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        三年級(jí)語文上冊期中測試題人教版

        字號(hào):

        一. 看拼音寫詞語。(10分)
            chuán bō zhǔn bèi xī wàng duǒ cáng xiōng pú
            ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
             yǒng qì guān chá huā bàn hú dié jiāo nèn
            ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
            二、請(qǐng)給下面帶點(diǎn)字的正確讀音上打“ⅴ”。(6分)
            盛開(shèng chèng)幾乎(ji ji) 看守(kàn kān)
            白發(fā)(fā fà)晃眼(huàng huǎng)朝霞(cháo zhāo)
            三、模仿秀。(17分)
            1、照樣子寫詞語。(7分)
            耍(玩耍)城( )鋒( )該( )
            要( )誠( )峰( )刻( )
            2、照樣子,寫句子。(4分)
            例:天上有白云。藍(lán)藍(lán)的天上有朵朵白云。
            草地上開著花。
            例:牽牛花吹起了紫色的喇叭。
            春風(fēng)
            3、我會(huì)填。(6分)
            悄悄地()甜甜地()輕輕地()
            好奇地()快活地()拼命地()
            四、你一定是語言積累的行家,下面的有些試題有加分喲,試試看吧?。?+4+4+3+4=21分)
            1、按要求寫詞語。(4+2=6分)
            (1)我會(huì)寫4個(gè)有關(guān)“綠”的詞語。(不會(huì)的字可以寫拼音)(多寫一個(gè)加1分,多加4分)
            例:嫩綠
            (2)我知道描寫花的四字詞語,如:“百花盛開”。我會(huì)寫兩個(gè)(2分,多寫一個(gè)加1分,多加4分)
            2、我會(huì)對(duì)對(duì)子。(4分)
            秋月白,
            晚霞()。
            ()對(duì)云橫,
            雨中山果落。
            ()。
            3、我喜歡積累有關(guān)讀書學(xué)習(xí)的名人名言。我要寫兩個(gè)(4分)
            ⑴
            ⑵
            我還能寫兩個(gè)(附加題,4分)
            ⑶⑷
            4、古詩大本營:(3分)
            蕭蕭梧葉送寒聲,。
            ,每逢佳節(jié)倍思親。
            路人借問遙招手,。
            5、我愛美文。(4分)
            我會(huì)默寫《秋天的雨》中的的三句話:
            五、小嘴巴,會(huì)說話。(5分)
            為大家介紹你的一項(xiàng)課余活動(dòng),看能不能引起大家的興趣。(50字左右)
            六、閱讀(1+3+2+4=10分)
             蘇珊的帽子
            蘇珊是個(gè)可愛的小女孩??墒?,當(dāng)她念一年級(jí)時(shí),她那小小的身體里竟長了腫瘤(),并住院接受3個(gè)月的化學(xué)治療。出院后,她顯得更瘦小了,神情也不如往常那樣活潑了。更可怕的是,原先那一頭美麗的金發(fā),現(xiàn)在快掉光了。雖然那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以與癌癥——死神一爭高低,她的聰明和好學(xué)也足以補(bǔ)上被拉下的課。然而,每天頂著一顆光禿禿的腦袋到學(xué)校去上課,對(duì)于她這樣一個(gè)六七歲的小女孩來說,無疑是非常殘酷的事情。
            在蘇珊返校上課前,班上的老師海倫熱情而鄭重地宣布:“從下星期一開始,我們要學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)各種各樣的帽子。所有同學(xué)都要戴著自己喜歡的帽子到學(xué)校來,越新奇越好!”
            星期一到了,離開學(xué)校3個(gè)月的蘇珊第回到了她所熟悉的教室。但是,她站在教室門口卻遲遲沒有進(jìn)去,她擔(dān)心,她猶豫,因?yàn)樗髁艘豁斆弊印?BR>    可是,使她意外的是,她的每一個(gè)同學(xué)都戴著帽子,和他們五花八門的帽子比起來,她的那頂帽子顯得那樣普通,沒有引起任何人的注意。一下子,她覺得自己和別人沒有什么兩樣了,沒有什么東西可以妨礙她與伙伴們自如地見面了。她輕松地笑了,笑得那樣甜,笑得那樣美。
            日子就這樣一天天過去了?,F(xiàn)在,蘇珊常常忘了自己還戴著一頂帽子;而同學(xué)們呢,似乎也忘了。
            1、寫出本文中你想積累的一個(gè)詞(語):
            2、這篇課文敘述了蘇珊因做化療,失去了一頭美麗的(),班上的老師得知后,以研究()為名,安排全班的同學(xué)戴著帽子來(),從而避免了尷尬,使蘇珊在相互尊重的環(huán)境中愉快地生活。
            3、從哪些詞語(一個(gè)即可)可以看出蘇珊在教室門口和走進(jìn)教室后的不同心情?。(友情提示:從三、四自然段找)
            教室門口:
            走進(jìn)教室:
            4、通過這篇文章我們明白的道理是什么?請(qǐng)把正確答案的序號(hào)填在()里。
            ①我們上學(xué)都要帶帽子;
            ②老師的話我們要聽;
            ③生活中要學(xué)會(huì)友善地對(duì)待別人。
            六、作文(24分)
            前面一文讀罷,同學(xué)們一定有許多感慨。的確,生活是一面鏡子。當(dāng)你面帶友善走向鏡子時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),鏡中的那個(gè)人也正滿懷善意地向你微笑;當(dāng)你以粗暴的態(tài)度面對(duì)它時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),鏡中的那人也正向你揮舞拳頭。人生在世,請(qǐng)擁有一顆友愛之心,保留一份友善之情吧!請(qǐng)你寫一件真實(shí)的小事吧,要和友善有關(guān)喲,題目可以自己定。