活動目標(biāo)：
    1.在輕松、愉悅的氛圍下，以看看、說說、試試的形式，初步學(xué)會浮水畫的基本制作方法。
    2.提高幼兒動手操作能力，促進(jìn)審美能力的發(fā)展。
    3.感知水和油不能溶解的現(xiàn)象,體驗合作的快樂。
    活動準(zhǔn)備：一盆清水、墨水、棉簽、宣紙、玻璃臺板、電吹風(fēng)。
    活動過程：
    一、活動導(dǎo)入，引導(dǎo)觀察
    1．出示做好的浮水畫，問：猜猜我是用什么方法畫出來的?
    2．出示材料，介紹這種畫的名稱叫：浮水畫。
    這些畫不是用筆畫出來的，這怎么可能？小朋友們，你們能辦到嗎？
    二、說說、做做，老師示范
    1．老師演示
    （1）用棉簽蘸上墨水在水面上輕輕點一下，水面上出現(xiàn)了墨水水暈，是因為水分子和墨水分子是好朋友，它們合在了一起；
    （2）再用一根棉簽在頭上摩擦幾下，在墨水暈上輕輕點一下，出現(xiàn)了一處空白，是油分子將水分子推走了；
    （3）就這樣不斷地交替著點，水面上就出現(xiàn)了各種隨意的圖案，怎么把圖案留下來呢？
    （4）用一張會吸水水的宣紙輕輕蓋在水面上，將吸到圖案的紙放到玻璃臺板上用電吹風(fēng)吹干，一張漂亮的浮水畫就制作好了。
    2．引導(dǎo)幼兒進(jìn)行想象
    教師啟發(fā)幼兒對各幅范畫進(jìn)行想象，說說它們象什么？
    三、幼兒分組合作練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)
    要求：1．幼兒兩兩合作；
    2．裝飾浮水畫底板。
    四、展評幼兒作品
    1．展示幼兒的作品，讓大家隨意說說自每件作品象什么。
    2．大家互相贈送浮水畫作品。