在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
一年級(jí)作文下課啦 一年級(jí)日記下課了篇一
青島新世紀(jì)小學(xué)一年級(jí)吉一佳
丁鈴鈴，丁鈴鈴。下課了！數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“今天就到這里。下課?！碑?dāng)我們像鳥(niǎo)兒一樣飛出教室時(shí)，老師的聲音就消失了。
上課的時(shí)候想不起來(lái)玩什么，就想先看看同學(xué)們都在干嘛！
我看見(jiàn)一些男孩在玩“老鷹抓小雞”，一些女孩在旁邊講故事。我上去問(wèn)：“你在講什么故事？”他們說(shuō)許多故事的名字。
我看見(jiàn)一些女孩和男孩在遠(yuǎn)處放風(fēng)箏。于是，我跑過(guò)去說(shuō)：“能借我點(diǎn)時(shí)間嗎？”他們說(shuō)：“是的。”我把風(fēng)箏放得很高。這時(shí)，我看到放風(fēng)箏的鷹是最高的。我想超越她。我飛得更高一點(diǎn)，最后它和她的風(fēng)箏一樣高。下課后，我迅速放下風(fēng)箏，回到教室。
一年級(jí)作文下課啦 一年級(jí)日記下課了篇二
我今天心情很好，臉上帶著笑容走的很開(kāi)心，因?yàn)槲覌屩形缈赐曜鳂I(yè)獎(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)米色的大氣球。到了學(xué)校，看到大家好像都很開(kāi)心，跳上跳下。時(shí)間過(guò)得真快，該上第二節(jié)課了。
“嘀鈴鈴”響了，老師說(shuō)：“下課！”話音剛落，學(xué)生們就像炸窩的黃蜂一樣蜂擁下樓。不知道誰(shuí)大聲喊，差點(diǎn)被擠成“中國(guó)漢堡”。我走出教室門(mén)，站在樓上往下看，才看到操場(chǎng)上擠滿了人，有的地方簡(jiǎn)直漆黑一片，人頭攢動(dòng)。你們是操場(chǎng)上的一群人，我在自己的小組里玩，互不干擾。有的人踢足球，跳橡皮筋，爬電線桿，追著玩…
我把目光投向了那些正在爬電線桿的學(xué)生。他們應(yīng)該是一年級(jí)和二年級(jí)。大家都在守著一根桿子，旁邊站著一個(gè)小裁判。只見(jiàn)小裁判果斷的揮了揮手，五個(gè)小學(xué)生飛快的爬了上去。一個(gè)穿綠色短袖的男生爬的最快，一邊的拉拉隊(duì)為他加油。爬得最慢的那個(gè)男生又瘦又小，可能沒(méi)掌握技術(shù)，也可能沒(méi)力氣，但還是頑強(qiáng)地往上爬。
我一臉驚愕，回過(guò)神來(lái)，趕緊跑下樓，和他們?nèi)跒橐惑w開(kāi)懷大笑。
（小學(xué)三年級(jí)，）
我今天心情很好，臉上帶著笑容走的很開(kāi)心，因?yàn)槲覌屩形缈赐曜鳂I(yè)獎(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)米色的大氣球。到了學(xué)校，看到大家好像都很開(kāi)心，跳上跳下。時(shí)間過(guò)得真快，該上第二節(jié)課了。
“嘀鈴鈴”響了，老師說(shuō)：“下課！”話音剛落，學(xué)生們就像炸窩的黃蜂一樣蜂擁下樓。不知道誰(shuí)大聲喊，差點(diǎn)被擠成“中國(guó)漢堡”。我走出教室門(mén)，站在樓上往下看，才看到操場(chǎng)上擠滿了人，有的地方簡(jiǎn)直漆黑一片，人頭攢動(dòng)。你們是操場(chǎng)上的一群人，我在自己的小組里玩，互不干擾。有的人踢足球，跳橡皮筋，爬電線桿，追著玩…
我把目光投向了那些正在爬電線桿的學(xué)生。他們應(yīng)該是一年級(jí)和二年級(jí)。大家都在守著一根桿子，旁邊站著一個(gè)小裁判。只見(jiàn)小裁判果斷的揮了揮手，五個(gè)小學(xué)生飛快的爬了上去。一個(gè)穿綠色短袖的男生爬的最快，一邊的拉拉隊(duì)為他加油。爬得最慢的那個(gè)男生又瘦又小，可能沒(méi)掌握技術(shù)，也可能沒(méi)力氣，但還是頑強(qiáng)地往上爬。
