范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
    周記高中字 周記高中隨筆篇一
    開學(xué)的第一天，我感到高中有很多稀奇的事情，我是一個(gè)高中生了，我感到很高興，但也感到孤單。高興的是我走進(jìn)中學(xué)這個(gè)新的環(huán)境里讀書，學(xué)習(xí);孤單的是進(jìn)入了這個(gè)新的環(huán)境，認(rèn)識(shí)的人很少。在新的班級(jí)里，有很多新的面孔，讓我認(rèn)識(shí)你，讓你認(rèn)識(shí)我。
    我第一次在高中的操場(chǎng)上開會(huì)，那么隆重，那么多人，我當(dāng)時(shí)被頂住了一樣，“太隆重了!”我目瞪口呆地說道。找到位置坐好后，隆重的會(huì)議開始了，連綿不斷的炮仗燒起來了，“噼哩扒啦……”燒完后，濃煙滾滾，一個(gè)小時(shí)后，我們聽得津津有味，校長(zhǎng)說話了，歡迎我們新高中的學(xué)生，我們要尊重老師、學(xué)生，遵守紀(jì)律……不一會(huì)兒，我們依依不舍地解散了會(huì)議。
    進(jìn)入高中后，有很多新鮮的事物，讓我們好奇，令我們欣喜，初中生活把我們帶進(jìn)一個(gè)嶄新的天地，在這個(gè)新天地里，我們站在一個(gè)新的地點(diǎn)上。讓我們珍惜這個(gè)新起點(diǎn)，體驗(yàn)成為一名初中生的快樂吧!
    用自己的雙手創(chuàng)造出一個(gè)我們?yōu)橹院赖陌嗉w!
    周記高中字 周記高中隨筆篇二
    ——昨天，今天與明天。昨天屬于過去，只是一段回憶；今天屬于現(xiàn)在，需要我們?nèi)フ湎?；明天屬于未來，讓我們寄托希望?BR>    昨天已逝
    昨天永遠(yuǎn)過去，回頭望，只是一段空空的記憶，不空的是記憶中的故事。
    昨天在指尖中流逝，曾經(jīng)的一切也都只是停留在過去?；蛟S有過后悔，有過惋惜，可是昨天已過，在也回不去了，即使后悔也同樣無補(bǔ)于事。如果把目光停留在過去的時(shí)光，把心思留在昨天的后悔中，那只有把更多的遺憾帶到今天。
    昨天一去不復(fù)返，再也抓不住了，勉強(qiáng)去追尋，只有留下更多的傷害。昨天的故事是用來回味的，而不是悲嘆……
    今天依然
    今天是我們唯一可以握緊的，對(duì)我們的意義也是最重要的。即使今天最終會(huì)成為昨天，可是用心去過好今天，體會(huì)今天，人生才有了活的意義。今天的一切才是我們應(yīng)該去努力的。珍惜今天的人，今天的事，讓今天的自己不后悔。
    今天也回過去，就如同苦難也會(huì)過去一般，苦難會(huì)在相信中化為未來的幸福，只要愿意，會(huì)在今天的努力后迎來幸福的明天。
    珍惜今天的光陰，不讓今天在手中白白消逝。努力不留下，我們是活在今天的！
    明天未知
    明天在未來，無法去預(yù)料，沒有人知道明天會(huì)帶來什么。也許在明天，我們會(huì)得到一切，又或許會(huì)失去一切，可是與今天的我們都沒有關(guān)系。如果心里惦記著明天，而使我們忽略了今天，生活就失去了意義。
    活在明天，等于活在夢(mèng)想中，卻沒有把夢(mèng)想帶到現(xiàn)實(shí)之中。擔(dān)憂的望著觸不可及的明天，去失去了今天，一切失去了意義……
    如果想要成為自己的預(yù)言家，預(yù)知明天，最好的方法不是侵略它的遙不可及，而是在今天親手打造它。
    蝴蝶在昨天消逝，它的美麗卻留在了今天，靈魂留在了明天?；蛟S有一天我們會(huì)如翩飛的蝴蝶，即使在昨天離去，卻把生命留在了現(xiàn)在，把靈魂帶到了未來。