一、選擇加點字的正確讀音。
    好似（shì sì） 　　困窘（jiǒnɡ jǔn） 　　迸出（ bènɡ bìnɡ） 　　應(yīng)聲(yìnɡ yīnɡ)
    家禽(qín qínɡ) 　　殲滅(qiān jiān ) 　　 粗糙(zào cāo) 　　 勉強(qiánɡ qiǎnɡ)
    二、判斷下面說法是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。
    （1）“潘”和“龐”這兩個字的讀音是一樣的。 （ ）
    （2）“瀑”和“爆”的音節(jié)相同；“遨”和“襖”的音序相同。 （ ）
    （3）“欄”和“難”的聲母相同；“暈”和“擁”的韻母不相同。 （ ）
    （4）《西江月》《清平樂》《破陣子》都是詞牌名。 （ ）
    三、比一比，再組成詞語。
    辯（ ） 　　掏（ ） 　　援（ ） 　　謠（ ） 　　壁（ ） 　　錦（ ）
    辨（ ） 　　淘（ ） 　　緩（ ） 　　遙（ ） 　　璧（ ） 　　綿（ ）
    四、填寫反義詞。
    （ ）驚（ ）怪 　　同（ ）共（ ） 　　口（ ）心（ ） 　　（ ）嘲（ ）諷
    出（ ）入（ ） 　　不（ ）則（ ） 　　自（ ）至（ ） 　　七（ ）八（ ）
    五、下面帶點字意思相同的一組是（ ）。
    A．醫(yī)學家 作曲家 他們家 專家 　 B．父親 親眼 親自 親人
    C．記載 刊載 登載 載入 　　 　　 D．花費 花朵 昏花 花白
    六、把下列句子補充完整。
    （1）風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，_____________________________。
    （2）善學者，_____________________________。
    （3）_____________________________，疑則進也。
    （4）寫課外積累的關(guān)于學習的名言一句：
    _______________________________________。
    七、按要求改寫句子。
    （1）一位旅客正出神入化地望著窗外那筆直的白楊樹。（縮句）
    _____________________________________。
    （2）忙人怎么可能做事那么從從容容？（陳述句）
    _____________________________________。
    （3）今天，我家添置了空調(diào)、電腦、沙發(fā)和家具。（修改病句）
    _____________________________________。
    （4）劉胡蘭的動人事跡深深感動我們。（被字句）
    _____________________________________。
    （5）藺相如對趙王說：“我愿意帶和氏璧到秦國去?！保ㄞD(zhuǎn)述句）
    _____________________________________。
    八、指出下列句子使用的修辭方法。
    （1）如果勝利不屬于這樣的隊伍，還會屬于誰呢？（ ）
    （2）黃蓋的船把帆張足，快得像離弦的箭。（ ）
    （3）樹葉叢中，一只小蟬歡快地唱起了第一支晨曲。（ ）
    （4）有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色……這就是養(yǎng)花的樂趣。（ ）
    （5）有些貝類自己不動，趴在輪船底下做免費的長途旅行。（ ）
    九、按一定的順序，把下列各組詞重新排列。
    （1）青少年 兒童 幼兒 中年 老年
    _____________________________________。
    （2）兒童節(jié) 國慶節(jié) 建軍節(jié) 勞動節(jié) 婦女節(jié)
    _____________________________________。
    （3）鑄造零件 制作模具 組裝 零件加工
    _____________________________________。
    十、把下面錯亂的幾句話按一定順序重新排列。
    （ ）我的故鄉(xiāng)在江南，我愛故鄉(xiāng)的楊梅。
    （ ）楊梅圓圓的，和桂圓一樣大小，遍身生著小刺。
    （ ）端午節(jié)過后，楊梅樹上掛滿了楊梅。
    （ ）摘一個放進嘴里，舌尖觸到那平滑的刺，使人感到細膩而且柔軟。
    （ ）等楊梅漸漸長熟，刺也漸漸軟了，平了。