感恩那一抹燭光，為我指引方向；感恩那一抹燭光，照亮我心中的黑暗。謝謝您老師，謝謝您那一抹燭光。
    “唉，今天作業(yè)真多，又要寫到半夜了?！薄熬褪?，幸好今天停電了，提前放學?！蔽乙埠芸鄲?，今天要給奶奶過生日，全家人要出去吃飯，看來，今天晚上又要熬夜了。
    回到家，我就快馬加鞭得寫作業(yè)，就在快要大功告成之時，卻發(fā)現(xiàn)，語文書忘拿啦！于是又返回學校去拿語文書，正當我拿著語文書往家趕時，卻聽見了一聲咳嗽聲，咦，這不是陳老師的咳嗽聲嗎？這么晚了，陳老師在辦公室里干嘛？
    我?guī)е贿B串的疑問，推開了辦公室里的門，只見，陳老師在那里改我們的作業(yè)，旁邊放了一根燃燒著的蠟燭，突然，陳老師發(fā)現(xiàn)了我，對我說：“這么晚了，你怎么來這了？”“我語文書忘帶了，回來拿?！薄芭?，天兒冷，你先走吧?！薄安涣?，我陪你吧，老師?！蔽野崃艘粋€凳子，坐在了老師旁，。平時，我可沒少坐過這個凳子，但這次，我卻有不同的感受……
    天很冷，我的手已經(jīng)有點僵硬了，再看看老師，手已經(jīng)凍得通紅，卻還是堅持的在批改作業(yè)。我仔細打量著老師，頭發(fā)上竟多出了幾根白發(fā)，陳老師才二十六啊，風華正茂的年紀，卻為我們長出了白發(fā)?！澳憷鋯?？”說著便把蠟燭往我這邊挪了挪，“不冷?！逼鋵崳叶伎靸鼋┝?，能給我?guī)睃c溫暖的只有這支蠟燭。這支蠟燭忽明忽暗，感覺隨時會熄滅。
    “你看看你們，寫的作業(yè)都是應付的，字跡潦草，我都快認不出來了。”說著，便指著一本作業(yè)讓我看。這不是我的作業(yè)嗎，我自己都認不出來啦?！袄蠋煟冶ＷC，我以后再也不會這樣了?！?BR>    “好了，時間不早啦，你先回去吧，別讓家人等急了。”“嗯嗯?！蹦翘焱砩?，我想了很多，我終于明白老師的良苦用心。
    那一抹燭光，讓我銘記在心。謝謝您，我的老師。
     六年級:趙怡