行為，也可以是一種感悟。要寫出真情實感。不少于400字。