我一臉驚愕，回過(guò)神來(lái)，趕緊跑下樓，和他們?nèi)跒橐惑w開(kāi)懷大笑。
（四年級(jí)，400字）
“丁……”鈴響了。
我們本來(lái)可以下去玩的，但是老師沒(méi)說(shuō)下課。相反，他繼續(xù)津津有味地講課。她說(shuō)什么我都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。這時(shí)我看到同桌準(zhǔn)備出去玩。看，他把腳放在過(guò)道上，眼鏡熱切地看著老師，手里拿著乒乓球和球拍。老師一說(shuō)下課，他就沖到了乒乓球桌前。其他同學(xué)大概都要上廁所，臉都紅了，在凳子上扭捏，就等著老師說(shuō)下課，然后就像運(yùn)動(dòng)員一樣沖廁所。
老師終于說(shuō)完了，只是說(shuō)“下課了。”那些學(xué)生上廁所玩，教室里一下子就沒(méi)幾個(gè)人了。只有幾個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)還坐在那里思考老師剛才說(shuō)的重要內(nèi)容。
我也覺(jué)得有點(diǎn)累，就想出去放松一下。出了老師的門(mén)，發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)真的很擁擠，很熱鬧。我看到我們所有的中學(xué)生都圍著乒乓球桌。因?yàn)楹闷?，我也擠進(jìn)去了。哇！競(jìng)爭(zhēng)多么激烈！我看到藍(lán)色選手發(fā)了個(gè)旋轉(zhuǎn)球，紅色選手剛準(zhǔn)備接，乒乓球跳回來(lái)了。結(jié)果紅色選手沒(méi)打中，丟了一分。這個(gè)乒乓球真調(diào)皮！紅一方也發(fā)了旋轉(zhuǎn)球，藍(lán)一方卻把球拉回來(lái)打了。藍(lán)色選手又贏了一球。他真的很神奇！
我又來(lái)到籃球場(chǎng)，高年級(jí)的同學(xué)都在打，因?yàn)槲也粔蚋?，不能在后面看。一陣歡呼聲感染了我，我很滿足。
看我的手表。就要上課了。我趕緊跑回教室準(zhǔn)備上課。
（四年級(jí)，500字）
一年級(jí)作文下課啦 一年級(jí)日記下課了篇一
青島新世紀(jì)小學(xué)一年級(jí)吉一佳
丁鈴鈴，丁鈴鈴。下課了！數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“今天就到這里。下課?！碑?dāng)我們像鳥(niǎo)兒一樣飛出教室時(shí)，老師的聲音就消失了。
上課的時(shí)候想不起來(lái)玩什么，就想先看看同學(xué)們都在干嘛！
我看見(jiàn)一些男孩在玩“老鷹抓小雞”，一些女孩在旁邊講故事。我上去問(wèn)：“你在講什么故事？”他們說(shuō)許多故事的名字。
我看見(jiàn)一些女孩和男孩在遠(yuǎn)處放風(fēng)箏。于是，我跑過(guò)去說(shuō)：“能借我點(diǎn)時(shí)間嗎？”他們說(shuō)：“是的。”我把風(fēng)箏放得很高。這時(shí)，我看到放風(fēng)箏的鷹是最高的。我想超越她。我飛得更高一點(diǎn)，最后它和她的風(fēng)箏一樣高。下課后，我迅速放下風(fēng)箏，回到教室。
一年級(jí)作文下課啦 一年級(jí)日記下課了篇二
我今天心情很好，臉上帶著笑容走的很開(kāi)心，因?yàn)槲覌屩形缈赐曜鳂I(yè)獎(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)米色的大氣球。到了學(xué)校，看到大家好像都很開(kāi)心，跳上跳下。時(shí)間過(guò)得真快，該上第二節(jié)課了。
“嘀鈴鈴”響了，老師說(shuō)：“下課！”話音剛落，學(xué)生們就像炸窩的黃蜂一樣蜂擁下樓。不知道誰(shuí)大聲喊，差點(diǎn)被擠成“中國(guó)漢堡”。我走出教室門(mén)，站在樓上往下看，才看到操場(chǎng)上擠滿了人，有的地方簡(jiǎn)直漆黑一片，人頭攢動(dòng)。你們是操場(chǎng)上的一群人，我在自己的小組里玩，互不干擾。有的人踢足球，跳橡皮筋，爬電線桿，追著玩…
