一、積累運(yùn)用（42分）
    1、看拼音寫詞語（5分）
    wū yè
    kǎn kě
    yào shi
    lā jī
    máo dùn
    （ 　　）
    （ 　?。?BR>    （　　 ）
    （　　 ）
    （ 　　）
    2、在括號里給下列加點(diǎn)字注音（4分）
    （1）負(fù)責(zé)給（ ）四川災(zāi)區(qū)供給（ ）糧食的是第二運(yùn)輸隊。
    （2）我們應(yīng)該好（ ）讀書，讀好（ ）書。
    3、補(bǔ)充下列成語，并選一個造句（8分）
    （ ）（ ）人口　　 奔（ ）不（ ）　　 無（ ）之（ ）
    臥（ ）嘗（ ） 　　（ ）屈一（ ） 　　名（ ）其（ ）
    造句：_____________________________________________________
    4、按要求寫詩句（6分）
    （1）寫出一句帶“風(fēng)”字的詩句：_____________________________________________________
    （2）描寫春天的一句詩：_____________________________________________________
    （3）寫一句送別朋友的詩：_____________________________________________________
    5、按要求完成下列各題（8分）
    （1）把下列句子寫具體：
    今天真冷呀，（這里所填的只要符合冷的程度就行）
    _____________________________________________________
    （2）把下列句子換一種說法：
    如果我們也能像水滴那樣，還有什么事情做不成呢？
    （答案）
    _____________________________________________________
    （3）為“環(huán)?！痹O(shè)計一條公益廣告：　　_____________________________________________________
    （4）通過看電視、看報等，你一定搜集了許多有價值的新聞，那么你知道大熊貓“團(tuán)團(tuán)”“圓圓”和“珙桐樹”于（12）月（23）日從四川乘飛機(jī)到祖國寶島臺灣。
    __________________________________________________________________________________
    6、根據(jù)課文內(nèi)容填空（11分）
    （1）（答案）老師的教誨之恩，我終身難忘！
    （2）（答案），忽然閉口立。
    （3）孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，（唯答案）
    （4）本冊書我們學(xué)過的三個成語故事是（自相矛盾、濫竽充數(shù)、畫龍點(diǎn)睛）
    （5）骨灰（答案），鮮花（答案）。
    （6）莫高窟是（答案）的藝術(shù)寶庫，課文重點(diǎn)給我們描寫了（答案）（答案）（答案）三部分內(nèi)容。
    （7）通過這學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們結(jié)識了（答案）的田老師；（答案）的談遷；（答案）的諾貝爾；（答案）的富蘭克林。
    （8）《滴水穿石》給予我們的啟示是（答案）與“滴水穿石”意思相近的詞語有（ ）。
    （9）隋唐五代又十國，（答案）。
    （10）師傅領(lǐng)進(jìn)門，（答案）。
    二、口語交際（8分）
    “書是人類進(jìn)步的階梯”。相信你一定閱讀了不少課外書籍，請寫出你喜歡的一本書名，并概括出書的主要內(nèi)容以及讀后的感受。
    ________________________________________________________________________________
    __________________________________________________________________________________
    三、閱讀理解（20分）
    （一）《高爾基和他的兒子》片段
    不久，兒子收到了高爾基從遠(yuǎn)方寄來的信。信里說：
    “你回去了，可是你栽的花留了下來。我望著它們，心里想：我的兒子在島上留下了美好的東西——鮮花。”
    “要是你無論在什么時候，什么地方，留給人們的都是美好的東西，那你的生活該會多么愉快呀！”
    “那時候，你會感到所有人都需要你，你要知道，‘給’，永遠(yuǎn)比‘拿’愉快……”
    1、文中的破折號表示（答案）。（2分）
    2、“給”的意思是（答案）；“拿”的意思是（答案）。（4分）
    3、寫出你對后一句話的理解。（3分）
    __________________________________________________________________________________________________________
    （答案）
    （二）傘的風(fēng)格
    盛夏，烈日炎炎，傘撐開身子，為主人遮住灼人的陽光。
    春秋，細(xì)雨綿綿，傘撐開身子，為主人擋住了淋人的雨水。
    嚴(yán)冬，風(fēng)雪交加，傘撐開身子，為主人擋住了刺骨的寒冷。
    但是，一走進(jìn)屋子，傘卻收攏身子，謙虛地躲在墻角不引人注意的地方。
    小花貓不解地問：“傘大哥，您做了那么多好事，卻默默無聞，這樣的生活，有什么意義呢？”
    傘反問說：“如果人們需要我的時候，我卷著身子躲起來，而用不著我的時候，我卻硬要撐開身子顯示自己的存在，那生活在世界上又有什么意義呢？”
    1、聯(lián)系上下文解釋“默默無聞”的意思。（2分）
    2、文章開頭三段采用什么修辭方法？用一句話概括以下前三段的意思。（3分）
    （排比 傘一年四季為主人起的作用）
    3、判斷：傘的風(fēng)格是什么？請在正確答案后打“√”。（2分）
    （1）指傘不怕苦，不怕累的精神。（）
    （2）指傘又為名又為利。（）
    （3）謙虛踏實(shí)的作風(fēng)。（√）
    （4）傘對待主人非常誠實(shí)的品質(zhì)。（）
    4、從短文中你懂得了一個什么道理？請寫出來。（4分）
    四、作文（30分）
    在豐富多彩的生活中，你可能因?yàn)闈M足了愿望而開心，因?yàn)橛龅讲黄蕉鴼鈶?，因?yàn)槭艿轿鴤摹埓蜷_你記憶的閘門，寫一件你親身經(jīng)歷的事，注意把事情寫具體，表達(dá)出真情實(shí)感。題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于400字。