無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
三年級(jí)作文做家務(wù)字篇一
現(xiàn)在玲玲突然長(zhǎng)大了。大家都夸她懂事，是個(gè)好孩子。
一天，我媽媽在做飯。突然，當(dāng)她發(fā)現(xiàn)沒(méi)有醋時(shí)，她告訴玲玲下樓去買醋。玲玲變聰明了，很快她給媽媽買了醋。媽媽很高興，稱贊玲玲是個(gè)懂事的好孩子。
中午，爸爸下班回來(lái)，拎了一大堆菜。玲玲看到她的父親在努力地搬運(yùn)蔬菜，所以她走過(guò)去幫助她的父親搬運(yùn)蔬菜。爸爸也夸玲玲長(zhǎng)大了，懂事了。
下午，爺爺正準(zhǔn)備看報(bào)，卻忘了帶眼鏡。玲玲跑回她的臥室，把她的老花鏡帶給爺爺。爺爺開(kāi)心地笑了。
晚上，奶奶在飯桌上吃飯，粥喝完了，玲玲拿著奶奶的碗，幫她盛飯。奶奶很高興，稱贊玲玲懂事。
全家人都夸玲玲懂事，玲玲很開(kāi)心。并以為：以后我會(huì)幫助更多的人。
三年級(jí)作文做家務(wù)字篇二
母親節(jié)到了，我準(zhǔn)備幫媽媽洗一次碗。今天晚上剛吃過(guò)飯，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，今天您教我洗碗吧！”媽媽爽快地答應(yīng)了。
在媽媽的.指揮下，我穿上圍裙，戴上護(hù)袖，在鏡子前照了照，嘻！活像個(gè)洗碗工。我先把桌子上的碗、筷子收拾起來(lái)，一起放進(jìn)了水池里。放上清水，再滴上洗潔精，我用手一攪，水面上便冒出許多五彩繽紛的小泡泡。
我先給筷子洗了一個(gè)開(kāi)心的澡。我用手使勁地搓著，筷子發(fā)出了“啪啦啪啦”的響聲，像在說(shuō)：“你真勤快，給我洗了一個(gè)澡?！甭?tīng)了他們的夸獎(jiǎng)，我干得更賣力了。
接著，我又開(kāi)始洗碗了。我左手拿著一只碗，右手捏著抹布，但因?yàn)榉诺孟礉嵕嗔?，碗滑了下?lái)。于是，我又拿起碗，可它就像淘氣的小魚一樣，我剛捉住它，它就從我的手里鉆了出去。
媽媽在一旁看著我手忙腳亂的樣子，便對(duì)我說(shuō)：“你把洗潔精放得太多了，放一點(diǎn)兒清水就不會(huì)滑了。”我按照媽媽說(shuō)的話，做了一遍，果然能抓住碗了。我洗了碗的里面和外面，最后洗碗底，碗的四面八方都沾滿了泡沫。
就這樣，一個(gè)接著一個(gè)，洗得順利極了。我邊洗邊哼起了曲子，一個(gè)不小心，碗又從我手里滑了下去。只聽(tīng)“撲通”一聲，碗掉進(jìn)了池子里，濺了我一臉的水，我抹著滿臉的“沐浴露”說(shuō)道：“這些碗真淘氣，給我也洗了一個(gè)臉！”媽媽見(jiàn)了，笑得前仰后合。
最后，我打開(kāi)水龍頭，用水把碗沖干凈。不一會(huì)兒，所有餐具都亮潔如新了。
洗了這么多的碗，我感到很累，但得到了表?yè)P(yáng)，心里十分開(kāi)心。
三年級(jí)作文做家務(wù)字篇三
一提到“做家務(wù)”，我就會(huì)頭昏眼花，偷偷跑走。
之前我以為媽媽在家都沒(méi)事做，有一天天我放假，我好好觀察媽媽放假都在做什么。她一早起床，就去曬衣服、做早餐、修剪花木……好辛苦喔！我發(fā)現(xiàn)媽媽真的好辛苦，所以我也要幫忙做家務(wù)。
某一天，我突然說(shuō)要幫忙做家務(wù)，媽媽有一點(diǎn)大吃一驚，但我可以看見(jiàn)她好高興的表情。媽媽她叫我?guī)兔叩?，我就掃地，叫我澆花，我就澆花……媽媽說(shuō)什么，我就做什么。原來(lái)媽媽的工作不只是上班下班，還要做好多好多的事呢！害我差一點(diǎn)嚇?biāo)懒?，我也因此更了解媽媽的辛苦了?BR> 媽媽忙的時(shí)候像千手觀音，更像一顆陀螺轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)；休息的時(shí)候像一座山，更像一顆洩了氣的皮球，一動(dòng)也不動(dòng)。我體會(huì)媽媽的辛勞，所以知道了不論“家務(wù)，國(guó)事，天下事”，也都要“事事關(guān)心”。
雖然媽媽一而再，再而三的叮嚀我要好好整理我的房間，但我都不知道什么是“整理房間”，所以我的房間很亂；哥哥說(shuō)那是一間“狗窩”，我笑著說(shuō)：“金窩銀窩，不如自己的狗窩?！?BR> 雖然我不喜歡做家務(wù)，但為了勞苦功高的媽媽，我還是要做好自己的家務(wù)。