我把目光投向了那些正在爬電線桿的學(xué)生。他們應(yīng)該是一年級(jí)和二年級(jí)。大家都在守著一根桿子，旁邊站著一個(gè)小裁判。只見(jiàn)小裁判果斷的揮了揮手，五個(gè)小學(xué)生飛快的爬了上去。一個(gè)穿綠色短袖的男生爬的最快，一邊的拉拉隊(duì)為他加油。爬得最慢的那個(gè)男生又瘦又小，可能沒(méi)掌握技術(shù)，也可能沒(méi)力氣，但還是頑強(qiáng)地往上爬。
我一臉驚愕，回過(guò)神來(lái)，趕緊跑下樓，和他們?nèi)跒橐惑w開(kāi)懷大笑。
（小學(xué)三年級(jí)，）
我今天心情很好，臉上帶著笑容走的很開(kāi)心，因?yàn)槲覌屩形缈赐曜鳂I(yè)獎(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)米色的大氣球。到了學(xué)校，看到大家好像都很開(kāi)心，跳上跳下。時(shí)間過(guò)得真快，該上第二節(jié)課了。
“嘀鈴鈴”響了，老師說(shuō)：“下課！”話音剛落，學(xué)生們就像炸窩的黃蜂一樣蜂擁下樓。不知道誰(shuí)大聲喊，差點(diǎn)被擠成“中國(guó)漢堡”。我走出教室門(mén)，站在樓上往下看，才看到操場(chǎng)上擠滿了人，有的地方簡(jiǎn)直漆黑一片，人頭攢動(dòng)。你們是操場(chǎng)上的一群人，我在自己的小組里玩，互不干擾。有的人踢足球，跳橡皮筋，爬電線桿，追著玩…
我把目光投向了那些正在爬電線桿的學(xué)生。他們應(yīng)該是一年級(jí)和二年級(jí)。大家都在守著一根桿子，旁邊站著一個(gè)小裁判。只見(jiàn)小裁判果斷的揮了揮手，五個(gè)小學(xué)生飛快的爬了上去。一個(gè)穿綠色短袖的男生爬的最快，一邊的拉拉隊(duì)為他加油。爬得最慢的那個(gè)男生又瘦又小，可能沒(méi)掌握技術(shù)，也可能沒(méi)力氣，但還是頑強(qiáng)地往上爬。
我一臉驚愕，回過(guò)神來(lái)，趕緊跑下樓，和他們?nèi)跒橐惑w開(kāi)懷大笑。
（四年級(jí)，400字）
“丁……”鈴響了。
我們本來(lái)可以下去玩的，但是老師沒(méi)說(shuō)下課。相反，他繼續(xù)津津有味地講課。她說(shuō)什么我都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。這時(shí)我看到同桌準(zhǔn)備出去玩。看，他把腳放在過(guò)道上，眼鏡熱切地看著老師，手里拿著乒乓球和球拍。老師一說(shuō)下課，他就沖到了乒乓球桌前。其他同學(xué)大概都要上廁所，臉都紅了，在凳子上扭捏，就等著老師說(shuō)下課，然后就像運(yùn)動(dòng)員一樣沖廁所。
老師終于說(shuō)完了，只是說(shuō)“下課了。”那些學(xué)生上廁所玩，教室里一下子就沒(méi)幾個(gè)人了。只有幾個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)還坐在那里思考老師剛才說(shuō)的重要內(nèi)容。
我也覺(jué)得有點(diǎn)累，就想出去放松一下。出了老師的門(mén)，發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)真的很擁擠，很熱鬧。我看到我們所有的中學(xué)生都圍著乒乓球桌。因?yàn)楹闷?，我也擠進(jìn)去了。哇！競(jìng)爭(zhēng)多么激烈！我看到藍(lán)色選手發(fā)了個(gè)旋轉(zhuǎn)球，紅色選手剛準(zhǔn)備接，乒乓球跳回來(lái)了。結(jié)果紅色選手沒(méi)打中，丟了一分。這個(gè)乒乓球真調(diào)皮！紅一方也發(fā)了旋轉(zhuǎn)球，藍(lán)一方卻把球拉回來(lái)打了。藍(lán)色選手又贏了一球。他真的很神奇！
我又來(lái)到籃球場(chǎng)，高年級(jí)的同學(xué)都在打，因?yàn)槲也粔蚋?，不能在后面看。一陣歡呼聲感染了我，我很滿足。
看我的手表。就要上課了。我趕緊跑回教室準(zhǔn)備上課。
（四年級(jí)，500字）