古典文學(xué)中常見論文這個(gè)詞,當(dāng)代,論文常用來指進(jìn)行各個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的文章,簡(jiǎn)稱為論文。以下就是由編為您提供的單片機(jī)開題報(bào)告。
1.教育部制定的《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》于XX年9月1日正式實(shí)施,這是課題研究的一個(gè)極大的驅(qū)動(dòng)。中共中央、國務(wù)院頒布的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德教育的若干意見》于XX年上半年出臺(tái),成為課題研究的有力支柱和指導(dǎo)。
2.我校自1998年起大力推行“導(dǎo)師制”的運(yùn)行機(jī)制,其基本精神是倡導(dǎo)平等的師生關(guān)系、互動(dòng)的教育模式、多元的導(dǎo)師組織和共進(jìn)的發(fā)展目標(biāo),全面實(shí)施素質(zhì)教育。200x年10月,由師生充分討論、共同制定的《南京一中文明公約》于全校實(shí)施,其正面影響由學(xué)校輻射社會(huì)。這些都創(chuàng)設(shè)了一種有利的實(shí)踐氛圍,是進(jìn)行課題研究的重要平臺(tái)。
3.我校對(duì)此課題已進(jìn)行了一段時(shí)間的研究和實(shí)踐,并形成了較為完整的規(guī)劃。
4.我校的德育工作有著較為厚實(shí)的文化積淀,藝術(shù)團(tuán)、交響樂團(tuán)、體育特色基地、素質(zhì)發(fā)展報(bào)告、校報(bào)??鹊?,提供給學(xué)生十分寬廣的自我教育平臺(tái)。
5.課題組由校領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥,由善于思考和勤于教學(xué)的年輕骨干教師組合,由我校學(xué)術(shù)委員會(huì)成員和一批特級(jí)教師作顧問,由一些碩士、博士加盟,陣容十分強(qiáng)大。
6.學(xué)校每年都有專項(xiàng)教科研經(jīng)費(fèi)按課題級(jí)別下?lián)埽n題研究經(jīng)費(fèi)能夠得到充分保證。
1.教育部制定的《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》于XX年9月1日正式實(shí)施,這是課題研究的一個(gè)極大的驅(qū)動(dòng)。中共中央、國務(wù)院頒布的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德教育的若干意見》于XX年上半年出臺(tái),成為課題研究的有力支柱和指導(dǎo)。
2.我校自1998年起大力推行“導(dǎo)師制”的運(yùn)行機(jī)制,其基本精神是倡導(dǎo)平等的師生關(guān)系、互動(dòng)的教育模式、多元的導(dǎo)師組織和共進(jìn)的發(fā)展目標(biāo),全面實(shí)施素質(zhì)教育。200x年10月,由師生充分討論、共同制定的《南京一中文明公約》于全校實(shí)施,其正面影響由學(xué)校輻射社會(huì)。這些都創(chuàng)設(shè)了一種有利的實(shí)踐氛圍,是進(jìn)行課題研究的重要平臺(tái)。
3.我校對(duì)此課題已進(jìn)行了一段時(shí)間的研究和實(shí)踐,并形成了較為完整的規(guī)劃。
4.我校的德育工作有著較為厚實(shí)的文化積淀,藝術(shù)團(tuán)、交響樂團(tuán)、體育特色基地、素質(zhì)發(fā)展報(bào)告、校報(bào)??鹊?,提供給學(xué)生十分寬廣的自我教育平臺(tái)。
5.課題組由校領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥,由善于思考和勤于教學(xué)的年輕骨干教師組合,由我校學(xué)術(shù)委員會(huì)成員和一批特級(jí)教師作顧問,由一些碩士、博士加盟,陣容十分強(qiáng)大。
6.學(xué)校每年都有專項(xiàng)教科研經(jīng)費(fèi)按課題級(jí)別下?lián)埽n題研究經(jīng)費(fèi)能夠得到充分保證。