三年級(jí)作文做家務(wù)字篇一
現(xiàn)在玲玲突然長(zhǎng)大了。大家都夸她懂事，是個(gè)好孩子。
一天，我媽媽在做飯。突然，當(dāng)她發(fā)現(xiàn)沒(méi)有醋時(shí)，她告訴玲玲下樓去買醋。玲玲變聰明了，很快她給媽媽買了醋。媽媽很高興，稱贊玲玲是個(gè)懂事的好孩子。
中午，爸爸下班回來(lái)，拎了一大堆菜。玲玲看到她的父親在努力地搬運(yùn)蔬菜，所以她走過(guò)去幫助她的父親搬運(yùn)蔬菜。爸爸也夸玲玲長(zhǎng)大了，懂事了。
下午，爺爺正準(zhǔn)備看報(bào)，卻忘了帶眼鏡。玲玲跑回她的臥室，把她的老花鏡帶給爺爺。爺爺開(kāi)心地笑了。
晚上，奶奶在飯桌上吃飯，粥喝完了，玲玲拿著奶奶的碗，幫她盛飯。奶奶很高興，稱贊玲玲懂事。
全家人都夸玲玲懂事，玲玲很開(kāi)心。并以為：以后我會(huì)幫助更多的人。
三年級(jí)作文做家務(wù)字篇二
母親節(jié)到了，我準(zhǔn)備幫媽媽洗一次碗。今天晚上剛吃過(guò)飯，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，今天您教我洗碗吧！”媽媽爽快地答應(yīng)了。
在媽媽的.指揮下，我穿上圍裙，戴上護(hù)袖，在鏡子前照了照，嘻！活像個(gè)洗碗工。我先把桌子上的碗、筷子收拾起來(lái)，一起放進(jìn)了水池里。放上清水，再滴上洗潔精，我用手一攪，水面上便冒出許多五彩繽紛的小泡泡。
我先給筷子洗了一個(gè)開(kāi)心的澡。我用手使勁地搓著，筷子發(fā)出了“啪啦啪啦”的響聲，像在說(shuō)：“你真勤快，給我洗了一個(gè)澡?！甭?tīng)了他們的夸獎(jiǎng)，我干得更賣力了。
接著，我又開(kāi)始洗碗了。我左手拿著一只碗，右手捏著抹布，但因?yàn)榉诺孟礉嵕嗔?，碗滑了下?lái)。于是，我又拿起碗，可它就像淘氣的小魚一樣，我剛捉住它，它就從我的手里鉆了出去。
媽媽在一旁看著我手忙腳亂的樣子，便對(duì)我說(shuō)：“你把洗潔精放得太多了，放一點(diǎn)兒清水就不會(huì)滑了。”我按照媽媽說(shuō)的話，做了一遍，果然能抓住碗了。我洗了碗的里面和外面，最后洗碗底，碗的四面八方都沾滿了泡沫。
就這樣，一個(gè)接著一個(gè)，洗得順利極了。我邊洗邊哼起了曲子，一個(gè)不小心，碗又從我手里滑了下去。只聽(tīng)“撲通”一聲，碗掉進(jìn)了池子里，濺了我一臉的水，我抹著滿臉的“沐浴露”說(shuō)道：“這些碗真淘氣，給我也洗了一個(gè)臉！”媽媽見(jiàn)了，笑得前仰后合。
最后，我打開(kāi)水龍頭，用水把碗沖干凈。不一會(huì)兒，所有餐具都亮潔如新了。
洗了這么多的碗，我感到很累，但得到了表?yè)P(yáng)，心里十分開(kāi)心。
三年級(jí)作文做家務(wù)字篇三
一提到“做家務(wù)”，我就會(huì)頭昏眼花，偷偷跑走。
之前我以為媽媽在家都沒(méi)事做，有一天天我放假，我好好觀察媽媽放假都在做什么。她一早起床，就去曬衣服、做早餐、修剪花木……好辛苦喔！我發(fā)現(xiàn)媽媽真的好辛苦，所以我也要幫忙做家務(wù)。
某一天，我突然說(shuō)要幫忙做家務(wù)，媽媽有一點(diǎn)大吃一驚，但我可以看見(jiàn)她好高興的表情。媽媽她叫我?guī)兔叩?，我就掃地，叫我澆花，我就澆花……媽媽說(shuō)什么，我就做什么。原來(lái)媽媽的工作不只是上班下班，還要做好多好多的事呢！害我差一點(diǎn)嚇?biāo)懒?，我也因此更了解媽媽的辛苦了?BR> 媽媽忙的時(shí)候像千手觀音，更像一顆陀螺轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)；休息的時(shí)候像一座山，更像一顆洩了氣的皮球，一動(dòng)也不動(dòng)。我體會(huì)媽媽的辛勞，所以知道了不論“家務(wù)，國(guó)事，天下事”，也都要“事事關(guān)心”。
雖然媽媽一而再，再而三的叮嚀我要好好整理我的房間，但我都不知道什么是“整理房間”，所以我的房間很亂；哥哥說(shuō)那是一間“狗窩”，我笑著說(shuō)：“金窩銀窩，不如自己的狗窩?！?BR> 雖然我不喜歡做家務(wù)，但為了勞苦功高的媽媽，我還是要做好自己的家務(wù)。